“好了，原地休息半小時，半小時後，正式開始學農實踐第一個專案。”

午飯過後，正是全身血液往胃部集中供應的時候，有人會因此感到發睏，當然，也有從小養到大午休習慣的人。

“正好，趁午休的時間，一起背會單詞吧。”徐然從掛在胸前的小包中掏出一個小本本，純手抄小本本。

挨著的桃李1的學生不提，雷鳴都傻眼了。

對上江晴朗幾人那生無可戀的眼神，徐然笑笑，“總不好唱英文歌打擾別的班級休息吧。”

“別捲了，然哥，人都麻了，還能不能好好地玩耍？”江晴朗控訴道。

一向貼有‘刻苦’標籤的禹洋默默地往遠離徐然的方向轉了轉。

邊曉曉悄悄地把身體藏在程雨杉身後，超低的聲音，幾乎腹語，在程雨杉身後道，“你怎麼受的了？”

嗯？

這話…

程雨杉聽的雙頰一燙，紅唇微微囁嚅。

只剩的李燃，木訥的臉繃緊，視線一個勁地逃避和徐然視線接觸。

沒辦法。

徐然最後只能看向程雨杉，“咳，程…”

“給我，背3張咯。”程雨杉接過他手中的小本本，熟門熟路道。

“謝謝衫姐。”

“衫姐大菩薩啊～”

江晴朗和邊曉曉立即出聲，一副倖免於難、逃過一劫的喜悅。

見兩人那表情，徐然無語地笑了笑，又沉思道，“上回背到…”

“第57張。”她接過話。

還得是我程老師啊。

他滿意地點點頭，“那開始吧。”

眾人：…

明明看到他們在熱忱於學習，為什麼…感覺有什麼灑在臉上？

要不說榜樣的力量呢？

江晴朗、禹洋和李燃也加入卷的行列，不過他們背的是歷史，高一下‘全球航路的開闢’章節。

三人心理寫照：一股酸臭味，呸！我們只想做點事，分散注意力！

……

半小時一晃而過，識別昆蟲，開始。

老肖拿大喇叭喊過，不論是這個專案還是之後的專案，都是對抗式進行。

巧的是，老雷抽中的對手班級正好是桃李2。

初中生物教材和高中生物教材，有提及名字的昆蟲，約莫百十種。

如果只是苦讀教材，在這個專案似乎要吃大虧。

而桃李2，一部分家境優渥的學生，在家庭刻意的薰陶下，沒少讀科普類的書籍。

江晴朗家境倒不錯，但這哥們興趣全在說唱上，現在每個雙休還去參加自己組建的樂隊排練呢。

“這個，星天牛。”

“這個，有眼光啊，程老師，野外的放屁蟲。”

“這是金龜子？”

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“金龜子是金龜子，七星瓢蟲是七星瓢蟲，程老師，敲黑板，知識點，可得記著。”

“…”

徐然和程雨杉一組，徐然負責抓，程雨杉負責用塑膠瓶裝。

剩餘四人，邊曉曉不知道閃哪去了，李燃、江晴朗和禹洋一組。

1小時的捕捉時間，而後在專業對口生物老師的主持下，進行昆蟲識別。

每年的學農實踐都會有不同的專案，所以在捕捉昆蟲時，沒人知道接下來要對其進行識別，還要準確區分害蟲益蟲。

有心的學生，或好奇的，在捕捉時，用手機查了，那也是人家運氣。

“徐然同學說的很對，金龜子通常指鞘翅目金龜總科下花金龜科、麗金龜科的昆蟲，瓢蟲屬於鞘翅目瓢甲科，嗯…”

“十一班，加一分。”

又一枚小紅果落入十一班的小籃子中。

桃李2的男生急的直咬牙。

有心誣賴徐然邊抓邊查資料，可他連他們班抓的昆蟲也辨別出來。

這…

一點脾氣沒有！

“下一個，李燃。”

李燃起身把手中的瓶子交給老師，左看看，右看看…

顯然，他不知道自己抓的什麼。

“沒事，不知道就不知道。”徐然遞給他一個放寬心眼色。

一共進行10輪昆蟲識別，每班各5輪，李燃這是最後一輪，而兩班象徵成績得分的小籃子裡，十一班6個，桃李2班3個，李燃答不答，或他幫不幫李燃答，已經沒意義，這場識別昆蟲的實踐，十一班拿高分，桃李2吃灰的份兒！

誰都看出來他放水，桃李2不少學生都氣的撓頭，也沒辦法。

趙晴晴瞪個眼，直直地瞪住徐然，很難誤會她對徐然有什麼想法，畢竟她那眼神，如果是刀子，徐然估計早十幾個窟窿眼！

見她這副模樣，徐然直接開口道，“它的學名叫斑衣蠟蟬，它喜歡趴在樹葉…”

就不能給他們機會！

“徐然同學對昆蟲學很有研究嘛。”指導老師連連點頭。

“老師，我想補充一點。”趙晴晴搶在指導老師要給十一班又一顆小紅果前，道。

“嗯，你說。”

“這種蟲子就是隻會寄生，破壞大環境，趕還趕不走，就像那些差等生一樣！”趙晴晴目光在十一班6人身上來回掃視，陰陽道。

“你說你自己？”徐然立即愕然道，又鼓掌拍手，緩緩搖頭，一副大受震驚並十分佩服的表情。

隨即，又緩緩收斂表情，笑聲道，“你大概是忘了，我才是年級第一。”

“你是文科，我們是理科。”趙晴晴嘴也利，立即反駁。

徐然輕輕搖頭，這次搖頭，表情比之之前多了譏諷，他微微抬起下巴，痞拽痞拽的氣勢自動展開，主要是這張臉的緣故。

“趙同學，你得明白，害蟲、益蟲是人類以自己的尺度，定標準劃分的，當你想以自己的優勢，對別人分門別類，別人也可以用比你更大的優勢，對你分門別類，須知，始作俑者，其無後乎？”

“害蟲、益蟲，優等生、差等生，根上就不是一回事，你補充的是句廢話。”

他一錘定音。

趙晴晴想反駁，可再多的話，她對十一班其他學生有無數的話，有徐然站在前面，也是無用！

“老師，判吧。”徐然看向指導老師，催促道。

“這樣，這次的回答，十一班再得一顆紅果果。”指導老師笑了笑，把小紅果丟進十一班的小籃子後，看了看十一班的六人，又看看桃李2的沈耀和趙晴晴，道，“我再設一道題，答出來，五顆小紅果。”

“請聽題，我們為什麼需要害蟲？”

他才說完獎勵時，江晴朗幾人就要開口，這不給桃李2翻盤機會嗎？也不好這麼明目張膽的偏袒吧？

桃李2的學生則是紛紛把希望的目光投向沈耀和趙晴晴。

一定要翻盤啊。

全班的希望！

而徐然？

翻盤？

開玩笑呢？

指導老師話音才落，他已經要開口，身邊卻有另一道聲音搶先道，“生物選修二第二章第三節，植物病蟲害的原理與方法，因為這個世界上只有益蟲，缺少了種間競爭和天敵控制…”

“好，程雨杉，加五分！”

徐然有些失神地望著那微微昂下的圓潤下巴，她話裡行間一股蓬勃的朝氣和一往無前的銳利！

緩緩地，他嘴角揚起，鼓掌拍手。

真好啊，程老師，你在不中不覺中越來優秀了呢。

得到指導老師肯定，程雨杉綻放燦爛笑容，扭頭看向他，不無得意地又衝他昂了昂下巴，笑顏真是絕美！

“厲害啊，衫姐！”

“衫姐不虧是卷王座下首席大弟子啊。”

“贊，贊！”

“…”

江晴朗幾人紛紛給她祝賀。

原以為有翻盤希望的桃李2眾人，一通哀嚎。