關燈 巨大 直達底部
親,雙擊螢幕即可自動滾動
第2章 初識修行之難

高三對大多數學生來講,是他們求學過程中一個很重要的階段。高三是高考前最後的衝刺,更是自已在成年前最後的一段時光。

對於藍星來說,有過之無不及,高三對於學生來說更是一個非常重要的階段。因為,藍星修道研究所曾做過大量的研究,表明人體開始修行功法和武技的最佳時間在17歲,也就是剛上高三之時。

在17歲之前,人體骨骼、丹田未能完全發育,並不完全適合修煉。

如果為了贏在起跑線,強行修煉,也許能夠更早的修煉氣旋,但丹田能夠承受的氣旋上限將大大縮減,根基不牢,將會導致前路不顯,除非具備大毅力、大機緣,才有一線生機補全缺陷,突破靈液境。

因此,17歲之前,學生只能透過特殊的呼吸方式,在每天的日出時分,紫氣東來之時,進行吐納呼吸,潛移默化的改善自已的身體,從而提升自已的資質,緩慢提升修為,因此,謝小聰經過這麼多年的吐納才修煉到氣旋二階,大部分的學生也是氣旋二階,整個平安中學就只有高三(1)班的王雄達到了氣旋四階,被認為是高三第一天才。

謝小聰穿換好校服,走出醫務室,循著記憶來到了高三(7)班。班主任王愛珍正在開班會,作為剛開學第一天,有必要對學生對之後的高三生活進行介紹。

到現在為止,王愛珍班主任還不知道謝小聰丹田差點被廢,以為只是普通的爭風吃醋。這對於修道之風盛行的藍星來說,本身便鼓勵爭鬥,只要不死不殘,憑藉現在的科技,便不是什麼大事。

“報告!”謝小聰在敲了敲門。

“進來!”班主任王愛珍詫異地看了我一眼,彷彿沒想到才一個上午都沒過去就能恢復過來,不過也沒有說什麼便讓我找個位置坐下,畢竟全民修行,哪怕只是呼吸空氣中的靈氣,身體素質也在潛移默化的增強。

高三之後,同學們的課程不再是單純的文化課,而是以修煉生存實操課程為主,上午講解生存要點,下午由專業的教練進行教學。

不過為了更好的分配資源,每年開學教練都會對學生進行實力的檢驗,篩選出資質較好的學生,以有限的資源培養出能夠強者。

每個孩子心裡都有一個英雄夢,夢想著可以修行有成,像第一元帥一樣,在人族最危難的時刻,橫空出世,橫掃異獸,以弱小之肩膀,肩負人族前行。

現在,早已埋下夢想的種子迎來了甘霖,接下來只管瘋狂汲取養分,瘋狂生長,能否長成參天大樹,支撐人族前行一切就從現在開始。

烈日當空,陽光炙烤著大地,操場上的同學們身著統一的武道服,白色的v領上衣和寬鬆燈籠褲,黑色的傳統運動鞋,外加黑色腰帶和護腕。整齊劃一地站在操場上,挺拔的身姿彷彿是茁壯成長的小樹,給人以生機勃勃的感覺。

在同學面前是一個面容剛毅而深邃,宛如一塊未經雕琢的玉石,充滿了原始的野性和力量的壯漢。

他的眼睛猶如黑夜中的星辰,閃爍著明亮而堅定的光芒,彷彿能看穿一切虛偽和矯飾。

他的鼻樑高峻,給人一種獨特的韻味。

他的雙手猶如鐵打一般堅硬,手指修長而有力,彷彿能握住一切挑戰和困難。

他的肌膚上佈滿了歲月的痕跡,那是他在武道之路上,一次次挑戰自我,一次次超越極限的見證。

他便是平安中學高三(7)班的武道老師—寧海峰。傳說是平安縣軍區特殊小隊的退伍軍人,在一次任務中被異獸襲擊,丹田受損,不再具備成長的資質,永遠停留在靈液初期境界,不甘心成為隊友的累贅,忍痛提出了退伍,成為了平安中學的一名武道老師。

寧海峰往人群前一站,眼睛一眯,一股夾雜著血腥味的殺氣席捲而來,明明是炎熱的氣溫,同學們的感受卻是如同寒冬臘月般,如墜入冰窖。一股莫名的壓力壓著同學的神經,無法呼吸。

大量的同學忍受不住這股威壓,紛紛摔倒在地,一陣涼風吹過,環境恢復到原來的氣溫。

此時,還能站著的同學包括馮子晨在內就剩寥寥四五個,也都在搖搖欲墜,雙腿發顫,他們均為氣旋三階的存在。

唯一一個鶴立雞群的便是謝小聰,兩世為人,精神力為常人的兩倍,已經經歷過一次死亡的他能夠較為從容的面對殺氣。

無錯書吧

說到底威壓就是一種夾帶修行理念的精神壓迫,透過精神實質化來對對方進行精神和心靈上的壓迫,達到不戰而屈人之兵的效果。

這對於同為意志堅定,經驗豐富的人來說,不會有什麼效果,但是對於初入茅廬的學生來說無疑不是一場意志的鬥爭,顯然大部分學生不合格。

寧海峰看著人群中站著的幾個人,眼神瞥過謝小聰之時,眼中閃過一次詫異,沒想到區區氣旋二階就能擋住精神威壓,內心對謝小聰稍微重視了一些。

“全體隊友,休息5分鐘!之後沿著操場跑50圈!要求1小時內完成,若是誰讓我發現完不成的,轉去文化班!”寧海峰厲聲吼道!

5分鐘飛快流逝,同學們拖著還在不斷戰慄的雙腿起來向前跑去,從小被耳提命面的他們,沒有人抱怨修行之苦!沒有人抱怨為啥需要一個小時跑50圈,也就20000米。

因為這是一個人族需要用命來拼生存的時代!這是一個弱肉強食,只有強者才能掌控自已命運的時代!只有不斷拼命,不斷壓榨自已的潛力,才能快速成長!

時間緩緩流逝,操場上出現三個梯隊,自然謝小聰和幾個氣旋三階的學生排在第一梯隊;第二梯隊為氣旋二階的同學;三分之一的學生排在第三梯隊。

“嘟...”哨子聲音響起,三分之二的人咬牙跑完全程,剩下三分之一搖搖晃晃,顯然體力不支。當哨子聲音響起的時候,他們眼淚從眼中流出,一種不甘從內心湧出,直衝天靈蓋,倒在地上放聲痛哭。

有時候世界就是這麼現實,資源就這麼多,千軍萬馬過獨木橋,如果今天你用了這份資源,那麼明天我就沒有資源可以用了。

只有將資源集中起來,偏向那些具有妖孽資質的人才能培養出一個更為強大的人才,才能在這種種族滅絕的戰爭中發揮作用。

10000個靈液境也不如一個元嬰期來的重要。人族要的是能夠扛起大梁的中高層戰力,而不是大量的低階戰力。

培養氣旋圓滿容易,但是要培養一個強大且基礎紮實的氣旋境就十分困難了。

目睹這些被淘汰的學生,如果他們以後沒有機緣,也許一輩子都只是普通人,朝九晚五,碌碌無為。有些女生面如不忍,但是卻沒有說什麼,這便是殘忍且殘酷的現實。

謝小聰對這世間的殘酷有了更深層次的理解,沒有足夠的價值便會淘汰,就算是學生都是這樣,如果以後走上社會,競爭只會更加殘酷。

謝小聰下意識緊了緊拳頭,一股強烈的信念湧上心頭,鬥爭,我謝小聰不弱於人,前世是,今世也將是!