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第7章 座位也調了

在林以翔的好說歹說下,林不天才將那個小瓶子收了起來。

看著精神抖擻的林不天,林以翔很滿意,就回自己的臥室裡面去了。

半夜,林以翔關上了燈,開始睡覺。

高考百天衝刺了,林以翔得保證自己有著充足的睡眠才好。

雖然有系統那個掛的存在,但是,不能夠老是依靠那個還沒有和林以翔混熟的系統呀!

高人都是有脾氣的,更何況,有的脾氣還很古怪。

系統:【奈斯。】

……

翌日,清晨。

“嗒嗒嗒。”

一陣鬧鐘鈴聲響起,將林以翔從睡夢裡面喚醒了過來。

睜開睡眼惺忪的雙眼,林以翔將鬧鈴按下,穿衣起床。

街道上,林以翔騎著腳踏車。

在天色昏暗,略有些陰冷的向著學校走去。

看著周圍清新的環境,林以翔面色欣喜。

以前,在這個時候還不覺得周邊的這些環境怎麼樣,沒想到,在重新回到這個時候的現在,居然覺得這些風景居然如此美妙。

果真是,那些可以輕易得到的不會好好的去珍惜,等到失去的時候,又會覺得,那些東西是那麼的好。

“以翔,早呀!”

一個同學笑著向林以翔打著招呼。

“早。”

點點頭,林以翔微笑著回應道。

別人給我微笑,我也要回報以微笑。

在林以翔輕車熟路的走到班裡面的時候,站到班門口,就聽到了班裡面討論聲亂嚷嚷的。

因此,林以翔剛踏進班裡面的半隻腳又迅速的收了回去。

加上外面天色還是灰濛濛的,班裡面的人沒有看到林以翔這個他們正在談論著的人。

趁著這個機會,林以翔走過教室門口,走到了教室牆壁邊,開始側耳傾聽。

昨天發生了那麼反常的事情,要是班裡面的人都沒有什麼反應的話,那可就真的奇了怪了。

“林以翔怎麼回事?”

“不知道呀!”

“該不會是秦文靜找小三了吧!”

“額,我覺得你說的很有道理。”

“哎,真為以翔感到不值。”

……

班裡面的一群人,就這樣八卦著。

而,林以翔這個被討論的焦點,就站在教室牆邊,偷聽著。

雖說林以翔被討論了,自己也聽到了,但林以翔卻是跟一個旁外人一樣。

臉上沒有絲毫怒氣,害羞等不良情緒。

“叮叮噹。”

清脆的早自習鈴聲響起。

隨著這一聲鈴響,一個身影也隨之閃進了教室裡面。

若是一般人可能還認不出來是誰,但,對於林以翔來說,一眼就能夠認出,那一道身影是秦文靜。

“別吵了。”

在秦文靜進了班裡面以後,緊接著班裡面就響起來了一道嬌喝聲。

很明顯,這是秦文靜發火了。

頓時,亂嚷嚷的班裡面變得寂靜了下來。

只剩下周圍班的讀書聲。

不知道,也不在意發生了什麼事情的林以翔,就那麼緩步走了進來,向著自己的座位緩緩走去。

好巧不巧,剛來到座位上的秦文靜,這個時候見到林以翔走了過來,心裡面又在想著復和。

不由得臉紅到了耳根子上。

林以翔就在全班同學的注視下,那麼悠然自得的走著。

是那麼的自然,悠閒。

“以翔,文靜。”

在林以翔走到趙空明身邊的時候,趙空明抬頭,提示林以翔道。

聲音雖然不大,但是,在全班同學都在沉默的時候,卻讓所有人都聽到清清楚楚的。

尤其是在座位上眼巴巴的望著林以翔的秦文靜。

聞言,林以翔抬起目光,看向了正在一臉期待看著自己的秦文靜,嘴角微揚:“秦文靜,我還是那句話,我們到此為止了。”

說完,林以翔又看了一眼在秦文靜面前的自己的座位,眼底流露出一絲冷漠。

“既然我們結束了,我現在就去找老師調座位。”

在秦文靜那已經近乎絕望的眼神裡面,林以翔又補充了一句。

真可謂是一點機會都不給秦文靜留下。

就這樣,剛進教室的林以翔在萬眾矚目下,又走出了教室。

讓全班同學,發出來一陣又一陣的議論,一層又一層的感慨。

這兩天的瓜,吃的真的好多呀!

同學們:“好撐!”

……

離開了教室以後,林以翔便向著辦公室走去。

【宿主,好樣的。】

機械聲響起。

“那是當然,既然系統讓我重來一次,那就不可能走老路。”

聽到了系統的誇獎,林以翔面色淡然,沒有什麼過多的表情。

心裡面還是有一些矛盾的,畢竟,上一世,那些經歷都在林以翔的心裡面死死的記著。

走到那個熟悉的辦公室,林以翔透過窗戶,一眼就見到了在辦公桌前,正在伏案做題的金老師。

這一刻,林以翔回憶起來了往昔。

當年,林以翔理科數學一般情況下都是一百四十以上的成績,每次考試數學都是全校第一。

自從金老師教林以翔以來,從來沒有見到過林以翔考過第二過。

因此,這個金老師對於林以翔很是看中。

但,林以翔因為秦文靜數學比較差的緣故,總是不寫作業,讓金老師無言以對。

只能以林以翔天賦異稟為由,來搪塞學生。

讓金老師操碎了心。

這一世,林以翔絕對不會讓金老師和上一世一樣,這一次,林以翔不僅要考很高的分數,而且,還要做一個好好學習,認真聽話的好學生。

思緒間,不知不覺的林以翔眼上已經滿是水霧。

就像是一個調皮搗蛋的學生,終於認識到了自己的錯誤,想要改正。

而覺得內心十分的愧疚。

“咚咚咚。”

一陣敲門聲響起。

“進來。”

辦公室裡面響起來了一道溫和的聲音。

得到了允許後,林以翔輕輕的開啟了房門,走進了辦公室。

“是以翔啊!”

挑了挑眉,金老師面色有些複雜的說道。

將手裡面的那一隻筆也放了下來。

顯然,這是一種重視學生的表現。

要是一般的學生,金老師可能還會讓那個學生等一會兒,以此,來提高自己的威嚴。

但是,在林以翔的面前,金老師覺得沒有必要。