杜芳菲就知道他會是這樣的。只有在自已這裡，他才會“像個男人一樣有擔當的”要求做個大男人，在施天良眼裡，他就是個屁。

保全孩子們的財產還得自已另外想辦法。

施天偉也氣不過，他打了電話舉報了施天良的小房子是違建。再後面施小海出面，再後面施天偉自已報了警方卻不願意去派出所，這事就這樣不了了之了。

杜芳菲也說過讓施天偉的名字也加上，這樣要賣施小海的房子就要經過施天偉的同意了。

施天偉也去說了，也去鬧了，但後面施天偉不知道怎麼的，再也沒有追究了。

杜芳菲也不想去管了。這些破人、這些破事，她也沒精力去管。

杜芳菲想著今天是施晚婷學跆拳道的日子，於是就把衣服事先放在了沙發上，一會要出門前再換上就是。

施晚婷的所有培訓課，杜芳菲都做了一張表，這樣什麼時候到期要續費了，杜芳菲也能自已知道。

之所以養成這個習慣，因為曾經施晚麗的英語網課杜芳菲差點被對方少了好幾節課。

後來，杜芳菲一點點把對話記錄全部拿出來核對後，對方才承認是自已記錯了。

要知道一節網課也要二百來塊錢，五節課下來就是一千多，杜芳菲想著如果對方當初只是想少算個一二節課，自已估計也不會覺得有問題。

因為對方直接少了五節課，杜芳菲才覺得好像不對，然後開始慢慢去找微信的聊天記錄和手機簡訊記錄，以及老師請假和放假的各種訊息，然後才把這筆錢算回來。

也因為這事，後來杜芳菲沒有讓施晚麗再上網課，反正也快高考了，杜芳菲就不再讓好上網課了。

杜芳菲有段日子沒記錄了，就拿著手機的聊天記錄給施晚婷把幾個培訓課的時間全部記上。

當時有聽到跆拳道的教練的語音。

誰知，施天偉不知道是哪裡發來的瘋。直接不許施晚婷去上跆拳道課。說這個沒什麼用，花拳繡腿。

杜芳菲自已知道自已為什麼要給施晚婷去報這個課程。

施晚婷當時還在讀幼兒園小班。杜芳菲去接她，剛走出校園門口，施晚婷回過頭看了一眼一個小男生，然後拉著杜芳菲的手說：“媽媽，這是我同學。”

杜芳菲笑著說好的。

然後那個小男生不知道發什麼病，直接上來就給了施晚婷左右各一個巴掌。

這一波操作直接把杜芳菲給愣住了。這是什麼情況？

然後杜芳菲直接拉住小男孩的奶奶，然後問小男孩為什麼要打人？

但小男孩說不出原因，就是很得意的看著杜芳菲。杜芳菲直接跟男孩奶奶說：

“這件事情沒完，我在的時候就這樣打她，我不在的時候，在學校裡不知道怎麼打呢？必須讓我的女兒打回來。不然我不放你們走。”

小男孩的奶奶其實在小男孩打人的時候也是懵的，所以同意了杜芳菲的要求。

結果杜芳菲讓施晚婷打回來的時候，施晚婷不願意，怯生生的躲在杜芳菲身後不敢出來。

杜芳菲覺得是不是學校裡經常被打？但這是個好機會啊，只有勇敢打回去了，以後他才不敢再打啊。

但不管杜芳菲怎麼勸說，施晚婷就是不敢打回去。

杜芳菲也沒辦法，最後只好放小男孩和他奶奶離開。

回家後，杜芳菲把姐姐也在幼兒園裡受過男生欺負，臉上還被撓出了血，把媽媽心疼壞了的事情講了一遍。

告訴她，當時媽媽讓姐姐不許主動去欺負同學，但被別人欺負了就要打回去，打不過也要咬對方一口，總要讓對方長點教訓的。

第二天，姐姐去上學的時候，那個打她的小男生又打她了，姐姐就勇敢的打回去了。後來老師讓媽媽接姐姐的時候去辦公室聊。

老師說：“晚麗今天在學校打人了，我讓她道歉，她還不肯道歉，我說這樣做是不對的。她說這是媽媽教的。所以我把你叫來了。”

媽媽承認了是自已教姐姐這樣做的：“是的，是我教的，我教我的孩子不能主動打同學，但被打了一定要打回來。所以我問一下，是我女兒主動打同學的嗎？”

老師說不是的，確實是男生先打的。

“既然是人家主動打的，我們還回去沒有錯啊。我女兒昨天回家那個樣子，一臉的血，他今天還敢打，自然是要打回去的。如果不打回去，這個男孩以為打人沒事，我女兒這是幫他做人呢。”

老師還想說什麼。但杜芳菲直接打斷了老師的話：“老師，如果每個家長能像我一樣去教孩子，孩子們在學校就不會主動去打同學，老師不也省事嗎？”

“每個孩子都是家長的心頭肉，誰家孩子被打不心疼？自已家孩子喜歡打人自已肯定是知道的，這樣的家長，也欠打。”

杜芳菲見老師不說話，知道老師也會為難，於是接著說：“老師，如果這個家長來找，你讓他來找我。我昨天把女兒的臉拍了照了，如果將來我女兒破相了，去美容院整容的錢還得他來負責呢。我正好找他。”

最後，這位老師還跟杜芳菲成了朋友呢。而那位家長也自知理虧，加上杜芳菲還要找他要整容費，他一次也沒找過杜芳菲。

杜芳菲把這事情跟施晚婷講了後，以為施晚婷也會像施晚麗一樣，不再受欺負。

但是好幾次施晚婷在學校被欺負了也不敢說，直到有一次，杜芳菲在給施晚婷洗頭時，隨意撩起了她的衣服才發現，身上有一些淡淡的烏青。

“這個是哪裡弄到的？”杜芳菲著急問。

“媽媽，您不要生氣，是同學打的。”晚婷小聲說。

“什麼時候？今天？”杜芳菲很生氣，她都被打成這樣了，居然還不敢說，這是發生什麼了？

“是幾天前打的。”施晚婷低下了頭。

“那你怎麼不早說？”杜芳菲快急死了。

“老師說，這是同學之間的打鬧，不作數的。”

“你告訴過老師？”杜芳菲想知道老師是什麼態度。

“老師看見的，然後老師就跟我說的。”

看來，老師是親眼看見的，但怕孩子會告訴自已，所以才這樣跟孩子說的。