這話一出，教室裡頓時安靜得連呼吸聲都顯得多餘。方晶晶這番話，看似是出於對同學的關懷，實則暗含了幾分策略——她知道，在這個班級裡，雖然蘇益清家世顯赫，但多數人心中仍存有一份對公正的渴望。她試圖用這份“道德的小旗”為自已爭取支援，哪怕只是暫時的同情分。

蘇憐坐在一旁，嘴角勾起一抹玩味的笑。她本以為這只是場無聊的鬧劇，沒想到方晶晶竟能如此機智地扭轉局勢，將她自已也變成了這場戲中的一枚棋子。她心中暗自期待，這場戲接下來會如何發展。

而班裡的其他同學，從最初的不耐煩漸漸轉變為好奇與期待。畢竟，在這個平凡的早晨，能有一場如此別出心裁的“座位爭奪戰”，也算是給枯燥的學習生活添上了一抹亮色。

就這樣，方晶晶以一已之力，將原本即將沉寂的教室再次點燃，讓每一個在場的人都成了這場創意十足“劇目”的見證者。在這個充滿戲劇性轉折的教室裡，方晶晶的決定猶如一顆投入湖面的石子，激起層層意想不到的漣漪。她突如其來地請求與蘇益清調換座位，這一幕，對蘇憐而言，彷彿是天空中最亮的星突然黯淡，因為那意味著與蘇益清之間好不容易搭建的微妙橋樑將面臨考驗。

蘇憐的反應，堪稱一場即興的情感舞臺劇。她沒有直接言語抗拒，而是以一種令人意想不到的方式，巧妙地運用了班級的“舞臺”。她優雅起身，目光中帶著一絲詢問與不捨，向班主任丟擲了一個看似簡單實則意味深長的問題：“老師，那邊那片靜謐之地，難道竟是無人問津的秘境嗎？”話語間，她的眼眶悄然泛紅，彷彿即將溢位的淚水是她們姐妹情深的最美見證。

班主任被這突如其來的情感攻勢弄得有些手足無措，連忙澄清：“哦，不，那是個溫暖的空位，等待有緣人的降臨。”

蘇憐聞言，嘴角勾起一抹微妙的弧度，眼中卻閃爍著晶瑩的光芒，她以一種近乎哀憐的語氣說道：“姐姐，你說過要伴我左右，監督我成長的每一步，難道此刻，你心中的天平已悄然傾斜，將那個新來的身影看得比我還要重了嗎？”她的聲音不大，卻足以穿透每個人的心房，讓整個教室的空氣都凝固了一瞬。

蘇益清，這位平日裡冷靜自持的學霸，此刻也不由得微微挑眉，他轉頭望向蘇憐那張帶著幾分柔弱卻又異常堅定的臉龐，心中竟莫名生出一絲柔軟與認可。他輕啟薄唇，聲音溫和而堅定：“罷了，我就此留下，別鬧了，快坐下，課鈴將至。”

相比之下，方晶晶則像被遺忘在角落的落葉，她的請求如同石沉大海，未激起任何漣漪。她尷尬地站在原地，如同迷失方向的小鹿，周圍的一切似乎都在提醒她，這裡並不是她所期待的舞臺。

班主任心中暗歎，對這位突然空降的“關係戶”感到更加頭疼。她深知，校方的意圖無非是希望透過方晶晶與姜錯的友誼，以及她自身的學習能力，為班級帶來雙重榮耀。但此刻，她更希望的是快些平息這場風波，讓課堂恢復平靜。

“方晶晶同學，請移步至教室後方的空位，讓我們共同迎接新一堂課的開始。”班主任的話語中透露出一絲不容置疑的威嚴。

方晶晶雖然心有不甘，卻也只好順從地走向那個被臨時指定的位置，心中暗自盤算著如何在新的環境中找到自已的立足之地。

而姜錯，這位旁觀者清的角色，他的目光在蘇益清與蘇憐之間遊離，心中五味雜陳。他敏銳地察覺到蘇憐為蘇益清解圍的巧妙佈局，以及蘇益清對蘇憐態度上的微妙變化。他輕輕摩挲著課本的邊角，那細膩的觸感如同他此刻複雜的心情，一張光潔的書頁悄然捲曲，彷彿在訴說著不為人知的情感糾葛。在這個光怪陸離的校園裡，姜錯的心中突然躍出一個腦洞大開的猜想，彷彿她踏入了一部懸疑推理劇的現場：“莫非，這位方晶晶是蘇憐精心佈局的一枚棋子，意圖悄然瓦解我與蘇益清之間那微妙而脆弱的‘單向情感迷宮’？”姜錯被自已這突如其來的想象力逗笑了，心想：“我和蘇益清之間？頂多是他那未說出口的暗戀小徑，我嘛，不過是個路過的風景罷了，我才懶得理這剪不斷理還亂的情絲呢。”她輕輕噘起嘴，一臉無辜又略帶挑釁的模樣。

下課鈴聲如同逃脫的訊號，姜錯溜進洗手間的小天地，而方晶晶則像只嗅覺靈敏的小狐狸，悄悄溜到姜錯的座位上，開始了她的“偵探遊戲”。她瞅準蘇益清獨自一人，時機正好，便巧妙地將話題引向了那支鋼筆。

那支鋼筆，是姜錯精挑細選，想以此表達“友達以上”的心意，儘管它並不昂貴，卻承載著姜錯的一片真情與努力。蘇益清愛不釋手，不僅因為它書寫流暢，更因它是姜錯所贈，成了她提升與姜錯那微妙“系統融合度”的秘密武器。但這一切，在方晶晶的銳利目光下，似乎都變得不再單純。

“蘇益清同學，這支鋼筆，我猜是姜錯特地為你挑選的吧？”方晶晶的聲音裡藏著幾分挑撥，手裡還不經意地擺弄著幾張鈔票，彷彿在暗示著什麼交易。“你知道嗎？姜錯選它前還特意問過我呢，雖然我只是隨便給了個建議，沒想到她還真聽進去了。看你這麼喜歡，我這心也就放下了。”言罷，她眼角餘光偷偷瞄向門口，恰好捕捉到姜錯歸來的身影，隨即滿意一笑，若無其事地撤回自已的領地，彷彿一切只是場無關緊要的閒聊。