關燈 巨大 直達底部
親,雙擊螢幕即可自動滾動
第24章 轉變

第二天清早,徐思哲被一陣電話鈴聲吵醒了。

“兒子,你今天哪裡都不能去,聽見沒有?你就在家裡,老老實實的待著!”

電話那頭的聲音嘈雜,好像有很多人在大聲喊話。

“媽?您大清早的打什麼電話啊,今天可是週六,我還沒睡醒呢.”

“好好好,總之你今天不許出門.”

放下電話,徐思哲仍然是一臉茫然,他不知道母親為什麼如此反常。

洗漱的時候,徐思哲看到鏡子中頂著黑眼圈的自己,不由的自嘲起來。

“徐思哲啊徐思哲,你可真是沒出息。

這種穩穩賺錢的事情,也能把你弄得睡不著覺?就這心理素質,以後還不得天天睡不著覺?”

吃過早飯,徐思哲百無聊賴,他坐在沙發上,開啟了電視。

“當地時間5月7日午夜……樓體受損嚴重……三人死亡,兩人失蹤,二十餘人受傷……”徐思哲看到新聞裡的這個訊息,腦子裡“嗡”的一聲,一片空白。

上輩子的自己,在這個時間段只知道沉迷遊戲,完全沒有現在這種體會。

可經歷了後世國家的發展與強大,又親身體驗了一次這種屈辱,徐思哲只覺得自己胸中的憤怒難以抑制。

進入二十一世紀,華夏遭受的種種不公,遇到的一場場磨難,這些一樁樁,一件件浮現在徐思哲的腦海,好像大山一樣壓在了他的心上。

徐思哲突然覺得,重活一世,如果只是貪圖享樂,不利用自己的先知先覺去做些什麼,真是白白浪費了重生的機會。

可究竟該怎麼做,徐思哲一時間沒有頭緒。

週一的時候,齊州一中的校領導個個神色憂慮。

今天,就是教育局進行教學質量評估的日子,可偏偏趕上這種大事,學生們哪裡還有心思學習?雖然教育局的領導表示,會考慮到特殊情況酌情做出評估,但校領導們全都愁眉不展。

市電視臺派來採訪的人,也因為既定的拍攝專案取消,而有些不知所措。

攝影師看了身邊記者一眼,開口道:“小蔣,今天情緒不高啊?”

“紀哥,我的學姐朱盈犧牲了.”

攝像師聞言,沉默片刻後,輕輕拍了拍女記者的肩膀。

“她是我們新聞工作者的驕傲,也是我們國家的驕傲。

小蔣,看開點,我們把工作做好,就是對她最好的慰藉.”

女記者用力點了點頭,用手背抹了下眼淚:“紀哥,咱們去教學樓拍攝點素材吧,新聞要是照常釋出的話,肯定要用到.”

“好.”

教學樓內,高二二班人聲鼎沸。

“思哲,你肚子不舒服嗎?”

看著趴在桌子上的同桌,呂萌萌關心的問到。

徐思哲勉強擠出一絲笑意:“我沒事兒.”

呂萌萌輕撫胸口:“沒事就好,你要是餓了的話,我帶了些零食.”

“都靜一靜,王老師來了!”

聽到這一聲喊,教室裡的喧鬧立刻變成了小聲議論。

班主任的臉上,帶著與平日裡不一樣的嚴肅神情,腳步略有些蹣跚的走進了教室。

他把手中的教案放在講臺上,用黑板擦敲了敲桌面。

“同學們,請肅靜。

今天,我們不上語文課,我來講一講,上週六發生的那件事情.”

王老師說罷,拿起粉筆在黑板上面寫下了“屈辱”兩個字。

此時,齊州電視臺的記者正巧走到高二二班門口,女記者看到那兩個刺眼的粉筆字,停下了腳步。

“小蔣,你怎麼了?”

“紀哥,您看那邊.”

攝影師也看到了粉筆字,兩人對視一眼,點了點頭。

“我開機錄一下.”

王老師並沒有注意到,自己的舉動,已經被攝像機捕捉到。

他用黑板擦指了指黑板上面的字,朗聲道:“同學們,週六發生的事情,讓我的情緒久久不能平靜,我相信,在座的你們,也跟我一樣.”

“可面對我們的憤怒,那些劊子手卻只想用謊言搪塞!什麼叫做滿口鬼話?這就是滿口鬼話!”

說到這裡,王老師憤然的把手中的黑板擦摔在了地上。

“但是,我們能怎樣?巨大的國力差距,讓我們只能去譴責,去抗議!”

教室裡面靜的落針可聞。

王老師因為情緒激動,喘著粗氣,胸口劇烈起伏,過了好久才恢復平靜。

他用顫抖的手,在黑板上又寫下了兩個大字:“希望”。

“看到差距,我們就要坐以待斃嗎?不,我們絕對不允許這樣。

自從1840年以來,我們這個國家,已經經歷過太多的苦難。

無數先烈拋頭顱灑熱血,才換來了今天的生活.”

王老師環顧教室,看到講臺下的學生們眼神灼灼的看著自己,他欣慰的點了點頭。

“老師年紀大了,只能教書育人,但祖國的未來,卻掌握在你們的手中。

老師希望你們從今天開始,努力學習,刻苦鑽研,爭取能夠為國家做出貢獻,不要讓這種屈辱的事情,再次重演!”

徐思哲聽到這裡,帶頭鼓起掌來。

王老師的話,好像一盞明燈,驅散了這幾天圍繞在他心頭的迷霧。

轉變,就從現在開始做起吧。

“好!”

李晨大叫一聲,站起身來,嚇了全班同學一跳。

王老師也有點不知所措。

“李晨同學,你站起來做什麼?”

“王老師,我突然想唱歌,就是哲哥寫的那首《生來倔強》.”

徐思哲一聽,心想李晨這沉默寡言的傢伙,今天怎麼這麼會搞事了?同學們小聲議論起來。

徐思哲那首歌,在高二二班廣為傳唱,尤其是班裡的男生,幾乎人人都會唱幾句。

他們發現,這首歌的歌詞,居然那麼契合當下的情形。

“王老師,讓我們唱吧!”

“對啊,讓我們唱吧!”

王老師點了點頭:“好,徐思哲,你站起來,起個頭.”

徐思哲鄭重的站起身來,清了清嗓子,略帶沙啞的聲音響起。

“有一種力量無人能抵擋,它永不言敗生來倔強……”一個,兩個……很快,高二二班的學生全都加入了合唱的行列,豪邁的歌聲響徹教學樓。