今天，是學校竣工的日子，華銜枝特意向華文提議要聚集大夥兒，並且準備一緞紅布，以及一些能夠發出聲音的爆炸物。

時間來到正午，這是華銜枝挑選的良辰，此時的書閣前，眾人聚集，華銜枝向華文問道，“文先生，紅緞和爆炸物準備好了嗎？”

華文道，“準備好了，都在這了。”說完就把準備好的紅緞和炸丸拿了出來。

華銜枝看著那個像藥丸一樣的東西也是不瞭解，問道，“先生，這個丸子怎麼用啊？”

華文解釋道，“這叫炸丸，只要丟出去，若是有精神力控制的話就能在你想炸的時候炸，若是沒有用精神力控制的話，則是會在它落地後爆炸。”

華銜枝點了點頭表示知道後道，“那我們就開始吧，這個叫剪彩儀式，希望為我們的學校討來一個好彩頭。”

“鳴鐘！儀式啟！”華武大聲喊道。

咚...咚...咚...

接著，華銜枝緩緩走向了場中。

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“今我華家以身為天下試法，此法非修行之法，而是天下人學習法，願天下人無論貧窮還是富有，無論尊貴還是低賤，都能有學習的地方，我華銜枝願為此事鞠躬盡瘁死而後已，我更願待到來日，我華家能成為天下人學習的聖地！”華銜枝莊重道。

言畢便向華文低聲說道，“文先生，麻煩控制炸丸在空中爆炸。”

華文點點頭表示明白後便向空中擲出炸丸，隨著爆炸聲傳來，華銜枝也將紅緞剪綵一併完成，隨著紅緞的破開，場中傳來轟鳴的掌聲。

此時的華銜枝心裡不免有些遺憾“要是有煙花鞭炮就好了，看來要研究一下火藥了，這個世界既然還沒有火藥，沒有高深的科技，那就由我來完成吧。”

華文的聲音在天際傳開，“儀式畢，今日既是學校的完工剪彩儀式，也是我們華家學校的招生的日子，今天召集大家過來也是因為選拔的事，接下來未覺醒的孩子到華銜枝那邊，覺醒的孩子到我的身後。”

說完，孩子們就開始行動了起來，不一會兒就完成了站邊。

華銜枝望著身後的孩子們，他們大多是低著頭的，也有好奇地望著華銜枝的，只有一小部分是較為平靜，既沒有低頭，也沒有其他的情緒。

“朋友們，我們去到教室裡吧，一會兒我們就在那完成選拔。”華銜枝平和道。

學校的教室內，孩子們有序地坐在座位上，課桌之類的學習資源都是華銜枝特意叮囑華文安置的。

華銜枝站在講臺上說道，“朋友們，今天，我們將會進行一個入學試煉，試煉分為筆試和口試，如果你們有人沒能透過試煉也沒關係，等到我們的前一批學生畢業後，他們會擔任導師進行授課，到時你們可以再來學習。”

“首先我們要先進行口試，我會對你們進行一對一的交流，大家按順序進行。”華銜枝說完就開始了他的口試之旅。

最先進行口試的是那一小部分平靜的孩子，他們中大多是七八歲的孩子，比起華銜枝還要年長一些，但面對華銜枝的口試，他們都感覺面對的是一位成年人，而不是比他們小的小弟弟。

華銜枝的口試也很簡單，都是些關於理解力的問題，他發現這個世界的孩子的理解力比前世的孩子早熟很多，他猜測這應該是與所處的環境是有很大的關係。

忙活了一個下午，終於把每個孩子都面試了一遍，華銜枝對他們也有了初步的瞭解。

孩子們中最大的一位是十歲，他是華文的長子，他的修行天賦甚至比華文還爛，因為他根本就沒覺醒，所以他這些年一直都在華文的影響下看了很多書，所以他也是孩子們中間學識最高的，他叫華舸。

華銜枝回到講臺上，說道，“朋友們，今天的口試就告一段落了，明天早晨辰時，大家準時到這集合，我們屆時將進行筆試的試煉，現在大家可以回家了。”

回到家的華銜枝立馬就去了他的小屋，他在桌前慢慢分析了起來，將這些孩子按照理解力分了類，他決定親自教導其中的佼佼者，讓他們快速掌握他所知的知識，然後靠他們來開枝散葉。

很快華銜枝就將五個名字圈了起來，他打算先對這五位孩子進行針對性教學，其他孩子進行普通教學，並且也不打算淘汰人了，因為教室的建設並沒有按他預設的一百位來做，而是達到了二百位，所以本來是因為座位問題需要挑選，現在已經不需要考慮那麼多了，當然如果有人不願意來學習也不會逼迫別人。

時間來到第二天，教室裡，孩子們都很準時，華銜枝也提前來到了現場，他在每個人的座位上都提前放上了筆試的試題，這些試題都是華銜枝這一個月來在華文的藏書中精選而來的，華銜枝也是看了很多書才從中挑選了一些比較符合前世各學科的問題。

很快大部分孩子們都開始了他們的答題，只有個別幾位孩子是沒動筆的，並且一副為難的樣子，於是華銜枝把他們都叫到了一旁的小教室內，說道，“你們是不是不識字呀？”

其中有一位比較壯的孩子大聲道，“我們都是種地的，爹媽也都沒什麼時間教我們，我們從小就幫著爹媽幹活，你讓我們來學習有什麼用？”

華銜枝反問道，“那你們就一直種地嗎，這不是你們不學習的藉口，另外你問我學習有什麼用，我就告訴你，學習能讓你更好地種地，更快捷地收割，更快捷的播種，更優渥的收成。這些你明白嗎？”

壯孩子依舊強硬道，“不明白！你就只會說，根本就不會做！”

華銜枝也不跟他犟嘴，“那好，那我們就做個約定，我們在學校邊開墾兩畝地，我一畝，你們一畝，我們比比收成，如果我比你們的收成多，你們就乖乖來學校學識字，學農道，如果你們贏了，我就不逼你們了，如何？你們可是種地高手，你們可別慫了。”

壯孩子回道，“好，比就比，我們這麼多人我就不信比不過你了。”

華銜枝點頭道，“很好，那就一言為定了，你們可以去行動了。”

孩子們很快就行動了起來，華銜枝也回到了大教室。

教室裡的孩子們也都答得差不多了，華銜枝收上了他們的試卷，說道，“朋友們，今天的試煉就到這吧，明天的同一時間，我們依舊在這集合，到時我們將會進行分班，另外告訴你們一個好訊息，那就是你們都不會被淘汰，好了，解散吧。”

孩子們都很開心，他們也很珍惜這個學習的機會，因為這是他們第一次感受到自己不是一個被人忽視的普通人。

華銜枝回到家，第一時間批改了孩子們的試卷，並且根據答題情況進行了分類，他將孩子們按各科目進行分類，孩子們將以專修各自擅長的科目，輔修其它科的形式進行分班，當然其中的五位優秀的孩子會得到華銜枝的針對性授課。

次日同一時間，孩子們準時來到了教室，華銜枝先是按各科分了班，然後把自己回憶裡前世的教科書分發給了他們，先是讓他們人手抄一本書，等抄完再授課。

交代好一切後，華銜枝把那五名優秀的孩子叫到了小教室，華銜枝對他們說道，“你們是這批人裡天賦最好的，我現在將會額外傳授你們，讓你們在短時間內可以成長起來，有什麼問題嗎？”

其中一個女孩華柔明說道，“你不也就跟我們一個年紀嗎，你憑什麼教我們？”

華銜枝犯難了，“這個很難跟你解釋，你可以認為我天生就知道這些知識，然後恰好又很聰明。”

華柔明道，“真的假的，族裡都在傳你是神童，但你會不會太聰明瞭點呀？”

華銜枝回道，“你們就放心吧，等過幾年我長大了就不奇怪了，現在奇怪的只是我的身體小而已。我現在這裡有數學、化學、生物學、農學、自然學五個學科是比較適合你們的，你們先自己選一下，然後我再告訴你們我的想法。”

最後華舸選了數學，華柔明選了生物學，華玄禮選了化學，華照月選了自然學，華地霜選了農學。

華銜枝點點頭道，“很好，跟我的預想一樣，我果然沒看錯你們，這裡是我寫的各科的知識，你們回去好好看看，有看不懂的也儘量看下去，到時我會給你們解答，華地霜你先留一下。”

教室只剩華地霜和華銜枝兩人，華銜枝對華地霜說道，“地霜，你知道我找你何事嗎？”

華地霜回道，“不知。”

“我留你，是因為農學是一門需要實踐和時間的科目，所以我希望你能一邊學書上的內容，一邊實踐出來，剛好我昨日和幾個嚷嚷著讀書沒用的孩子有個比誰的收成好的約定，你就代我去完成這個約定，當然我會在期間教你怎麼做，但實際操作是你來，你可明白？”

華地霜展示了一下他的二頭肌說道，“沒問題，你就任意安排我吧。”