時間過得很快，轉眼間，過了幾天緊張的加急磨槍後，考試結束了。
十八班的同學們在結束所有考試後，三三兩兩的聚集在一起討論起成績來。
“班長，這次數學你考的怎麼樣？看你表情挺輕鬆的。”
趙子恆閒著沒事過來搭話。
馬麗蘇嘿嘿一笑，撓了撓頭，“還好吧，跟以前差不多。”
“哦？聽你這語氣，那就是都會咯？”
“都不會。”
趙子恆：……
一旁的宋小白聽到後也是滿頭黑線，不過還是安慰了說道，“沒事，這次的數學很難，大家都考不了多少分，你看我們班以前數學成績最好的王立考完後，眉頭都皺成川字了。”
“是啊，我估計我這次數學可能100都有些困難。”
“那不至於吧？這次數學的題目我也不知道為什麼，雖然看著挺難的，可大部分題目我竟然都覺得有點思路，做起來還挺通順的。”
“哎呀，我以為就我一個人這樣覺得呢！”
“這麼難的數學題怎麼聽你們的語氣搞的都會似的？”
“也不能說會，我其實不知道答案對不對，反正做起來覺得沒有以前那種六神無主的感覺。”
“是啊，就好像走到一個陌生的路口，總感覺已經有人帶著我走過一次，知道怎麼選擇才是正確的。”
趙子恆一臉黑人問號的看著幾個侃侃而談的同學，聽他們話裡話外的意思，好像這次數學成績都挺不錯的樣子。
而且，這幾個人……
“喂，蘇老師強制要求的每日三問，你們是不是都問的數學題？”
趙子恆有些不可思議的問了一嘴。
聽到這話，幾個同學撓了撓頭，想了一會兒後還真是這樣。
“你們沒事都問數學題幹嘛？”
“最主要也沒啥好問啊，反正數學是真不會，就想著拿著問問湊個數唄。”
剛開始大家都抱著無所謂的態度去問的，畢竟誰也沒把這事放心上。
可經過蘇陽解答之後，那些晦澀難懂的題目竟然一下子都變得豁然開朗起來。
不同於以往的數學老師，蘇老師面對不同的學生，雖然是同一種問題，可教導的方法卻各不相同。
有些人按部就班的得到了解答，有些人則是借用了各種巧妙的比理清了思路。
經過他的點撥後，那些面對類似難題的解題思路也自然而然的留在了各人腦海裡。
趙子恆一陣無語，這次的數學題難得不行，他估計是及格都困難，要知道問蘇老師幾個問題效果這麼好，他早就抱著五年高考三年模擬上去了。
唉，不會因為這我的老婆就沒了吧？
“子恆，我看你每天也都上去問問題啊，你難道一個數學題都沒問哦？”
“沒。”
“那你問的啥？”
“我問了一下他結婚了沒，生娃了沒，有女朋友了沒？”
眾人：……
“不是我說，你沒事打聽這玩意幹啥啊？再說了，人蘇老師不是讓你問學習的問題嗎？”
“我又沒有真的問題，哪知道問啥，這些問題嚴格來說，也能算生物問題吧。”
趙子恆悻悻地回答道。
看著那些數學考的可能還不錯的同學，趙子恆心裡沒來由的一陣焦急。
本來大家一起擺爛，一起墊底，這個氛圍多好啊。
可現在眼看著平日裡交好的朋友們的成績好像都要把自己甩在後面一大截，那滋味兒說不上來的難受。
還好，看王立眉頭緊鎖的模樣，估計這次數學也不太行的。
趙子恆心頭一喜，湊上去摟住他的肩膀，“王立，別灰心嘛，考砸了又沒啥，沒事，我陪你一起墊底！”
王立深深地嘆了一口氣，咬牙切齒地說道：“可惡！最後一題我就寫了一半，還有另外一個選擇題我一定做錯了。這次別說滿分，可能140都困難了！”
趙子恆面無表情的鬆開搭在王立肩膀上的手，突然覺得對方變得好陌生啊。
~~
辦公室裡，老師們把頭埋在試卷堆裡，聚精會神的批改著。
房間裡除了一陣陣齊刷刷地筆墨劃過紙張的聲音，就再也沒有別的動靜了。
十四中的考試一直都很頻繁，更別說高三這個年級段了。
除了常規的月考模擬考，平日裡的摸底考隔一段時間就會來一次。
這不僅是對學生的測評，更是校長對各個老師的檢測。
高三學生的成績，牽扯到明年的招生還有整個學校在市裡的地位。
更重要的是，也關乎著不少人的命運前途，其中，自然也包括校長。
因此，每一次考試，無論大小，他都會親自過問。
如果是月考模擬考之類的大型考試，成績出來後，校長還會把所有高三老師都集合起來。
到那時，面對重點班的老師們，校長的臉就跟盛開的向日葵一樣，燦爛暖人心，十幾顆大白牙盡數露出。
而看到成績次一點的班級，比如九班班主任張培南時，校長臉上那朵花就稍微開放的收斂一些，雖然少了些熱情，不過也不至於生分。
剩下來的普通班的班主任看到的自然是另一副光景了。
成績沒有倒退還好說，校長點了點頭也就算了。
可如果成績起伏的厲害，那開會的時候，校長臉上冷的都能刮下來一層霜。
而作為為十四中財務做了不少貢獻的十八班……
只能說上一個班主任每一次到了考試總結的時候，腿都會抖個不停。
校長那恨鐵不成鋼裡又帶著些許想要把十八班班主任剝皮抽骨的眼神，沒幾個人遭得住。
抖了幾次後，上一任十八班班主任實在受不了，只能找個藉口溜了。
當然，像這次的普通考試，結果出來後，校長也只是會在群裡做個簡單的反饋，並不會召叢集雄開批判大會。
可即便如此，也沒有哪個老師敢怠慢，依舊馬不停蹄的批改著試卷，爭取讓校長早一點看到結果。
就在眾人忙活個不停時，一聲疑惑的驚呼打斷了辦公室裡的忙碌。
“這批數學試卷是哪個班級的，成績好奇怪啊？”