第二天，週一。

江淮如往常一樣早早的起床趕往學校上課。

四月中旬的寧城，雖然蟬鳴還沒開始，但空氣已經慢慢的躁動起來了，彷彿在為盛夏的到來預熱。

早自習的時候，班主任胡洪波來教室裡例行巡了一圈兒，而後走上講臺，再次和大家講了下待會兒第二節下課操場參加‘高考衝刺動員大會’的注意事項，隨後單獨把江淮叫了出去。

胡洪波知道江淮待會兒要上主席臺分享他這段時間的學習方法和經驗，作為他的班主任，也與有榮焉

“江淮，你準備的怎麼樣了？”

胡紅波問道：“把你的演講稿拿來我幫你看看？”

演講稿？

走廊上，江淮一愣。

前世的他在發跡後每年少說都得做幾十次開會演講，脫稿根據事先擬好的大綱即興發揮的能力早就練了出來。

上週答應教導主任周益峰後，他心裡略微一想就知道該怎麼講了，之後的幾天也沒再想這事兒了，有個毛線的演講稿。

不過話肯定是不能這麼老實說的，為了不徒增麻煩，江淮深色從容的回應道：“上週五就已經準備好了，還拿去給周主任審閱了兩遍，星期六星期天的時候又在家裡唸了十幾遍，應該是沒問題了。”

“行。”

胡紅波點了點頭：“到時候上臺還好表現，這樣吧，第二節語文課你不用上了，自已找個安靜點兒的地方再熟悉幾遍稿子。”

江淮聞言欣然應允，臉不紅氣不喘的道了聲謝。

...

早自習兩節課下後，隨著提神醒腦的下課鈴響盡，運隊會進行曲無縫銜接。

緊接著，一道渾厚的聲音從各班教室前門上的廣播中響起。

“請高三年級立刻搬好凳子前往操場參加高考衝刺動員大會，請高三年級各班立刻拿上椅子前往操場...”

重複了兩遍後，高三教學樓響起了一陣走動和搬椅子的隆隆聲，各班按照以往出操的順序抱著椅子前往學校的操場集合。

高三（7）班教室裡，胡凱旋提起椅子就轉身準備去後排雅座找江淮一起排隊。

但讓他意外的是江淮的座位上早已不見人影。

他原以為江淮已經出去了，還特意去教室外的走廊上來後找了一遍，卻仍舊沒瞅見人。

最終，胡凱旋只得排在男生隊伍的最後一排，一邊懷疑江淮是不是一下課就偷溜尿遁了，一邊慢吞吞的跟著大部隊前往操場。

到操場後，整個高三的學生都聚集在了主席臺下面，班級與班級間隔一臂距離。

少了高一高二年級段的參與，整個操場顯得非常空曠。

待所有學生按次序坐下之後，教導主任周益峰首先走上了主席臺，叫停了學校廣播裡還在播放的激昂音樂。

隨後，只見他扶了扶鼻樑上的眼鏡，站在放著話筒的臺子後掃視了主席臺下翹首以盼的學生們，朗聲開口道：

“親愛的各位同學們，截止目前，新學期已經開學快兩個月了，每年高考考生必須經歷的三輪模擬考試你們也已經在不久前完成了第二輪模擬考，相信大家現在肯定是有所期待、有所迷茫、有所焦慮、也有所思考。”

“今天，學校之所以要把大家單獨召集到操場來開這個高考衝刺動員大會，首要目的就是幫助大家破除迷茫、緩解焦慮，然後在接下來的高考倒計時中找到正確的方向繼續揚帆起航，乘風破浪...”

在周益峰講話的時候，江淮正與火箭班的十位‘清北苗子’一起等在主席臺後的樓梯口附近。

不同於其他人人手一張寫著演講詞的A4紙擱那兒來回踱步，要麼小聲默唸，要麼心無旁騖的低頭認真觀看，江淮手上啥也沒有，就這麼雙手交叉抱於胸前的靠在樓梯口的牆上聽教導主任周益峰在主席臺上講話，顯得有些格格不入。

不過他本來也沒打算和這些學霸套近乎交朋友，所以並不在意能不能尿到一個一個壺裡。

但有一說一，周益峰這老登吧，和他打交道的有些事兒做的確實不地道，但不愧是多年紮根學生德育工作的老油條，講起話來確實有點水平。

在兩分多鐘的開場講話後，只聽他說道：“接下來，讓我們一起用掌聲歡迎文理科年級前五的優秀同學來向大家分享他們的學習經驗以及學習方法！”

話音未落，主席臺下響起一陣雷鳴般的掌聲。

隨後，在一名學生會幹事的招呼下，文科火箭班的一個女生路過江淮面前，順著樓梯走上主席臺。

“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好，我是來自高三文科（1）班的郝靜蕾...”

聽了第一個上臺的女生的自我介紹，果然不出江淮所料，這上臺發言也是按照成績排名來的。

這個郝靜蕾就是常年霸榜振華文科班第一名的大佬。

此前江淮雖然沒有見過她，但卻在高三龍虎榜上看過她的名字與排名。

所謂的龍虎榜，即振華中學為了激勵學生力爭上游的榮譽榜單，隨著月考、聯考和期末考等大型考試定期重新整理，和高三（7）班班主任胡洪波在班級裡每回只念完班級前十的各科具體分數是一個性質。

這個龍虎榜高一到高三都有，而且就張貼在教學樓一樓的牆上。

其實這個傳統也不只是零幾年的現在才有，十幾二十年後全國各地的中學照樣存在，而且隨著科技的日新月異都不用紙了，升級成了LED大屏滾動播放。

貌似這事兒還鬧上過新聞，被家長舉報建議取消，說是成績差的孩子也是有尊嚴的，怕打擊孩子脆弱的自尊心。

...

隨著一個又一個的文理科大佬你方唱罷我登場，不知不覺，樓梯口就只剩下江淮一個人了。

此時操場上已經坐了快一個小時的學生們大多在那些學霸逐漸同質化的方法論分享中失去了耐心，交頭接耳的聲音甚至連江淮都聽到了。

“安靜！”

主席臺上，周益峰嚴肅的對著臺下的學生們開口道：“剛剛大家已經聽了文理科排名前五的優秀同學分享他們高效的學習方法，有人可能會想，這些從進咱們振華開始就嶄露頭角的優生的學習方法不適合自已，那麼接下來，我們有請高三（7）班的江淮同學上臺分享一下他的學習經驗！”

【今天先更一章，晚上有點事耽擱了orz~】