第二天,楊興奕早早的起床了,太陽才剛剛升起,渲染了一片雲彩。楊興奕在吃飯的時候楊興奕的母親問他,今天有沒有事要做。楊興奕說沒有,母親就叫楊興奕吃完飯一起去果園幹活,楊興奕說好。
“楊興奕快點走了,帶上太陽帽今天的太陽有點曬,不要被曬的更黑了。”“嗯,我知道了,媽,我戴了帽子。”
因為離的不怎麼遠,所以坐老媽的電動車很快就到了。今天的任務是給果樹施冬肥,這樣果樹來年才能長的更好。
在楊興奕的印象裡,這些橙子樹是在初一的時候就種了,那時候就老是在週末的時候來果園裡幹活。
還好果樹不怎麼多,就只有500左右。那時候老媽本來想多種一些的,就是和兩個姑姑家一起包山種。結果姑姑說分不了三家種,就沒有種那麼多了。
無錯書吧記得那時候媽媽還有點生氣,因為一開始說每家種1000棵。結果兩個姑姑每人都種了1500棵,所以媽媽就有點生氣明明種的下那麼多的。
不過現在想一想還好沒有種那麼多,不然就有得忙了,而且現在的臍橙也不怎麼賣的上價格了。
二姐沒有來幹活,因為她現在在復讀初三。原來沒有考到高中,現在壓力有些大。再加上施冬肥是力氣活,她幹不來就沒有叫她來。
楊興奕和楊興奕的母親分頭行動,後來楊興奕感覺好無聊就和母親同一條帶幹活了,因為可以聊聊天。
楊興奕感覺和母親聊天總是聊著同樣的話題,同樣的事情。母親總是很喜歡問在學校學習感覺怎麼樣,當聽到自已聊學校發生的事情的時候總是很認真的聽,充滿著好奇。
可能大家的母親都一樣,楊興奕和母親兩個人就慢慢的在幹活,母親總是會問楊興奕要不要休息一會,不要太累。
楊興奕心想,現在成績很好了母親也放心自已的學習了。不過不由的想起了在地球上的母親,不知道她過的好不好,不過有一個穿越過去的楊興奕應該也過的不錯。
楊興奕想起以前小學的時候,學習成績不好,沒少被母親打。以前成績很差,母親放棄了在廣東的工作回家來帶我們。
那時候因為爸媽不在家,爺爺奶奶帶我們,不怎麼管的住我們,對我們又很心軟,導致學習成績很差在班裡倒數。
以前楊興奕覺得考試是最好的,因為一考試就可以睡覺老師也不怎麼會管。考試時間結束就交白卷,不要太爽。
楊興奕老媽一回來什麼都變了,老媽會監督楊興奕作業完成情況。記得有一次,沒有完成作業被老媽吊在樓梯扶手上過夜,吊了挺久的,楊興奕老媽才把楊興奕鬆開讓他去睡覺。還有就是監督楊興奕練字,因為字醜的原因沒少被母親說教。
不過楊興奕老媽對楊興奕還是會獎勵的。要是楊興奕考試成績進步,楊興奕老媽就會獎錢給楊興奕,讓楊興奕自已去買零食吃。
在楊興奕老媽的教育下,楊興奕慢慢的從一個“壞學生”變成了“好學生”,脾氣也從暴躁變成了溫和。
楊興奕小時候脾氣很暴躁,動不動就生氣摔家裡的東西,還會打架。
在楊興奕2年級的時候,班裡班長是留級生,長的很高。因為他挑撥楊興奕和楊興奕好朋友的關係,上體育課的時候,叫楊興奕朋友不要和楊興奕一起玩。
楊興奕聽了後,直接就跳了起來用力打了他一巴掌。但因為力量懸殊太大,楊興奕打完他一巴掌後,就被他按在地上打。還好後來老師來了,因為楊興奕那時成績不怎麼好,又是楊興奕先動的手,最後老師也沒說什麼。
那時候因為楊興奕的母親老是教育楊興奕,還時常打楊興奕。楊興奕還有過自殺的想法,想過拿刀在廁所自殺。
不過現在想起來,還好那時候沒有自殺。現在知道其實母親是為了自已好,想自已的孩子變優秀。
當楊興奕生病感冒的時候,也是父母最關心自已。為自已的孩子忙前忙後的,可能就是有一些父母的行為很過激。但大多數父母歸根到底是為了自已的孩子可以過的更好。
楊興奕的母親就是這樣,總是把好的東西留給楊興奕。當楊興奕做的好的時候,楊興奕的要求也是盡力的去滿足……
“媽,還有這麼多,不知道要幹到什麼時候。”楊興奕抱怨道。“不要急,慢慢來總會完成的,做事情不要急,急了也沒什麼用還不如心平氣和的去做呢。”
“哦哦”楊興奕回答道,忙了一會,很快就到了中午12點了。楊興奕母親叫楊興奕一起先回家吃飯,下午再來了。
楊興奕就和母親一起回家吃飯了,因為正午的天氣好熱。楊興奕和母親吃完飯到了3點多的時候才去繼續幹活,到了6點左右的時候兩人終於把今天都任務完成了。
回到家的楊興奕好累但滿滿的成就感,因為今天干了一天的活好累,明天又要去上課了。楊興奕手機都沒玩,就躺在床上睡覺了……
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很快就母親節了,這一章也算是母親節的特殊章節吧。有時候母親會對我們進行教育,我們總是顯的很不耐煩。總覺得她好囉嗦,但她們是為了我們好,她們怕我們走錯路。
因為她們的知識有限,眼界有界,所以她們有時候說的話做的事確實是沒什麼用的,甚至是錯的。我們可以不去聽可以不去做,但我們不能怪她,因為她的初心也是為了我們好。只是有時候好心辦了錯事而已。
中國式教育有好也有壞,我們要好好的珍愛自已的生命,不要做傻事,要記住沒有什麼事是比生命更重要的事。
太累了就停下來,休息休息,看看沿路的風景。
感謝梵帝送的禮物
感謝石婆婆送的禮物
求各位讀者大大的用愛發電,把用愛發電砸在我這個小作者的頭上。 (ૢ˃ꌂ˂⁎)