法訣、資質、靈器的等級都為：低等、下等、中等、上等、極品、超脫

修煉體系：

九洲世界為大眾熟知的法門階段依次有修身、明心、成嬰、安神、鑄門、開門，據說開門後有著無法想象的蛻變，也只有開門者才知曉其中奧秘。

九州人生來就能吸收靈氣，而且每個人出生就擁有362處竅門，又名竅穴。這些竅門由錯綜複雜的經絡連線。

透過不斷修習法訣，按法訣中的法訣運轉靈氣，就能使得身體逐漸被靈氣強化。竅門被靈氣衝動，開啟竅門，或修行煉體訣，以肉身氣力強行衝開竅門。

竅門成為儲存和釋放靈氣的出入口。這個階段名為修身。

當然，每種法訣的運轉軌跡不同，開竅門的速度和數量，竅門的質量也有所不同。

法訣的作用不只是開竅門這麼簡單，法訣運轉軌跡是入門必學，此外法訣還有心法，搭配心法，法訣才發揮最大作用。

就好比一輛車有了燃料和燃料輸送管道，但是缺少能量轉換的途徑，車子也是動不起來的。

開竅門不必開滿所有竅門就可進入下一階段，但開竅門的數量對靈氣的儲存量和可以釋放的法訣質量有著決定性的影響，也對下一階段的內心世界影響頗大。

下一階段為明心，修身階段開的每一處竅門都連線著同一個地方，就是我們的“心”，這個“心”不是生理意義上的心，而是人的內心世界。

等到竅門難以再多開出一個，或者不想再開竅門時，就需要將竅門固化，才能開始塑造自己的內心世界，竅門固化後數量和形狀都不可改變，法門基礎就此定型。

每個人的內心世界獨一無二，但是跟功法又息息相關。大量靈氣從竅門進入內心世界，內心世界演化所需的靈氣量很多，靈氣轉化成內心世界中的事物是一個漫長的過程，透過心法也能加速內心世界的演變。

等到內心世界停止演化，就可進入下一階段——成嬰。

成嬰就是在內心世界中再演化出一個自己，他是自己的精神和靈魂

安神就是對內心世界的事物安置自己的意念，讓他們可以如臂指使。

鑄門，顧名思義，就是在內心世界裡鑄造出一所大門，需要龐大靈氣鑄造。鑄門成功後有著無窮妙用。

一般認為最高法門階段為開門，由於上一階段所鑄的門是由龐大的靈氣組成，門也變得尤為沉重，需要耗費大量時間去完全開啟。開啟後能見得無盡奧妙。

據說古今以來只有三人成功開門，現世中更是無人開門，越是天才者，“門”越是沉重，開起門來也不見得比別人快。

教育體系：

華國的普通小學前三年教的只是語文數學歷史等基本常識。這些基礎課程的學習必不可少，將文字理解透徹，才能開始理解法門。否則一知半解，容易走火入魔，輕則無法修行，重則爆體而亡。

四年級開始學習法門運轉的相關知識和實際操作，並選擇出適合自己的法門型別，可以是一個，當然也可以是多個。

在初中時，對合適自己的法門進行更加專項的修習，這是一個篩選精英的重要階段。

高中是修士的擇優階段，經過高中的篩選就可進入修法者學院，學院相當於預備誅魔隊。在學院中需要有足夠的任務積分，不定時還要去暗淵戰場殺敵，結束學業後成為誅魔隊或貶為執法隊。