關燈 巨大 直達底部
親,雙擊螢幕即可自動滾動
第171章 媽媽,我想轉學

施晚麗知道杜芳菲是真的生氣了。自已也不想聽,但也不想把母親真的氣死了。她還需要杜芳菲替自已擋住風雨。

“你們想過沒有,每個人都變成這樣了,中國這個樣子成了大流了,自私的人就會多於奉獻的人。

如果有一天,世界再一次打起來。自私的人一多,中國人是否還經得起下一個戰爭?

雖然我們的武器很先進,但人心呢?自私的人,冷漠的心,不團結的精神。這些都是失敗的先決條件。

而世界再一次打起來是必然的,因為分久必合,合久必分的道理大家都知道,所以每個國家都在強大自已的武器。

可天時地理和人心裡,人心是最難的,當時的中國就是因為大家都冷漠,才會叫覺醒年代。

如果你們年輕人再這樣下去,我的兒孫輩大約是要再一次經歷覺醒年代了。”

杜芳菲不知道為什麼現在的年輕人怎麼就變成這樣了?當然也有好的,但太少了。所以杜芳菲是真的覺得將來的中國人心,讓人擔心啊。

施晚麗卻認為杜芳菲想得太多了。顧好自已眼前就好了。天塌下來有高個子頂著。

杜芳菲知道自已與女兒再無觀念一致的時候了。只希望將來晚婷能給出不一樣的想法,能是這一批人裡面那個讓人放心的人。

所以杜芳菲再一次振作起來,想把晚婷重新教育好。

從這天開始,杜芳菲覺得自已是大號廢了,得練小號了。

杜芳菲找小晚婷好好的談了一次,但每次談話都是原來的樣子,杜芳菲還是有點愁。但她決定自已得好好的先整理好自已的一些情緒,然後才能更好的去管好晚婷。

這幾天晚婷回來總說想換學校。這讓杜芳菲覺得是不是孩子在學校發生什麼事情了。

平時杜芳菲也會跟晚婷瞭解一些學校的情況。每次小晚婷不是哪個同學跟哪個同學打起來了,就是說哪個同學今天被老師批評了,或者是哪個同學今天說了什麼好笑的事情了。

都是一些無關緊要的事情。連杜芳菲問學校什麼時候考試,哪個同學考得比你好,誰考的滿分或第一名這些小晚婷啥都不知道。

想著晚婷同學媽媽經常會跟自已講學校最近的動態,比如,明天要語文考試了,下週要檢測了,再比如,下學期,哪門課的老師要換掉了。再比如,聽說,今天學校或者班級發生了一些大事件。

這些如果不同同學家長跟杜芳菲講,杜芳菲壓根是不知道的,問了晚婷,她也是一臉茫然的。

有時候想想也是,人家孩子在學校關注的是誰這次考得第一名,這次的考試難度如何,老師今天哪裡講得好,講得精彩。

而小晚婷關注的是誰和誰玩了什麼遊戲,誰被誰欺負了這些跟學習沒半點關係的事情。

想來,這就是差距吧,人家平時關注的就是學習有關的東西,成績怎麼能不好。

而自家這個學習上一問三不知,亂七八糟的事情關注得可多了。成績能不下降嗎。

杜芳菲決定,讓晚婷開始也轉向這方面,每次考試後,杜芳菲都會問考試難度,出成績後杜芳菲會問第一名是誰?主要問她前面的一名是誰?

“媽媽,你可以讓我轉學嗎?”這天,晚婷回來就垂頭喪氣地說。

“怎麼了?”杜芳菲急著問,因為這大概是第五次說了。

“我覺得我的同學都是有病的。”晚婷把書包往書桌上一放,直接就一屁股坐在沙發上。

“為什麼這麼說啊?”杜芳菲關切地問。

“就是他們都不理我,怎麼說呢,反正就是好煩。”

杜芳菲看樣子,一時間晚婷不太說得明白。她讓晚婷先做作業,自已先做飯,等作業做完,飯也吃完,然後自已找個睡前的時間段,安靜地和她交流一下。

原來,晚婷平時喜歡玩,以前的小晚婷因為正直,就會對看不慣的事情比如誰把誰打哭了,去告訴老師。其實很多時候等老師去的時候,可能這倆孩子早沒事了。

或者就算有個受欺負的孩子還在哭,老師來了,然後事情也處理完了。

但晚婷這種事情如果發生得多了,老師也會煩,而那個被打了小報告受到老師批評的孩子就會不喜歡晚婷。

慢慢的,小晚婷就受到了排擠。後來杜芳菲讓她改掉了打小報告的習慣後,明顯有所改善。

晚婷喜歡玩,但家庭教育裡都是做錯了事情就要道歉,所以小晚婷在學校遇到同學對她做了錯事,比如不小心打到她了,比如弄髒她的衣服了。

她就會等著同學跟她道歉,如果同學沒來道歉,晚婷就會去討要一個道歉。後面也弄得跟同學之間關係比較僵。

杜芳菲知道後,就引導她去思考。

我們自已做錯事情,或者不小心傷到別人,我們要主動認錯說對不起,這是我們自已的品德和禮貌。

如果是別人做錯事情,跟你沒有關係的,你不要去指出來,有時候看破不說破也是一種美德。

如果跟你有關係的,比如同學不小心打到你了。人家主動來道歉你也要作出應有的回應。如果人家不來道歉,你只要傷害不大,就遠離這樣的同學。因為這些人跟你不是一種人。

杜芳菲跟晚婷講了為什麼要這麼做的原因,小晚婷也高興地接受了。

後面小晚婷在學校其實也和同學都打好關係了。

現在又發生什麼事情呢?

原來,晚婷又在同學中被經常孤立。

特別是班級裡有個小的女生團體。她們一共有四個人,其中有兩名經常會莫名其妙對她。

比如晚婷在跟A同學玩,有個叫陳松婷的女孩或者是另一個叫唐豆豆的女孩就會把A同學叫走。不讓A 同學跟晚婷玩。

次數多了,全班就沒幾個可以玩的同學了。

小晚婷覺得自已也沒得罪這些人,也沒去告訴老師打小報告,跟沒有跟她們吵架之類的,但她們就是這樣對自已。自已去問她們,她們也不理自已。