張墨

語文107分，語級23（語文成績的全校排名），班級第1

數學110分，數級80，班級第7

英語58分，英級787

化學78分，化級519

物理69分，物級557

政治80分，政級164

歷史73分，歷級459

地理77分，地級161

生物90分，生級19

總分742，班級19，總級196

全班第一名956分，總級14

看到成績的那一剎那，張墨心中緊繃了許久的一根弦終於鬆了下來，臉上的表情也不再是那麼的嚴肅和緊張。

雖然考試成績和自已的預期目標——前150名，還有一定的差距，但對比上次月考還是有很大進步的，再努力一下肯定沒問題，張墨為自已打氣。

此次期中考試題目難度係數不算多大，主要目的是考察同學們對基礎知識的理解和作用，不像上次月考一樣，純粹是為了打擊同學們的傲氣。

這次期中考試，同學們的分數普遍都比上次月考高了許多，壓軸大題的正確率也高了不少，因此競爭也比較激烈。

張墨對自已的成績也有一個清楚的認知，上了這麼多年的學，自已什麼腦袋，自已是什麼水平還是比較清楚的。

那種彷彿突然開竅般的黑馬只存在於話本小說和電視劇當中，名次進步很大的那種基本上都是上次月考失誤，這次得到了正常發揮的同學。張墨班上的同學們成績都比較穩定，名次起伏也不會很大。

學習既要靠個人的天分，還要靠水磨般的功夫。

在同樣的時間，同樣的學習條件下，誰的學習方法更實用，誰的頭腦更靈活，誰學習更加努力，誰的成績就更優秀。

好在這才過了一個學期，張墨還有很長的時間可以靠著努力去追趕。

現在的父母給孩子報各種補習班，吃各種補品，請各種家教，參加各種競賽，也是無奈之舉，身邊的人都在這樣做，自已不跟上節奏的話，豈不是要讓孩子還沒開始就已經輸在了起跑線上？

沒有作用嗎？確實有，但卻不會起到決定性的作用，真正決定一個孩子成績好壞的還是得看孩子自身的學習天分以及努力的程度。

這些道理現在的張墨當然不懂，不過他的經歷卻對他以後的育兒理念產生了深刻影響。

現在的他只知道自已的努力有了不錯的收穫，回家給父母能有一個滿意的交代了。

“可以啊，張墨，又進步了不少呀。”李義一抬手抽走了張墨手中的成績單。張墨矜持一笑，雖然李義的誇獎和認可讓他心裡感覺到舒服，但卻不會飄飄然，自已的情況只有自已清楚。

“靚妹，你考的怎樣樣，給我看看。”估計是聽到了小義子的聲音，老大張文文帶著疑問扭頭，從李義手中接過了成績單。

“嗯～，不錯不錯，比上次又有了進步，照你這個進步的速度，高考前擠進前50應該不成問題了。”張文文臉上露出了兩個甜甜的酒窩，語氣中帶著些許的羨慕，還有一絲絲的期待。

“哎～，本來預期是進前150名的，沒想到努力半天最後才剛剛過200，愁死了。”張墨雙手捂住臉上下搓了一下，不敢讓老大看到自已臉上的紅暈。

“已經是很大的進步了，繼續努力哦，按照往年的高考情況，不到前50名上一本是有點困難的。”雖然張文文的學習不怎麼樣，但這些東西她打聽的倒是門兒清的。

“哎，只能是盡力而為了，同學們都在進步，越往上提升肯定越困難。”張墨搖搖頭，他也明白這個情況，但壓力也是真的大啊。

“能穩定在這個名次我也很知足了，要不就這樣兒？”張墨在心底問自已。最近的學習基本上已經壓榨了他所有的空餘時間，每天的睡眠也只有四五個小時，那種精神緊繃的狀態實在是太折磨人了。

“不行，不行，張墨，你怎麼會有這種想法，如果松懈下來的話你很容易就會被超越的，到時候不僅現有名次保不住，還會越來越低，到時候真的會一瀉千里的。”

“學習靠的是一股子猛勁和韌勁，誰能堅持到最後，誰就是勝利者。加油啊張墨。”

張墨拍拍臉，搖搖頭，把腦子裡亂七八糟的想法趕走，然後笑著問張文文：“老大，這次你考的怎麼樣？”

“喏，還是那樣唄，理科除了數學我基本上都已經放棄了，現在專攻文科，希望分科之後能有起色吧。”說著張文文將她和張墨的成績單一起遞了過來。

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“還可以這樣，老大不愧是老大，目光就是看的長遠，早說啊，你如果早點說，我也試一下。”李義眼睛都瞪圓了，一臉後悔的樣子。

“就你那成績還用放棄嗎，成績早就已經放棄你了。”張墨也知道他死豬不怕開水燙的性格，恨鐵不成鋼地打擊他。

他的成績張墨看了，用慘不忍睹來形容都感覺是在誇獎他，畢竟慘不忍睹是形容人看過了之後的感覺，李義這次的考試成績直接都不用看了。

上次月考的時候成績還比馬軍高，這次人家馬軍從倒數第一爬到了倒數第五，他可倒好，搶著去墊底了，平時小灶也沒少給他開，感覺反而適得其反了。

“別看不起人哈，說不定我集中精力還能往上爬一爬呢。”李義不服氣了，手指房頂，對著張墨嚎叫。

“你說是吧，老大？”然後又轉頭問張文文。

知道他就是打蛇隨棍上的主，張文文咯咯一笑，也懶得打擊他了：“對對對，你努力加油哈。”

“考試之前我是跟家裡說了的，所以才敢這樣做。”張文文不再搭理李義，扭過頭對張墨解釋。

此時張墨也看到了她的分數：

張文文

語文95分，語級267

數學62分，數級854

英語100.5分，英級80

化學41分，化級712

物理33分，物級721

政治73分，政級597

歷史68分，歷級602

地理49分，地級675

生物53分，生級516

總分574.5，班級56，總級694

“你這成績還可以啊，我記得你之前排名是726吧，這次還進步了近三十名呢，總成績也提高了不少。”對於這個成績，張墨確實有點驚訝了。

“你都說了，人人都在進步嘛，雖然我放棄了理科的複習，但怎麼說也是有點底子的嘛，而且多虧了你給我補習數學，這次我的數學成績提高了不少。”

張文文說這話的時候，標誌性的小酒窩又出來了，顯然也很是高興，雖然還處在墊底的水平，但總歸進步了不少。

對於她的數學成績有提高，張墨也很開心，就跟老師教出了一個好學生一樣。

其實張墨心裡也明白，就以目前的學習水平，他自已還能拼一拼，搏一搏，搏個一本二本，但也僅限於普通的本科，985和211對他們來說還太遙遠。

對她和李義這樣的人來說，也就只能追求一個成績上的提升了，運氣好的話能上一個普通點的專科，運氣不好的話到時候也只能拿個畢業證了。

單純從讀書的角度來看，真正的人才很少，大多數人終將平庸。