時間的流逝如同分分秒秒地在不斷推進。當鍾指向九點五十五分時，學生們開始陸續進入這間階梯教室。在最後兩三分鐘內，湧入的學生數量達到了巔峰。

這些學生不僅包括醫學院的學生，還有其他幾個學院的學生。他們來這裡聽課，並不是指望能學到什麼，而是純粹為了支援徐傑。徐傑之前發生的幾件事已在學生間廣為傳播，他們將徐傑視為偶像。如今偶像遇到困難，他們自然會伸出援手。

馬克帶著一群身強體壯的體育學院男生也走進了階梯教室，笑容滿面地和徐傑、杜小茜打招呼。他認識杜小茜並不奇怪，他的女朋友恰好是杜小茜的高中同學兼好友。

杜小茜向他招手，讓他靠近低聲說了幾句話。馬克點了點頭表示理解，然後壞笑著帶著那些強壯的男生坐到了馮斌周圍，將他圍在其中。

"你們想幹什麼？" 馮斌明顯感受到這些肌肉男生身上散發出的敵意，心中驚恐，咬牙切齒地質問道。

"來這裡當然是聽課啦。如果有人企圖耍小聰明，影響徐傑的講課，我們會好好教訓他。" 馬克壞笑著說道。

馮斌憤怒得咬牙切齒，質問道："你們幾個應該不是我們醫學院的學生吧？跑來湊什麼熱鬧？"

馬克冷笑道："誰規定這堂課只能由醫學院的學生聽？我們對醫學充滿嚮往，所以前來聽課，有什麼問題嗎？"

"這..." 馮斌一時語塞，找不到反駁的理由。正如杜小茜猜測的那樣，馮斌原本計劃如果徐傑講課出色，他會做些小動作來干擾他。但現在，被這些體育學院的男生包圍著，馮斌根本不敢再有絲毫異動。

九點五十九分。

龐大的階梯教室幾乎坐滿了。

就在這時，學生們之間突然騷動起來。十幾位年邁的老者魚貫進入，坐在離階梯教室後排不遠的座位上。其中，徐傑認識的只有萬明德和董宇峰。

這些老者都是醫學院裡的教授。他們聽到萬明德和董宇峰提起過徐傑，對這位年輕人產生了興趣，於是今天約好一起來聽課。他們的出現讓在場的醫學院學生，尤其是中醫系的學生對徐傑的課充滿期待。

有人悄悄拿出手機，記錄下這一場景，準備回去上傳到校內網論壇上。還有人打電話發簡訊告訴朋友這個令人震驚的事情。因此，越來越多的人趕到階梯教室。在徐傑開始講課後，仍不斷有人湧入。座位都坐滿了，這些人甚至蹲在過道和走廊上。

在講臺上，徐傑取出粉筆，寫下了“精、氣”兩個大字。看到這兩個漂亮的瘦金體字，坐在後排的老教授們紛紛讚歎不已。他們覺得徐傑能夠用粉筆寫出這樣漂亮的字型真是令人驚歎。徐傑將粉筆輕輕彈回粉筆盒，動作瀟灑自如，讓學生們倍感驚豔。一些好事者甚至拿出手機準備錄下徐傑的講課過程。

徐傑以《素問》中的一句話為開端，講解了黃帝內經開篇。他的講解並不是死記硬背，而是結合自己的感悟和歷代杜家的精華。相比於教科書中的內容，他的講解更加精彩。

坐在後排的老教授們被深深地吸引住了，他們紛紛向周圍的學生借來紙筆認真記錄。因為徐傑除了寫下“精氣”兩個字之外，沒有再寫板書。如果不立即記錄下來，他們擔心自己會忘記或漏掉徐傑講課的內容。

這些老教授們之所以如此認真記錄徐傑講解的黃帝內經開篇，是為了將其編入中醫基礎理論學的教材，讓更多的中醫學生受益。他們都是真正的學者，不同於那些依靠抄襲他人論文的人。在半年後出版的新版《中醫基礎理論學》的《黃帝內經開篇》一章中，只有一個作者的名字：徐傑。

看到老教授們如此認真聽講，並認真記錄，周圍的學生也被吸引住了。他們想知道徐傑講的課究竟有何神奇之處，以至於連老教授們都如此認真傾聽。其中有中醫系的學生們也拿出紙筆加入記錄的行列。

徐傑的講課並不只是枯燥的理論講解。畢竟皇帝內經開篇的內容有時很晦澀。因此，他結合實際，引經據典，講解內容。同時，他還講述了許多歷史故事和神話傳說。整堂課中既有令人讚歎的專業知識，又有趣味橫生的講述。即使對中醫一無所知的人，在聽完之後也不會覺得枯燥無聊。

這一次來參加徐傑講座的學生中，很多並非醫學院的學生。即使是醫學院的學生，大部分也屬於其他專業，真正專修中醫的學生並不多。然而，在這個階梯教室裡的每個人，無論他們來自哪個學院，哪個專業，都能聽懂徐傑所講的《黃帝內經》開篇。同時，他們也都非常喜歡聆聽。沒有出現像其他老師授課時學生打瞌睡或玩手機的情況。

當一個人遇到自己感興趣的事物或集中注意力時，時間往往會過得很快。就像現在，這些在階梯教室裡聆聽徐傑講課的學生和教授們都有這樣的感覺。

當徐傑宣佈下課時，所有人都覺得意猶未盡，都想要繼續聆聽。因為徐傑的授課非常精彩，精彩得讓他們忍不住感嘆，原來課程也可以講得這麼好。他們渴望著徐傑在講完《黃帝內經》開篇後，繼續授課陰陽學說、五行學說……

“求求你，別下課了，繼續講吓去吧……”

就在徐傑準備下講臺的時候，不知道是誰突然喊了一聲，打破了階梯教室的寂靜。

這一聲就像導火線點燃了炸藥桶，瞬間，所有人開始喧鬧起來：

“沒錯，繼續講！”

“這課太好了，我是計算機專業的，居然也聽得懂，簡直難以置信！請繼續講課！”

“別下課！我們還沒聽夠！繼續講！務必繼續講！”

起初，學生們亂嚷嚷，但漸漸地，他們都只用三個字：

“繼續講！”

“繼續講！！”

“繼續講！！！”

通常情況下，學生們都盼望儘早下課，希望老師提前放學。然而，在階梯教室裡，情況卻截然相反。所有學生都自願要求上下課。

此刻，馮斌臉色慘白，即使他再不情願，也必須承認徐傑的講課水平確實是頂尖的。甚至比很多資深講師講得更好。現在這個場面就足以說明一切，不需要其他證明。

馮斌戰戰兢兢站了起來，想趁機溜走。眼前的情景令他感到羞愧。他只想快點離開這裡。

幸運的是，周圍的馬克和體育學院的學生都興奮地跟著大聲呼喊“繼續講”，完全忘記了他的存在。馮斌有機會顫巍巍地走出階梯教室。

然而他並不知道，有人用手機拍攝了他逃走的一幕……

徐傑看著馮斌離開的背影，並沒有叫住他，只是微笑著。然後舉起雙手，示意大家安靜。

所有人都安靜下來，等待徐傑講話。

“你們不餓嗎？”徐傑微笑著說道。