鄭安看著陸川的模樣不免擔心“他這是怎麼回事？”
姜晚也上前盯著陸川看。
沒想到下一秒陸川就睜開了眼睛。
“你怎麼樣？”姜晚輕聲問道。
陸川興奮的搖了搖頭“我沒事”
衛英湊了過來“你變異了什麼技能？”
陸川伸出左手的手掌，一道蛛網就黏上了旁邊的樹幹。
姜晚挑眉，還真挺像蜘蛛俠。
看著天色已經暗了下去姜晚幾人才動身回到客棧。
“姜師妹，好巧啊”徐錦也正好帶隊回來。
姜晚點了點頭“師兄”
“我們先進去休息了”姜晚打了個招呼就準備離開了。
徐錦也沒多說什麼反倒是問起姜一來“你的那個契約獸不在嗎？”
姜晚回頭疑惑的看著徐錦“你找他？”
徐錦搖頭“那倒沒有，只是平時他都在你身邊，今天不見倒還有些不太習慣”
姜晚不想跟徐錦有過多牽扯只是點了點頭“他出去了”
徐錦沒再說話，姜晚幾人就上了樓。
“他是不是喜歡你啊？”衛英回頭看了看徐錦，看著徐錦還在朝著這邊望著。
姜晚抖了一下“可別了吧”
搞不懂姜晚為什麼嫌棄徐錦，衛英聳了聳肩就各自回房了。
一到房間裡姜晚就進到了空間裡面。
“統子，流速開到最大，另外幫我盯著門外”
“好嘞”
姜晚看著面前巨大個宮殿決定今天晚上就解開它的禁制！
“我倒要看看，你這裡面到底有什麼”
冰箭朝著宮殿大門攻擊而去，大門處閃出一絲波紋隨後冰箭就朝著姜晚飛回來了。
姜晚輕輕一躲躲了過去“還帶反彈？”
宮殿是貼著空間的邊邊出現的，也就是說姜晚能看到的只有這個宮殿的正面，看不到宮殿的背面。
姜晚拿出一些靈石放到宮殿門口，一瞬間就被吸收掉了。
姜晚又拿出來一些靈石放了過去。
果然又瞬間被吸收了。
“難不成要靠靈石開門嘛？”姜晚陸陸續續丟過去許多靈石。
直到這個宮殿把下品靈石消耗完才開啟一條門縫。
“開個門，那麼貴？”姜晚心痛到看著手裡空空的靈石袋子。
但是想一想反正錢都付了那麼多了！乾脆一不做二不休！
開啟中品靈石的袋子，姜晚剛準備投放就被尋寶鼠拉住了衣角。
“我的！”
姜晚這才想起來，答應尋寶鼠一天給它一箇中品靈石來著。
現在就只有上品靈石一個選擇了姜晚實在是有點捨不得，萬一開啟之後發現裡面什麼都沒有豈不是虧大了。
宮殿像是看穿了姜晚的想法一樣，那開了一條縫隙的門口裡傳來一陣很濃郁的靈力。
這下姜晚不再猶豫直接大把大把的上品靈石倒在宮殿門口。
“轟隆！”
宮殿至少是吃了一百塊上品靈石才把門開啟。
看著裡面金碧輝煌的模樣姜晚覺得這肯定是值得的！
霜寒劍發出轟鳴聲從姜晚的身上飛了出去。
“什麼情況？”姜晚呆待著看著眼前的場景，只見霜寒劍的劍身嚴絲合縫的貼在牆上。
而牆壁也緩緩開啟了。
姜晚剛一踏進去就被一陣旋渦給席捲走了。
風帶著姜晚穩穩的落在了地上，姜晚看著面前陌生的場景皺了皺眉頭“這是哪裡？”
可是卻沒人回覆姜晚。
系統的聲音在外面響起“叮！恭喜宿主觸發系統任務，完成天神考驗第一關，任務獎勵：積分20點、九天劍訣第四冊”
姜晚聽不到系統的聲音，也感受不到和姜一的聯絡。
姜晚環顧四周，發現這裡自己確確實實是從未來過。
“小云，你怎麼在這裡”
一名少女從背後拍了拍姜晚的肩膀。
姜晚疑惑的回頭“你在喊我嘛？”
少女小竹一臉莫名其妙的看著姜晚“你燒傻了嗎？”
無錯書吧搞不清楚自己現在處於什麼狀態姜晚只能麻木的點點了頭“沒有的”
“走啦，不然我們來不及上課了”
小竹拉著姜晚的手就往村子裡走“伯父伯母去世之後你一直魂不守舍的，現在連課都不去上了”
姜晚從小竹嘴裡知道了自己現在叫小云，而且父母剛剛去世不久。
來到村子上的學堂，姜晚找到一個空位坐了下來。
授課老師手裡捧著一本厚厚的書仔細翻閱。
“大家都知道，這個世界是有靈力的對不對？”
小屁孩們異口同聲的回答“對！”
姜晚卻沒有從身體周邊感受到靈力的存在。
姜晚看了看自己的身體還是自己的，為什麼感受不到靈力？為什麼靈力無法使用？
姜晚內心湧現出無數個問題，可卻沒人替她解答。
“那我們就來嘗試吸收靈力好不好？”授課老師笑的很溫柔。
有一個小男孩調皮搗蛋的衝著授課老師做鬼臉“小梁老師說謊！這個世界上根本就沒有靈力！”
姜晚疑惑的看著這裡發生的一切，即使是在凡人界，那裡的凡人安居樂業並且也都知道會有修仙者庇佑他們。
為什麼這裡的凡人界沒人知道？
難不成自己已經不在原本的世界了嗎？
想到這裡姜晚的頭頓時痛了起來，就在姜晚揉著腦袋的時候，姜晚發現她已經記不清楚很多人了。
為了謹防萬一姜晚趕緊拉過小竹“小竹，你幫我記一個名字”
小竹抬頭滿臉認真“你說吧！我會幫你記住的”
“姜晚，晚風的晚”姜晚說完又覺得不放心，想要再做一層保證。
如果這是幻境的話，忘記一切的自己肯定是出不去了。
臺上的授課老師似乎也放棄了授課合上手裡厚厚的書籍滿臉落寞“這個世界上是沒有修仙者的，下課吧，以後都不必再來了”
小朋友們一鬨而散，姜晚緩緩走到前面站在授課老師面前“人要堅定自己的信念”
姜晚指了指桌子上紙筆“可以借我用用嗎？”
授課老師茫然的點了點頭“你會寫字嗎？”
姜晚這才想起來現在的自己根本不會寫字，為了防止露餡姜晚搖了搖頭“你能幫我寫嗎？”
授課老師提起筆問姜晚要寫些什麼。
“姜晚，晚風的晚”
授課老師在紙上緩緩的寫出姜晚二字遞給姜晚。
“謝謝”