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第21章 不就是格蘭芬多的帽子嘛,臭帽子神氣什麼

“變形術是一門深奧而危險的課程,在你們正式接觸前,我覺得有必要和你們再三重申這一點。”

“另外,我的課堂不歡迎搗蛋鬼,請大家記住。”

麥格教授神色如常,也不提之前“釣魚執法”的事情。

阿爾伯特印象中,主角他們入學的時候貌似就出現過類似的情形,現在看來應該是麥格教授刻意勾起學生興趣和學習熱情的一種教學手段。

老實說手段挺高明的,該說不愧是霍格沃茨的副校長嗎?

麥格教授耐心等著小巫師們挨個返回座位,環顧一圈徹底安靜下來的教室,目光尤其在阿爾伯特的身上停留了很久。

除去銀髮銀眸的少見外形,那自始至終平靜的表情也說明他從一開始就認出了自己的變形術。

也不知道是其他高年級的學生提前透露過,還是他自己發現的。

另外,他身邊那個就連鄧布利多都認不出具體種族的小傢伙,同樣也是麥格教授的關注重點。

一方面是因為小小格溫確實很可愛,另一方面嘛……作為變形術領域的大師,麥格教授總覺得這個小傢伙身上有很濃重的變形術痕跡,因此多少也起了一些探究的心思。

“麥格教授,剛才那個……也是變形術嗎?”

拉文克萊學院這邊,有學生鼓起勇氣提問道。

“阿尼馬格斯,在變形術中也算是最危險和晦澀的一種,我不建議大家在變形術尚未成熟前去輕易嘗試。”麥格教授點了點頭,補充說明道:“自20世紀以來,我記憶中登記在案的阿尼馬格斯只有七個人,你們可以想象一下其中的難度。”

一番話,引得一眾小巫師驚呼連連。

阿爾伯特倒是沒什麼反應,甚至心裡暗自覺得麥格教授有些狡猾。

這位教授肯定知道絕大多數的阿尼馬格斯不會選擇在魔法部登記,所以實際的阿尼馬格斯數量其實遠大於七個。

遠的不提,作為變形術領域的頂級人物,他不相信鄧布利多沒研究過阿尼馬格斯,但也沒見這位校長有過任何登記的行為。

“好了,現在去探究阿尼馬格斯對你們來說還是太遙遠了,我希望大家能更務實一些。”

“變形術,顧名思義,就是將物體變化成其他物體的魔法,這其中涉及到很多魔力的操縱手法,之後我們會細說。”

“變形術的應用範圍很廣,並且變化的結果不侷限於死物,在高明的巫師手中,物體與物體之間的界限其實並沒有那麼明確,就比如這樣……”

說著說著,麥格教授揮動魔杖,將某個小巫師抱著的蟾蜍變成了一個茶壺,上面依稀還能看到蟾蜍外形的Q版圖案。

蟾蜍的主人,一個一年級的小女巫被嚇了一跳,眼淚汪汪剛想要哭出聲,就見到自家寵物又變了回來。

在那之後,麥格教授又陸續將書本、課桌變形成了各種滿地跑的活物,像是長著翅膀的飛豬啊,頂著牛角的蛇之類的迷之生物。

這番表演屬實是精彩,大家都紛紛鼓起了掌,這其中也包括阿爾伯特和小小格溫。

“我要是能學會變形咒,一定把臭帽子變成癩蛤蟆。”小小格溫惡狠狠地說道。

作為自己的另類守護神,阿爾伯特很早就發現,小小格溫也具備一定的施法能力。

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儘管不知道魔力的來源是不是自己,後續會不會也能持續增長,但就目前來看,小小格溫體內的魔力量,並不比一般剛入學的小巫師少,甚至於快趕上妖精的平均水準了。

後續這個評價是阿爾伯特的祖父坎貝爾提供的,作為一名正兒八經的科學家,他對於小小格溫同樣好奇,這個暑假也做了很長時間的研究。

最後得出的結論,是小小格溫在完全顯現肉身的狀態下,根本就是一個活著的生靈。

這件事本身非常奇怪,但考慮到自己的金手指,貌似也不是什麼完全不能接受的事情了。

真希望以後能把這個金手指也鼓搗明白。

阿爾伯特翻了個白眼,用手指壓了壓小小格溫頭頂的迷你巫師帽,“那畢竟是分院帽,你想被學校開除嗎?”

“不就是格蘭芬多的帽子嘛,臭帽子神氣什麼。”小小格溫滿臉不忿,抱著手臂說道。

“阿爾你以後肯定比格蘭芬多厲害!”

“???”

邊上幾個格蘭芬多學院的小巫師睜大眼睛扭頭看來,有些懷疑自己的耳朵。

顯然小小格溫狂妄的發言有些驚到他們了。

不過小傢伙那副可愛的外表,也很難讓人真的對她產生惡感,錯愕過後。大家也就只是笑笑,當童言無忌一笑而過了。

畢竟不會真的有人認為,會有小巫師將來能成長到堪比霍格沃茨四巨頭的程度。

即便是鄧布利多,受限於認知和對古人崇拜的固有觀念,也不會有巫師把他放到超越四巨頭的地位。

“上課注意力集中,不要竊竊私語。”麥格教授嚴厲的目看來,小小格溫就像是犯錯的孩子一樣,趕忙用小手捂住嘴巴,拼命點頭。

這孩子,某種意義上還怪老實的。

“大家開啟《初學變形指南》,我們從第一章開始。基礎是最重要的一環,以後你們會明白這件事的。”

一聽又要看課本,小巫師們的腦袋不由地紛紛掉了下來。

畢竟都是小孩子,沒人會真的喜歡看那些枯燥乏味的文字。

當然,老樣子,阿爾伯特除外……他畢竟活了兩輩子,當然更關鍵的一點在於他對知識的熱情。

“不過,如果大家能保持專注,今天我們或許能來得及嘗試下簡單的變形……”

麥格教授一句話,又讓教室裡的氣氛變得歡快了起來。

剛才那些神奇的變形術,恐怕沒人會不感興趣。

理論的學習,讓這節課前三分之二的時間變得格外漫長,哪怕是已經提前翻過整本書的阿爾伯特,都記了大量的筆記。

得益於現代工業的便利,使用鋼筆書寫的阿爾伯特,記錄的速度遠比用羽毛筆的其他小巫師要快得多。

麥格教授時不時還會看幾眼,似乎在考慮以後要不要鼓勵小巫師們改用鋼筆記筆記,免得又有人用羽毛筆不好用、自己寫字速度慢之類的藉口。

“好了,今天的理論學習差不多了。我知道大家在想什麼,那麼接下來……”

看著眼前昏昏欲睡的一眾小巫師,麥格教授難得展露了一抹笑容,魔杖揮動了一下。

無數根火柴從講桌前的火柴盒中飛出,依次落到每個學生的課桌上。

“試驗下你們理論的成果吧。”

“用變形咒,把火柴變成針……下課前有人能完成的話,都可以獲得加分。”

……