12.②
海燈節--散,漓,納,魈,空……
含魈空cp
他有這個想法,那兩條龍自然是不知道的。鍾離注意到了他們的腳步聲,回頭看向他們溫和地笑了笑。先是對漓澈輕輕點頭,又朝散兵做了自我介紹,說自己叫鍾離,又禮節性的感謝了他教導和陪伴漓澈。散兵侷促不安的回覆,本能的用上了防禦性的語調,說自己也沒做什麼,還是多看看漓都做了些什麼吧。結果鍾離仍然只是點頭,表情竟然更溫和了。
那一瞬間,散兵恍然大悟,難怪自己無論如何陰陽怪氣,漓澈似乎都不會生氣的樣子。原來是被這位教出來的。
他有些茫然,有些無措。他見過的神明和摩拉克斯不同--是的,他非常不習慣用“鍾離”這個凡人的名字稱呼巖神--摩拉克斯性格似乎沉穩又溫和,但卻又有著神明的威嚴。散兵完全不知道該如何和這樣的人相處,更別說是神了。
於是,他只是有些沉默地跟著他們。一路走,一路聽,在鍾離與漓澈時不時的交流聲中.路的兩邊逐漸出現了明亮的燈籠,掛在樹梢上,像是一簇簇準備燃燒的火。
海燈節時的璃月港到了。
此時天還未完全黑下來,燈火也並沒有點燃。散兵抬頭,就能看到遠處巨大的、沒有點亮卻仍然顯得相當美麗的彩燈。近處的人群來來往往,歡笑聲和閒談聲傳入人偶的耳朵裡。有人看到他們,於是朝他們揮手打招呼,當然也朝散兵揮手打招呼--即使 素未相識,那些人們也在祝他海燈節快樂。
漓澈在這時候悄悄站到散兵身旁,低聲詢問。
“感覺怎麼樣,阿帽老師?”
散兵慢慢地眨了眨眼。
“呵,也還不錯。”
在往璃月港中心走,天上陸陸續續出現了許多風箏。漓澈在和仙人還有老爹通訊的時候知道了這次海燈節的主題,但還是覺得相當感興趣。阿帽則幾乎不怎麼來璃月,他從沒有見過這種鋪天蓋地的東西--是機關嗎? 感覺像,但又好像沒有什麼威脅的樣子。
鍾離把他們送到能看到人群繁華的地方時,便說自己還有些別的事要做。散兵說不好他是不是真有別的事,但他能看出來,漓澈的這位父親是真的很愛漓澈一國的神明,竟然也會這樣疼愛孩子嗎?
他感覺自己心臟的位置又傳來那種熟悉的空洞感。可就在這時,漓澈拽了拽他的衣角,一下子把他從那種情緒中拽出來了。
“阿帽老師”漓澈小聲說,“你看。”
散兵這才猛然發現,旅行者和派蒙就在他們前面不遠處,一邊走一邊說著話。隨後,派蒙大概是看到了認識的人,忽然飛得快了一些。
漓澈咦了一聲。
“那是夏洛蒂吧?”漓澈的聲音聽上去很疑惑,“海燈節……也對,她畢竟是記者。”
“那是個楓丹人吧?你認識她?”
漓澈自然而然的點點頭,“阿帽老師你不記得啦?之前七聖召喚比賽的時候,她來過須彌的。”
“七聖召喚比賽?哦,你是說你在預選賽就被淘汰的那個比賽。”
“……那真的是我在讓著他們!”
漓澈一時間聲音都提高了一點,旅行者似有所覺地偏了偏頭--一如既往的敏銳啊。漓澈也朝對方用力點了點頭。
他其實有點想上去打招呼,但這是在大街上,他還想要維持自己的高冷形象呢!
漓澈又把注意力放到了其他人身上。等等,那兩位是?
就猶如至冬套娃一樣:旅行者和派蒙在和夏洛蒂還有刻晴聊天,不遠處有兩個人正在看他們,而漓澈把這些人都看在眼裡,差點沒控制住自己的表情。
- -這幾年所有的仙人們都離開山野了嗎?
他在這裡沉思,不知道仙人身份的散兵則皺了皺眉。習慣戰鬥的人偶自然也能感覺到那兩個並非凡人,他不太理解為什麼璃月港裡有這麼多好像很厲害、卻又不被警惕排斥的存在,但他從漓澈的表情中看出來,這兩位應該也不是什麼惡人。
“要去打個招呼?隨你。我先走了。”
“嗯?阿帽老師等等!”
漓澈一個激靈。他滿眼驚詫,不知道自己的阿帽老師怎麼突然就不要他這個導遊了。散兵扭過頭,又重複了一遍,“你不去和他們打招呼嗎?”
“我聽阿帽老師的,畢竟我現在可是阿帽老師的導遊,怎麼可以自顧自的去玩兒啊。”散兵一時說不出話來--漓澈什麼時候給自己安上導遊的身份了?
他緩了緩才開口,帶著一點逗弄的心思說,“那我們就別在這裡看了,去別的地方吧。”漓澈迅速點了點頭。他其實還有點想看看這幾人幾仙是在幹什麼,但既然阿帽老師發話;了,他也不介意去做點別的,反正值得-見的人有那麼
璃月古話說的好,無巧不成書。這句話體現在這一年的海燈節,大概就是指現在的情況
漓澈帶著散兵剛走了沒多遠,就又碰到了甘雨。甘雨很久都沒有見到漓澈了,剛才還昏昏欲睡的麒麟此刻吃驚地睜大眼睛。她旁邊的申鶴也注意到了兩人,向來沒太多表情波動的她對著兩人點了點頭。
漓澈順手又捉住散兵的帽簷--雖 然不知道阿帽老師現在見到人還會不會想跑,但還是早早預防比較好--他也對她們點點頭,以後自然而然的向雙方介紹起彼此。
聽到對方是須彌的學者時,甘雨深深吸了一口氣。
這幾日都在準備海燈節相關事宜,她真的已經很疲倦了,但多年的工作經驗讓她本能地打起精神--先不說面前這 人是別國來客,只說他是漓澈的老師,就也足夠她認真對待了。
“您好,阿帽先生。海燈節快樂。”
“你好。”
兩邊都很拘謹啊。漓澈歪了歪頭,又看了看申鶴,發現他們幾個人裡身高最高的這位此時一臉茫然,既沒看出有些尷尬的氣氛,也不知道該說些什麼。好的,漓澈想,那就交給我吧。
於是--
一來二往,三言兩語,漓潵用了短短几句話的時間,就得出了她們過幾日要去與閒雲學做風箏。多巧呀,漓澈當即搖晃起手上那片袖子。“阿帽老師--”
就這麼順理成章的把人偶也哄了去。多,而海燈節還有那麼長。“那,阿帽老師,” 漓澈興致勃勃地說,“我們去見見我其他的家人吧--然後就去試試扎風箏,怎麼樣?”