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第10章 稍顯不同

在那個人物面前,無論是回溯至昔日的記憶,還是立足於現今的澤村榮純視角,都無一不彰顯著其獨特而深遠的影響力。青道高中的捕手群英薈萃,但唯有他,對榮純而言,是截然不同的存在。儘管榮純最初踏入這片棒球聖地,是御幸一也的牽引所致,然而,真正讓榮純的棒球生涯發生翻天覆地變化的,卻是與那位捕手的不期而遇。在重讀往昔的故事中,這份認知愈發堅定。

在青道高中的廣闊天地間,他,三年級的前輩,被譽為天才捕手的瀧川·克里斯·優,對榮純而言,不僅是技藝上的導師,更是心靈上的燈塔。榮純私下裡尊稱他為“師傅”,這份稱呼背後,是無盡的敬仰與感激。在榮純的棒球征途上,克里斯佔據了無可替代的位置,如同星辰般指引著方向。

然而,即便是在這段緣分尚未萌芽的時刻,榮純的心中已有了清晰的打算。即便未來有幸與克里斯並肩作戰,他也未曾想過將這份合作長久化。原因很簡單,克里斯仍處於復健的漫長征途中,每一次接球都需小心翼翼,時間稍長便可能對他脆弱的肩膀造成不可承受之重。榮純的夢想,是在未來的職業賽場上,或是在大學聯盟的綠茵場上,與完全康復的克里斯前輩共同編織屬於他們的投捕傳奇。

“看來,目前還是先尋找狩場航作為搭檔吧……”榮純在心中默默盤算著,同時輕咬了一口手中的飯糰,低語道。

“嗯?你說什麼?嘿,你這小子,胃口不錯啊,這麼快就一碗見底了?”就在這時,一陣熟悉的嬉笑聲在榮純耳邊響起,打斷了他的思緒。他抬頭一看,只見御幸一也端著餐盤,一臉壞笑地站在他身旁。

這突如其來的親密互動讓榮純微微一愣,他們之間的第二次(或說是真正意義上的首次)近距離接觸就這樣悄然發生。御幸那略帶挑逗的笑容和語氣,讓榮純感到既熟悉又意外。

“不介意我坐下吧?”御幸邊說邊自顧自地拉開椅子,坐在了榮純的旁邊。這樣的舉動讓榮純不禁嘴角抽搐,心中暗自腹誹:食堂這麼大,你坐哪兒不是坐,非得問我?再說了,你問都問了,好歹等我回答了再坐啊!這劇本怎麼跟我想的不一樣?

榮純在心裡默默吐槽著,卻也沒有表露出來。他轉頭看向御幸,只見對方正上下打量著自已,眼中閃爍著好奇的光芒。“看你早上晨練跑得那麼歡實,飯也吃得這麼香,身體素質不錯啊。想當年我剛來青道的時候,可是連飯都吃不下的。”御幸半開玩笑地說道。

榮純聞言,心中暗自好笑。他當然知道御幸並非什麼嬌生慣養的少爺,但這難得的打趣機會他怎會錯過?“我是農村長大的孩子嘛,哪能和前輩您這樣的城裡人比。我這身板兒從小就硬朗,這點體力和飯量不過是家常便飯。”榮純故作正經地回答道。

他的話語讓御幸的臉色微微一僵,隨即露出了一副哭笑不得的表情。這小子,還真是會給人驚喜啊!御幸心中暗道。他重重地拍了拍榮純的背,大笑道:“哈哈,你小子挺有個性嘛!我很欣賞你!”

這一拍讓榮純差點沒忍住翻白眼。這傢伙,絕對是趁機報復自已剛才的打趣。榮純心中暗自決定,以後沒事還是少和這個腹黑的前輩打交道為妙。於是,他匆匆結束了對話:“我吃完了,前輩您慢用,我先走了。”說完,他便像腳底抹油一般,迅速逃離了現場。

御幸看著榮純的背影,有些哭笑不得地搖了搖頭。自已有這麼可怕嗎?他摸了摸自已的臉頰,心中暗自思索。

早餐過後,訓練時間如約而至。二、三年級的學生們按照既定的訓練計劃有序進行著各項訓練專案;而一年級的新生們則統一接受了耐力與體力的基礎訓練。這是青道高中不成文的規矩:對於剛從國中升入高中的學生們來說,高強度的專業訓練顯然是不切實際的。因此,他們需要透過基礎體能訓練來夯實基礎、提升體能。

正如原著中所描述的那樣,一年級的學生們主要任務是積累經驗、鍛鍊體力和耐力。因此,在球場上,他們一遍遍重複著跑步、俯臥撐等基礎動作。雖然心中難免有些怨言和疲憊感,但他們卻都默默承受著這一切。畢竟,他們深知這是通往夢想的必經之路。

而那些更為敏銳的學生則已經在日常的訓練和生活中感受到了與學長們之間的差距。無論是晨練時的體力比拼還是午餐時的食量較量都讓他們深刻意識到了這一點。而那些略顯遲鈍的學生也在這一過程中逐漸意識到了自已的不足和需要努力的方向。

然而,無論他們是否意識到這一點都不重要。重要的是他們都已經踏上了這條充滿挑戰與機遇的棒球之路。在未來的日子裡他們將攜手並進共同書寫屬於他們的青春篇章。那位依舊懷揣著迅速成為隊伍核心夢想的年輕人,深知等級分明的社會規則,尤其在這樣莊重的場合,他絕不會輕易逾越界限。在日本,無論是職場上的上下級,還是校園中的前輩後輩,界限都異常清晰且嚴格。

尤為艱難的是,即便是最基礎的體能訓練,也足以讓這群初來乍到的一年級新生們苦不堪言,尤其是晨練後的三大碗米飯,更是讓他們直呼吃不消。然而,在這群疲憊的身影中,榮純卻顯得異常從容,彷彿這一切對他而言只是小菜一碟。

他天生具備良好的體能,加之這半年來有意識地提前適應青道高中的高強度訓練與飲食模式,使得他能夠輕鬆應對這一切,毫無違和感。這樣的表現自然吸引了周圍學長們的目光,他們紛紛投來讚許與好奇的目光,心中暗自讚歎:這小子,確實有些與眾不同。

在一年級的群體中,榮純的出色表現也讓他成為了眾人矚目的焦點。儘管他對此並不在意,只專注於做好自已的分內之事,但他也深知維護良好的夥伴關係同樣重要。只是,在他看來,當前的任務更為緊迫,而其他的一切,則順其自然,隨遇而安。