【黑黝黝的走廊中，毛熊拿著手電筒奔著酒精而去。

在途中，突然想起兔子的告誡。

“附近，是當年中華家街區混亂的時候，一個亂.葬.崗，把墳頭都遷出去了，才蓋的這棟樓。”

“晚上沒事，不要瞎晃悠哦。”

聽到兔子告訴它的故事，毛熊瑟瑟發抖，但仍然堅定的向著酒精走去。

路上突然發現一絲亮光，但毛熊的腦海中又閃過兔子的話，

“靈體產生的化學反應叫鬼火哦，在晚上會四處尋找新的生命體，加以傷害的。”

想到這裡，毛熊被嚇得不行，顫抖的手推開那扇門。

黑暗中幾隻不明生物眼睛發亮，齊聲問道，“誰～啊～。”

“噫～～～！”，毛熊胡亂揮舞著手腳撲倒在地，“啊啊啊啊～！”

扭頭便瘋狂拍起木門。

（偷醫用酒精來了）

（毛熊：害怕）

（亂葬崗不是所有學校都會有的傳聞嗎？）

（當年為了防止毛熊偷酒喝，才嚇唬他們的）

（達瓦里氏是堅定的唯物主義者！！）

（敲，上學的時候老師講過鬼火是冷火，是磷化氫燃燒）

（磷和磷火的確是對人體有害處）

（來自東方的神秘力量）

（真正的唯物主義者是無所畏懼的！）

（真•瞅你那熊樣〈doge〉）

……】

天幕下的人被這詭異的音樂，配上兔子意味不明的話，明明是大白天，他們就跟毛熊一樣，渾身汗毛直立。

隨著毛熊進入房間，那一雙雙散發著白色光芒的眼睛，伴隨著詭異的詢問聲。

“啊啊啊啊！”

“有鬼啊！”

“孃親！”

“救命啊！”

……………

天幕下的慘叫此起彼伏，一點也不比毛熊的表現差。

突然，

【屋子裡的燈光亮起，一隻兔子有些疑惑的問道，“親？”

毛熊也很尷尬，原來是一群兔子在熬夜學習。

“這是怎麼回事啊？不是都走光了嗎？怎麼都還在這啊？”

一隻兔子回答道，“親，不要緊張，因為白天能提問的時間有限，所以我們一般晚上都複習和整理一遍，有不懂的問題，在晚上大家進行討論。”

聽完，毛熊直接走上前。

“哪不懂？俺瞅瞅。”

“額，這裡，這裡，還有這裡……”

“啊，這裡呀，這裡很難的，這樣吧，我從這裡給你們講起，首先這個變數形成啊，它是……”

辦公室裡另一隻毛熊：“哥，你這上哪拿酒啊？換我現在已經到新西伯利亞了。”

過了一會兒，那毛熊又喊道，

“現在到，斯維爾德洛夫斯克了。”

“啊啊啊啊啊！！！”

（科學家要相信科學）

（啊哈哈哈哈哈）

（毛熊好萌）

（不開燈，當時是因為真的窮，捨不得開）

（開小的燈，因為大燈耗電，一直在節省）

（兔子：學而時習之，不亦樂乎？）

（先輩夜以繼日地為祖國實現工業化奮鬥）

（心疼+心酸）

（辦公室裡的熊：我呢？）

（嗚嗚嗚嗚嗚嗚，所以大家都要努力學習呀………）

（那時候中蘇關係真的是……）

（誰還記得另一隻毛熊嗎？）

（他去地球的另一邊了）

（政治家是政治家，科學家是科學家）

……】

“原來是秉燭夜讀啊，這天幕弄得這麼嚇人！”

天幕下的人抱怨道，剛剛天幕都把他們嚇得要死。

聞雞起舞，鑿壁偷光。

中國從來都不缺這些故事。畢竟，學習是一件耗費錢財的事情。

而窮苦人家的小孩更是艱難。

而作為貧窮家庭小孩的兔子，遇上了好的師傅，當然是要想方設法多學習一些了。

他們都能理解。

秦朝

其實嬴政很早就想問了，他們那些白色的東西是什麼？

好像是他們的書籍。

但書籍不應該是燒錄在竹簡上的嗎？

雖然此時毛筆已經被髮明瞭出來，但還沒有推廣開，這時的人們使用更多的還是刀筆。

作為一個擁有敏銳眼光的政治家，嬴政很快的意識到，這些簡便輕快的紙張意味著什麼？

紙，成了他現在最想要的東西，遠遠超過了火器。

漢朝

同秦始皇一樣，劉徹也迫切的想要那些“紙”。

每日批改幾百斤的竹簡，這滋味真是，誰改誰知道啊！

東方朔那些竹簡，他硬生生是花了兩個多月才看完吶！

說起來這些劉徹就有些悲憤。

倘若他不知道天下有如此輕便的書寫載體，也就罷了，但被他知道了他卻不曾擁有……

這該怎麼辦呢？

只能去折磨那些工坊匠人了。

在紙張還未發明之前的時代，讀書人都羨慕的看著天上那潔白的紙張。

如此輕便，誰不想擁有呢？

要知道，就那些竹簡的重量，輕而易舉那讓那些莘莘學子在藏書閣練就一身腱子肉，成為文弱的學術分子。

一拳能打飛數十個作者。

【“兔子！，你給我進來！”，毛熊滿臉嚴肅。

“什麼事情，老師？”

“我說我出去搬東西，桌上什麼都不要碰，”，說著毛熊重重的拍了兩下桌子，問，“對吧？”

“對呀。”

“我尤其囑咐過，這本跟了我大半輩子的筆記本里面，有很多你們急需的資料和計算方法，千萬放好，沒錯吧？”，毛熊拿出一本紅色的筆記本問道。

“沒錯啊！”

毛熊氣沖沖的把本子扔在桌子上，“氣死我了，我昨晚吃壞肚子了，現在去上廁所，你們還有20分鐘，懂嗎？”

“懂了……”

“氣死我了！”

“老師……”

“幹嘛？”，毛熊滿臉不耐煩。

“我們……還能再見面嗎？”，兔子猶豫的問道。

“你還有十九分鐘。”

“……”，兔子低下了頭。

“達瓦里氏，你，你們，是我最好的學生，現在，還有十八分鐘。”

（早期的毛熊專家還是很好的）

（我們不忘傷害，也不忘幫助）

（那時候的人都是有信仰的，更何況幫了我們很大忙）

（中蘇關係惡化了〈悲〉）

（強烈暗示）

（許多毛熊專家臨走前，有的專家不僅留下了他們原本打算教兔子的東西 還冒著查水錶的風險，留下不少保密內容）

（暗地放水，莫名淚目）

（為曾經的友誼致敬！）

（兔子，老師只能幫你們到這裡了）

（《明示》）

（真的感謝老蘇的這些專家呀）

（毛熊瘋狂暗示，瘋狂暗示，瘋狂暗示）

（都是要一分為二的，有矛盾，但也有感情。被坑過，但也被幫過）

（國與國之間只有利益關係，但人與人之間卻有真情存在）

（謝謝，親愛的達瓦里氏）

（牆上的海報沒了）

……】