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第15章 數學先生與歷史小姐

我在家和數學“愉快”地相處了一個週末。以至於下週一到教室的時候,我突然覺得桌面上的英語課本都和藹了起來。

因為數學先生實在是有些難以接近。他永遠不會選擇將答案直接訴諸於我,而是隱秘地告訴我幾個隱晦的線索,讓我按圖索驥,讓我像個追求者一樣去猜。

可他的心思實在太難猜了,我捶胸頓足,我抓耳撓腮,恨他不能打直球。

嗯,所以,數學是釣系一說,成立。

我感覺我精神狀態已經不太穩定了。總之目前為止,成功攻略下他將成為我的最大目標。

但我還是恨恨地想,如果現實中真的面對了這樣的男人,我一定會狠狠地對他說,你以為你是誰啊!姐不追了!

可它偏偏不是。我嘆口氣,在早讀前,掏出數學練習冊,爭取能做出幾道選擇或填空題。我還特地早點到了呢。

鄰座同學看到我這個陣勢,挺驚訝,“胡莘憶,你轉性了啊?”

“我這叫和數學進行友好交流。”我說的振振有詞,其實只說對了一半,是我單方面的友好交流。

在我終於艱難地解決了一道數列的填空題後,班主任也如期走進教室,預示著早讀開始。

我拿出語文課本,偷偷看上面的小說課文。我早讀摸魚時總是喜歡這麼幹。

旁邊也不乏摸魚的同學。有同學開始躲在課本後偷偷補覺。還有同學這時悄悄拿出早飯,還是水煮蛋!

他開始剝雞蛋殼的那一瞬間,一股不可言說的氣味在教室裡散開來,我內心升騰了一股名為憤恨的情緒,默默推開窗戶。

還好早讀很快就結束了,我趴在桌上。啊,好疲憊。一抬頭,全班都倒下了。

老師總以為早上六點是同學最清醒的時候,而下午一兩點是學生最困的時候,於是拼命往早上塞數學一類的理科課程。我的選科是政史生,所以每逢早上必有一節數學或生物。

但其實,都困。不過早上會困的更神志不清一些。我看了看課程表,今天數學還是雙連課,估計又要睡倒一片了。

我又把頭支在桌面上,看著新的一道數學題,眼睛聚在一起,都快成對眼了,還是沒有頭緒。

唉,數學。我有些絕望地合上本子,還是等清醒些的時候再看它吧。

我強打起精神,迎接老師的到來。第一節是歷史。歷史老師是位剛畢業沒多久的老師,但我覺得她教的特別好。

而且,歷史老師是位美女,衣品也好。這點蠻關鍵的,她的課上沒什麼人睡覺,教的好是原因之一,這個則是原因之二。

今天講第二次工業革命。我翻開歷史書。我和歷史小姐處的不錯。許多人認為歷史就是純靠背,讀讀課本就好了,不難,也不需要聽課。但其實這個“背”也不是件容易的事,因為只在嘴裡念念經是記不住的。

更何況歷史有整整六大本,能對這六大本信手拈來指哪打哪的,全段也沒有幾個。所以,比起照著書按部就班地念,讓你的腦子裡出現一條年份的線,理清哪一年發生了什麼事,這件事又和那件事有什麼樣的串聯,會更重要。這都是我的歷史老師告訴我們的。

我笑眯眯地看向講臺上的歷史老師。什麼時候數學先生能和歷史小姐一樣善解人意就好了。

歷史課總是過的很快。下一節就是數學,我收好記了各色筆記的歷史書,翻出數學課本,唉,又相見啦。

數學老師是位三十多歲的女人,愛穿襯衫,講話時語調之間沒有起伏,儘管我數學成績很好的後座說她其實講的蠻好蠻清晰的,但我總覺得昏昏欲睡。

旁邊同學也是,很容易倒在陣線上。

正當我快要與周公相會大談特談的時候,一個聲音在我腦海裡響起:醒醒,不能睡!

哦,原來是恨鐵不成鋼的我自己。我回了神,朝自己的手臂狠狠地掐了一把。這一掐一點情面沒留,我一下清醒了大半分。

但很不幸,此時老師講的內容我已經聽不懂了。

數學就是這樣,一旦你有一個環節不懂,後面的環節就彷彿倒下多米諾骨牌一樣,是連鎖的不懂。所以我平時連筆掉地上我都不敢撿。

但睡覺真的,難以避免。於是醒來了的感受就更令人絕望。

我望著桌上被我畫花的數學書(睡著時畫花的),有些欲哭無淚。這下又只能回去慢慢補了。

中午見季揚帆的時候我也帶著數學練習冊。排練一結束我就拿出練習冊和草稿紙,爭取能多填一些練習上的空白。

季揚帆伸過腦袋,看著我對上面的題目一籌莫展的樣子,於是他湊上前來也看了一眼。

看完他對我說:“我也不會做,但我精神上支援你。”他帶著鼓勵的目光。

我又低頭,反覆按了幾次圓珠筆頭。

…還是不會。

“對了!”就在這時,季揚帆突然一拍手,差點把我筆嚇掉。

“我可以帶你去見我數學老師啊!她肯定知道怎麼做。”

“誒?”我有些驚訝,“你的數學老師?”

“嗯!”他點點頭,“我們數學老師人很好的,特別熱心腸!我碰到有什麼不懂的都去問她,她還會教你一些技巧,我現在數學已經從30分變到60分了!”

我張了張嘴,剛想損他一句,突然想到自己上一次的數學月考成績,又把嘴閉上了。

我又忽然有些膽怯,“可以去找你們老師嗎?”

“沒事,我帶你去,她肯定會教你的。她人很好。”季揚帆又重複了一遍,說著他就拉著我,走向數學組的教室辦公室。

路過高一的教室。不愧是一中,雖然是正午,但仍然有奮筆疾書的同學,還有同學拿著各種練習冊去問老師。

還會有同學衝季揚帆打招呼,順帶瞟一眼旁邊的我。我趕緊低下頭。

我邊走邊想,老師會不會還在休息啊。季揚帆已經敲響了辦公室的門。

“進!”是非常有活力的聲音,比我一個十幾歲的年輕人還有精神。