悅悅和東東玩了會兒，謝珈玥想起今天悅悅還沒學習呢，但還是要看看她的身體怎麼樣。

“悅悅，你現在感覺還好嗎？”

唉～

嘆了口氣的謝珈玥想著生病的悅悅，還有點擔心今天學習任務能完的成不？

“我已經好了呀，小路姐姐，我現在感覺我可以扛起東東！”

東東要是會說話，它大概想說大可不必。

“那咱們開始今天的學習任務吧！”

“小路姐姐，今天是從一千數到多少呀？”

謝珈玥失笑道：“悅悅，今天咱們學習新知識，開心嗎？”

“開心，小路姐姐，我給你說，我早就數膩了。”

看著委屈巴巴的悅悅，謝珈玥只好安慰道：“今天不用數了，來，我們學習拼音吧。學會拼音，學會字也不遠了。”

“好呀好呀，我要學拼音！”

謝珈玥看著學習系統今天釋出的任務：學會26個拼音字母。

不禁思考，悅悅記得住嗎？

“悅悅，準備好，今天的任務是要學會26個拼音字母。”

悅悅原本支起的身體漸漸垮了。

拼音字母是個什麼東西，怎麼這麼多啊？

要是知道悅悅想法的謝珈玥，肯定要暗自偷笑，這才哪到哪兒。

聲母，韻母這些還多著呢！

後面學英語了那不是得哭死，單詞那麼多，背都背不過來。

“悅悅，拼音字母一共是26個，它們分別是a、b、c、d……x、y、z。”

悅悅聽見這一大串字母，根本記不住。

只記得前面a、b、c，後面x、y、z。

中間的是啥，她不知道。

“小路姐姐，你讀慢一點，悅悅記不住。”

悅悅慌了，這還不如昨天的任務呢。

謝珈玥索性用手機搜尋拼音字母歌。

她記得小時候學習用的就是這個，然後拼音字母就記得特別快。

謝珈玥搜出來後，將手機聲音放開，直接傳到悅悅耳朵裡。

這不僅讓悅悅更能理解記住，謝珈玥也不用那麼費勁了。

再說了，聲音直接從腦海傳到悅悅的耳朵，相當於兩次學習了。

光會說，不認識，不會寫也是假的。

但是現在當務之急還是要讓悅悅先記住。

這學習條件也太艱苦了，沒有拼音本。

該怎麼給悅悅描述這些拼音字母長什麼樣啊？謝珈玥都要抓狂了。

悅悅在默背字母，因為知道不能發出聲音。

平時和謝珈玥交流的時候，嘴巴沒有發出聲音，只是心聲交流，所以聽見的也就只有她們倆。

謝珈玥把手機迴圈播放拼音字母歌，把某度切到後臺繼續播放。

自己則是看看系統商城裡有沒有學習的資料，不然一切都是白搭。

謝珈玥就是讀小學的時候才開始拼音的。

外婆教的都是數字還有加減法，語文是一點也不懂。

所以上學後，謝珈玥的語文一直都勉勉強強。

後來到城裡上學，差距也和其他人越來越大。

不僅語文不好，英語也是一塌糊塗。

老師同學都說農村的孩子就是這樣，數學好，語文和英語就差點兒。

謝珈玥也不想的。

但是沒辦法啊，小時候的學習環境就那樣 ，自己能怎麼辦，智商不高，努力也學不會很多。

再加上謝珈玥是個三分鐘熱度的人，堅持不了。

果然，系統商城裡面有學習資料，不僅僅有小學的，初中高中大學的資料應有盡有。

前提是要麼有積分，要麼完成的任務次數達到標價。

學習資料最低10積分起兌，而任務次數呢？

是累計88起兌，說是諧音發發。

謝珈玥都不想多說了。

這明明是搶劫好吧！

謝珈玥一整個愣住，計算著悅悅完成任務的次數，要兌換好多東西，根本不夠用啊！

悅悅要85天后才能兌換學習資料，不兌換也不行啊，不然讓她看天書嗎？

謝珈玥突然悟了。

這個月怪不得會這麼好，不到發積分的時候，卻依舊發放積分了，原來是在這兒等著呢！

謝珈玥又想著，不能直接用自己的積分兌給悅悅。

不然她總想著不學習，自己這裡也可以把東西給她，以後總想著不勞而獲該怎麼辦？

教育孩子是一門學問，很深奧。

每一個孩子使用的方法不一樣，每一個行為也會給孩子帶來不可估量的影響。

這個孩子是不是謝珈玥小的時候，教育的問題都擺在那。

其實早在謝珈玥長大後，經歷的很多事情，早在謝珈玥成為學習系統後，她們兩人成為獨立的兩個人了。

只是情感上身體上還是同一個，思想上早已判若兩人。

不勞而獲確實很舒服，但是也會上癮。

一次兩次的還好，多了可就會變得貪心了。

對此謝珈玥覺得還是最好不要開這個頭，要讓悅悅知道，白得的東西是有代價的。

謝珈玥趕緊制定一個計劃：悅悅兌不了東西的時候，可以根據東西的價值用她完成的任務相抵。

如果是很急且沒有辦法的情況下，可以先用積分兌給她，但是要和她說明學習任務要有所增加等等。

這樣不僅可以讓悅悅知道天下沒有白吃的午餐，也可以讓悅悅加快做學習任務的速度。

相信悅悅一定會越來越好，越學越多。

謝珈玥彷彿已經看見悅悅成為學霸之路就在眼前了！