直到太陽爬到頭頂,一箇中年男子大步走來,對著正在勞作的王騰喊道:“王騰啊,差不多行啦!先收工吧,下午咱還有別的活兒呢!”
“哐啷”一聲,王騰使出全力揮出了最後一鋤,隨後挺直腰板,順手用胳膊抹去額頭上滾燙的汗珠。
他沒多言語,徑直扛起鋤頭,朝那中年男子走去。
男子領著王騰來到田間一座簡易涼棚內,將午餐穩穩擺在王騰面前的小桌上。
這一頓簡單至極,只有白花花的饅頭配上一碗清淡米粥,卻也足以填飽肚皮。
起初,王騰對這一切頗感不適,但面前這位中年長者言之鑿鑿,稱此乃修煉路上不可或缺的一環。
他娓娓道來:“你自幼生活在喧囂都市,周遭環境紛繁複雜,耳聞目睹、品嚐接觸的一切,無不在撩撥著你的慾望。”
“就拿小孩子玩具舉例吧,為何城裡的小孩擁有琳琅滿目的玩具?根源就在於商家不斷透過玩具激發孩子的慾望啊!”
“見識廣了,念頭雜了,慾望也隨之膨脹。為啥孩子手中的玩具總玩不長久?”
“說到底,就是那些玩具已無法滿足他們日益增長的好奇心和新鮮感,於是他們渴望擁有更多更新的玩具,以持續刺激那份欲求。”
儘管王騰內心超想翻個白眼表示異議,覺得自已的慾望真心不算旺盛,但面對眼前這位說話自帶權威屬性的人物,他只好認命地選擇服從。
於是,就出現了眼前的這一幕。那位青年人邊大快朵頤,邊丟擲問題:“小子,記不記得我早前跟你提過,修煉神塗,要做到以炁馭墨,關鍵中的關鍵是什麼來著?”
王騰稍作思索,回答道:“您之前提過,若想真正做到以炁馭墨,必須對‘生命’有透徹的理解。”
“對極了!”青年人肯定道,“以炁馭墨,歸根結底就是為畫注入靈魂,讓它擁有了生命。這就是‘神塗’名稱的由來!”
王騰微微頷首,隨著近期學習的深入,他逐漸明白了王家為何要執著於拘靈遣將這門技藝。
說到底,丹青藝術的核心,在於對靈魂奧秘的探究與詮釋。
打個比方,神塗與某些巫術之間存在著共通之處,即它們都涉及到對靈體能量的有效運用。
巫師能透過強硬手段迫使精靈依附已身,借用其法力。
而神塗大師則巧妙地將靈體融入畫作之中,使得靜態的畫面瞬間煥發生機,宛如鮮活的生命一般。
聊到秘畫這玩意兒,它的玩法跟符籙其實有那麼點兒異曲同工。
你看啊,符呢,算是道家的一手神通,而籙嘛,則相當於一個身份認證,明白不?
說白了,符咒就像是一封邀請函,是用來請那些天上的神仙或者大自然的力量來幫咱忙的,究其本質,也是一種溝通靈界的法子!
在秘畫的各種招數里,有個叫“檄青”的,功能就跟傳訊符差不多,就是用來送個信、傳個訊息啥的。
再來講講丹青界兩大巨頭之一的王家神塗吧,他們家對於“拘靈遣將”這門手藝,那是絕對看得比“通天籙”還重。
“對了,小騰,老實說,你沒察覺自已最近變化挺明顯的嗎?”
青年人忽然話鋒一轉:“你小子,已經摸到禪定第二階段的門檻了吧?”
“你是說‘識無邊處定’?”王騰回應得有些意外,他微微一怔,繼而點頭又搖頭,顯得頗為糾結。
這下輪到青年人納悶了:“怎麼著?遇到啥坎兒了?”
王騰坦然回道:“倒也不算啥大問題,就是感覺跟我理解的有點偏差。”
“你看啊,昨兒晚上我擺好五心朝天的架勢,確實進入了你說的那種境界,周圍靜悄悄的,沒聲音、沒氣味、沒色彩、沒形狀,一切皆空。”
“可關鍵就在於,我嘗試把天地間各種力量匯聚一身,為自已所用,哎,就卡在這兒了,沒能成功。”
中年大叔愣住了,嘴巴動了動,一時半會兒真不知該說啥好了!
哎呀媽呀,這就蹦躂到第二階段了?那小子年紀輕輕的,也忒逆天了吧!
咱得明白啊,為啥神塗這門絕技懂的人寥寥無幾呢?
因為它壓根不是隨便耍耍的,非得經歷“三重門”不可——先是“以炁駕馭墨汁”,再整成“炁化為墨”,最後來個“靈體躍然紙上”。
這一步步走完,畫才算真正“活”起來,任你擺佈。你說神奇不神奇?
要說畫工嘛,這事兒中年大叔倒不用替他犯愁。
為啥?就憑那小子在畫畫上的天賦,簡直能把一眾老江湖秒成渣,羞愧得直想鑽地縫去!
難以置信啊,眼前這個尚未成年的小傢伙竟然是個“神塗”高手!
這念頭讓青年人暗自咋舌。他忽地提議:“要不現場露一手?”
“沒問題!”王騰乾脆應聲,隨即利落地站起。
只見他周身騰起淡淡的黑焰,但這火焰卻別具一格,宛如墨滴悄落清泉,又像山野小村木屋煙囪升起的悠悠炊煙,飄渺而獨特。
瞬息間,王騰掌中凝聚的炁已幻化成一支高於常人的巨型毛筆。
他雙眸精光一閃,手中“毛筆”疾速揮舞,地面瞬間便現出一隻活靈活現的猛虎圖案,威猛之態躍然眼前。
\"嘿,真棒!\" 中年男子瀏覽完畢,輕輕一點頭,臉上看似平靜如水,但心中早已洶湧澎湃。
\"這小子有兩把刷子呢,我還真不敢誇口自已畫的老虎能比他筆下的王騰更有靈魂。
\"\"教這孩子?唉,說實在的,都有點傷我自尊心吶!\"
這便是青年人心底深處最誠實的感受。
他自詡也是在熱門道里面的天才人物,可結果卻在王騰面前自慚形穢,感覺自已直接被秒殺了。
\"看樣子就差臨門一腳了——賦予畫作生命!\"
青年人穩了穩情緒,嗓音低沉有力:\"這一步可急不得,得等到你真正步入識無邊處定的禪境,我們再進行這至關重要的一課!\"
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