那道縹緲的聲音又連續叫喊了好幾聲，才恍然大悟道：“哎呀！我忘了只有我能傳訊息給你們了。”

葉重：“……”

好了，她知道這貨是誰了。

李曉忠。

那道聲音果然又說道：“我是李曉忠，我現在在教室506。你們收到訊息來找我吧，我原地等你們。”

葉重收到訊息，嘆口氣，回過神來發現一幫聚集起來的新人正詫異地盯著她，似乎被她方才“我在這裡，我在這裡”的自言自語驚嚇到了。

她直視幾人的目光，語氣十分囂張：“看什麼看！”然後一人轉身走出教室。

“她是神經病吧？”

“也許……”

“可惜了那一張好看的臉。”

“……”

身後細微的議論聲傳來，葉重厚著臉皮假裝沒聽見。離開教室，她回頭觀察起教室的外景。

噴著灰漆的門，貼著瓷磚的牆。門框旁的牆壁上掛著一張紅色的膠牌子，上面一板一眼地印刷著白字：503。

那應該離教室506不遠。

她現在處於這棟建築的5樓。這個教學樓設計是呈中空的長方形，長方形平行的兩邊是兩排教室，一排有四間教室。另外平行的兩邊都是走廊，能夠讓兩排對立的教室互通。

教室506就在503對面，葉重一回頭便能夠清楚地看見李曉忠站在對面教室的走廊，伸長脖子瞪大眼，左顧右盼使勁兒瞅，還時不時張開嘴嘀咕幾句。

隨著李曉忠嘴唇輕微的挪動，葉重這邊立刻收到了來自於李曉忠的訊息：“我是李曉忠，我現在在教室506。你們收到訊息來找我吧，我原地等你們。”

李曉忠在對面左顧右盼，尋覓著隊友是身影，頭轉動起來像撥浪鼓，迷茫探究的目光三次從葉身上掠過。

這李曉忠眼神有點問題吧……

葉重一邊吐槽一邊順著走廊過去，等到了李曉忠所在的一排教室前，李曉忠才看到葉重：“欸，葉重你來了！”

李曉忠神色激動，頗有歸屬感地向葉重招招手。

“你相信這個世界上有隱形人嗎？”葉重直視他的雙眼，真誠發問。

聽到葉重莫名其妙的問題，李曉忠一臉疑惑：“啊？應該……有、有吧。”

“怪不得。”葉重手指向對面的一排教室：“怪不得我就站在你對面，你掃視了我好幾下都沒看見我，原來是我隱身了。”

李曉忠：“……”

他反應過來，嘿嘿地笑兩聲，尷尬地撓撓頭，眨了眨眼：“張強也總是說我眼神不好使。呃…其他兩個人呢？”

葉重指了指走廊盡頭的樓梯口，張敏惠、康花羽正巧從樓梯處走上來。

等四人集合，李曉忠告訴他們，在進入旋渦前，他在他們身上用了術，所以能傳話，但之前太緊張忘了告訴他們。

康花羽奇怪地問道：“曉忠哥，怎麼你傳音跟平時的聲音不一樣？”

李曉忠憨厚一笑：“因為怕別人聽見，就沒開口說話。用意念說話，連聲音都是我靠意念虛擬出來的，所以會有不同。”

幾人重聚，立刻將有關於這個副本的資訊分享出來。

李曉忠在506考試，進入副本有意識後，他就想給其他人傳遞訊息，但是術好像失靈了。

坐在教室裡考試時，術的使用似乎有所限制。他能靈敏地感受到自己的話沒有散播出去，其中一個男監考員還走到他的位置警告他，讓他誠信考試。

直到教室外的下課鈴聲響起，他才再次嘗試傳訊息。剛利用術給葉重他們發了一句話，那收了他試卷的男監考員，又折返回李曉忠那兒，把他的名字記了下來。

等監考員走後，李曉忠才敢接著傳訊息了。

而張敏惠與康花羽就有緣分的多，一同出現在教室304。

他們兩人的教室沒什麼意外發生，只是在考試時，隔壁的教室傳來了一陣不明所以的慘叫。考試結束後他們去看時，隔壁教室卻又像是什麼也沒有發生，同學陸陸續續地走出來，桌椅工工整整的。

張敏惠去問，沒人願意回答她，只有幾個哭喪著臉的人，模模糊糊地說著：“吃了……被監考員，吃了。”

再然後，就是他們收到訊息，上5樓來找李曉忠了。

葉重長話短說：“監考員拿著粉筆當暗器，殺死了我後桌，考試結束後，後桌屍體被其他幾個考試的人瘋搶。”

四人交流完資訊，便打算下樓，探查校園環境，找找線索。

教學樓1樓。

方形迴環的教學樓中間坐落著一座石墨色雕像，很高大。

石塑約4米高，底座是2米高的臺子，臺子上坐著一個捧著書、閉著眼，張大嘴巴哇哇哭的大頭孩子。大頭孩子的大頭上還立著一群微笑的小人，機械般的微笑與下方大頭孩子張嘴痛哭的表情形成了鮮明的對比。臺子正面刻著疑似真理的字眼：學習使我快樂。

葉重抬著頭，盯著石塑嘖嘖稱奇。

有內涵！這雕塑小孩的哭臉刻畫得栩栩如生，就差把“讀你大爺”四個字刻在臉上了，雕像下邊居然還刻著什麼學習使我快樂……

張敏惠走來：“葉重，你發現什麼了嘛？”

葉重搖搖頭，指著雕塑：“沒什麼，就是覺得這個雕塑擺在這裡挺違和的。”

李曉忠、康花羽也有同感，經葉重這麼一說，又仰頭圍著雕像細細觀察一番。

教學樓內有不少人同葉重他們四人一樣，在教學樓瞎逛。大抵也是外來的新人，還時不時相互問：這裡是怎麼回事，怎麼出去。

可是，進入副本早且有充足經驗的人在考試後就急匆匆地離開教學樓了，根本沒給他們這群新人詢問的機會。一群新人沒有老人帶領，根本不知道接下來會發生什麼。

在教學樓躊躇片刻，悶響的廣播突然斷斷續續地傳來通知：“請今日進入快樂學院的新生，在接下來的10分鐘內，到教務室204報到。”

“逾期未到者，視作厭學者，將消失在快樂學院中。最後到達的十名新生，將接受快樂學院的懲罰。”

教學樓裡閒逛的新人面面相覷，瞬間亂作一團。

“教務室？”

“教務室在哪裡？”