“難怪這小子會出口要這硝石山，想必就是為了製冰吧。”
“應該就是如此，不過我更加好奇的是，他要那石炭山又有何用？”
長孫無忌疑惑道。
李世民聽到長孫無忌的話，也沉思了起來。
因為他也在想著李峰要這石炭有何用，雖然說這石炭可以燃燒，但是這玩意有毒啊。
大唐每年都有百姓因為沒有足夠的柴火過冬，從而冒險燃燒這石炭取暖，結果每年都有不少的百姓因為石炭中毒而亡。
“陛下，您說這李峰該不會是用這石炭來燒吧，如果真是如此，我們的勸說一下他才行。”
李世民聽到長孫無忌的話，搖頭道：“這應該不至於，他又不是貧苦百姓，用不著用這石炭生火，而且他現在又有官身，還有土地，也不缺錢，完全沒有這個必要。”
“應該是有其他用處，你再找機會詢問一下這李峰，他應該會說。”
“是，陛下！”
長孫無忌連忙答應了下來。
“陛下，這李峰將如此重要的製冰之法告訴了我們，我們是不是應該給他一些補償，用一座用處不大的石炭山換，臣感覺有點虧欠於他。”
李世民聽到長孫無忌的話，思索了一會，又想到關於李峰說道關於自已幾個兒子皇位之爭的事。
為了驗證李峰說的可能性，他還特意讓李君羨暗中調查了一番。
結果確實如李峰說的那般，自已的幾個兒子為了這個皇位，已經開始暗地裡鬥爭。
如果繼續下去，李峰說的那種可能絕對會發生，不過好在目前才剛剛開始，還有挽回的餘地。
“這樣吧，朕另外再賞賜他一座硝石山，不過不能直接跟他說。”
“這樣，你就說朕也很需要這冰塊，於是從你這裡獲得了製冰之法，這一座硝石山就當是交易。”
“是，陛下！”
“那明日臣再去一趟他那裡，順便詢問一下關於石炭的事。”
而李峰這邊，他總感覺自已好像還忘了一些什麼。
直到他摸到衣袖裡面的那張地契，這才想起自已到底忘了什麼。
“張偉，張偉。”
“少爺，來了，您還有什麼要吩咐的嗎？”
正準備和趙翠一同出門的張偉聽到李峰的喊聲，連忙來到他跟前。
“你們這是要準備去了嗎？”
“是啊，少爺，您還有其他的吩咐嗎？”
“那你們去吧，對了，順便多買一些紙張回來，沒有多少紙張了。”
“至於其他的等你回來再說。”
“好嘞，少爺。”
看到兩人離開的背影，李峰起身往房間走去。
他準備先睡一個午覺再說。
睡了一個午覺起來的李峰，來到了店鋪內。
店鋪內的觀眾們看到李峰的出現，一些訊息靈通的觀眾對著李峰恭賀道。
“恭喜李大人成為朝廷命官。”
“李大人那貞觀犁真是你弄出來的嗎？”
“確實是李某在無意間弄出來的，當時也是靈光一閃罷了。”
“或許是老天爺看我大唐百姓太苦，這才借我之手將這貞觀犁帶給我大唐百姓。”
李峰無比謙虛的說道，對於李世民將曲轅犁取名為貞觀犁他李峰表示，李世民高興就好，反正也就是一個名字而已。
李峰跟店鋪內的觀眾簡單的交流了幾句，就連忙返回到了後院。
畢竟他現在的身份可不一樣了，雖然他只是一個散官身份，但是散官也是官不是，同樣也代表著朝廷。
既然是官，自然就會有人想巴結你。
而他李峰最受不了這一套了，所以連忙逃離了現場。
來到後院，李峰看著那一堆煤塊，陷入了沉思當中。
他雖然現在已經有了一個從七品的散官身份，但是感覺並不是那麼保險。
要是能夠給自已弄個爵位就更好了。
不過現在大唐已經開始進入盛世，想要獲得一個爵位也沒有那麼容易。
那一定要有足夠的功績才行，不然可弄不來爵位。
如果他李峰想獲得一個爵位，起碼需要拿出食鹽提煉法、蜂窩煤、以及更先進的鍊鐵之法這三樣才能獲得一個爵位，而且最多也就是一個男爵或者子爵。
要想獲得更高的爵位，要麼開疆擴土，要麼拿出更加有用的東西才行。
“算了，想這些幹嘛，一步一步慢慢來吧，順其自然好了，反正讓我去朝堂上朝那是不可能的。”
李峰自語了一句，就返回到了書房，然後拿出幾張紙，開始寫寫畫畫。
“公子，我們回來了。”
正在書房的李峰聽到趙翠的聲音，起身離開了書房。
“少爺，人帶回來了。”
張偉對著李峰說道。
李峰看到他身後的四人，打量了一眼。
“嗯，都叫什麼名字。”
聽到李峰的詢問，張偉連忙將四人的名字給介紹了一番。
李峰將四人的名字給記了下來。
“少爺，這是他（她）的戶籍。”
張偉將四張紙遞給了李峰。
李峰看了一眼，就直接收了起來。
“以後他們三個就接替王傑和趙志的工作。”
“至於她，就跟著小翠你吧。”
“你們有什麼事，直接找張偉。”
“是，公子！”
四人連忙回答道。
“你先把他們安排好，然後來正廳一趟。”
“好的，少爺！”
張偉連忙回應道。
“小翠，給我弄一杯冰鎮葡萄汁。”
“好的，公子！”
過了一會，趙翠端著一杯冰鎮葡萄汁來到了正廳。
李峰接過葡萄汁，喝了一口，瞬間感覺神清氣爽。
“少爺，已經安排好了。”
“嗯，這有幾張圖，你找個鐵匠，將這上面的兩樣東西給打造出來。”
“還有，這是石炭山的地契，上面有地址，你僱傭幾個人，讓他們進行開採。”
“反正你看著安排吧。”
“對了，從今晚開始，我教你識字，作為我的管家，連字都不認識，那怎麼能行。”
“是，少爺！”
張偉連忙答應了下來。
晚上吃過晚飯，李峰就將張偉叫到了書房。
開始了對張偉的一對一認字輔導。
至於教學方式，李峰自然是採用拼音教學法，畢竟這種辦法認識字的速度快。
等張偉掌握了拼音以後，他就將兩千個常用漢字給編寫出來，並且標註上拼音。
然後讓張偉自已一邊拼讀一邊背去。