周興然和王學義一起進到屋內還有點尷尬。

兩人相視無言。

周興然先開口：“學義哥，學校是啥樣的，好不好看？學習難不難？”

“學校很好看，是紅色的屋頂白色的牆，和咱們村裡的不一樣，學校都是用磚蓋的，聽說之前是尤家的，他捐給咱鎮裡了。”王學義說。

尤家就是他曾祖姑母嫁的那家。

尤家被路過的軍隊一下子吃掉了上千只鴿子，聽說糧庫差點讓搬空，簡直嚇掉了當時尤地主的膽兒，早早變賣家產離開了。

“小學旁邊就是中學，希望我以後能考上那裡。”王學義帶著歡欣，“只要認真聽老師講課就不會覺得難的。”

“來，你坐在這裡。”王學義坐在床邊上說，拍了拍自己身邊的位置。

“好。”周興然笑嘻嘻的循著聲音跑過來，爬了上去。

這裡的床都是實木做的，算是貴重傢俱，每個床都做的很高。周家只有兩張床，周富章夫婦一張，周李氏一張，周興然那張是石頭堆的底，上面放了木頭，又蓋上草蓆子做成的。

周王氏的床也是他這種的。

王家這張床倒是正經打得實木床。

周興然：“學義哥，以後我就叫你哥，你叫我阿然，可以嗎？”

周興然看著王學義在床尾擺弄著什麼，因為屋裡很黑，看不太真切，剛想問，一抹光亮突然出現，是煤油燈。

周興然這才看清這屋裡的佈局，這張床靠西南角放著，西北角堆放著一些亂七八糟的袋子，周興然猜應該是糧食一類的。

床東邊，也就是屋門正對著的地方是一片空地，沒放東西，最東邊靠牆也擺放著一些東西，看不太真切。

視線又轉向煤油燈，煤油燈放在一個大木箱上，木箱擱置在床尾的位置。

周興然看著上面放有書，猜測這大概就是王學義的“書桌”。

“學義哥，這就是你的課本嗎？”周興然靠過來。

“嗯。”

“我能看看嗎？”

“給。”王學義將桌上的課本遞給他。

封面是一幅藍色線條繪製的畫，幾個小孩在幹各種勞動，寫著“高階小學國語課本第二冊”，是豎版排列的。

周興然又翻開看了看，裡面內容還是挺豐富的，一些文字配上一幅畫，課文後面還有一行寫字的田字格，總體來說和現代的小學語文沒什麼區別。

配圖都是黑白的，文章字數也比現代的少很多，唯二的彩色圖片：一張紅旗，一張毛主席與孩子們。

最大的不同就是文字插圖全是豎版排列，文字也帶有繁體字。

“哇！這就是課本嗎？可真好看。”周興然一副被驚豔的樣子。

王學義點頭，抿唇笑了起來。

周興然看著他，突然想起來一個問題：“學義哥，小學要上多少年啊？”

他聽別人說過建國之後的幾十年內小初高的學制各地都沒統一。

“五年。明年我就能拿到畢業證了。”王學義的眼睛亮晶晶的。

“五年，要上這麼多年啊，那初中要上多少年呢？”

王學義：“聽說要上三年。”

周興然點頭，又問他：“學義哥，你現在點煤油燈，是晚上還要學習嗎？”

“偶爾會這樣，因為今天還沒寫完作業。平時我都在學校把作業寫完，這樣不會浪費燈油。”王學義羞澀的笑了笑，“但今天是勞動課，沒來的及寫完，我爸爸很辛苦。”所以能省一點是一點。

“那你快寫吧，我不打擾你。”周興然連忙擺手。

周興然過去看著，作業本和現代的也沒什麼區別，就是紙質粗糙泛黃。

周興然看王學義就是在寫一些重複的字或者詞語，應該是生詞作業。

作業本的上半張紙是一些算數題，和現代學的也沒什麼不同，就是把小明小紅換成了地主、農民。

周興然一直陪著王學義寫完作業，才和他告別回家。

周富章牽著羊回來正好碰到周興然：“你上哪去了？”

周興然：“王學義在鎮上讀小學，我去找他了。”

周富章看周興然又在提上學的事，不想理他，只是催：“快進去吧。”

周興然進門後，發現李琴美正在院中洗衣服。

周興然喊了一聲娘，就進屋去了。

到了該睡覺的時間，周興然卻在床上輾轉反側，他沒想到讀書費用這麼高，有點愁人。

按照現在簽到系統的情況來講，沒什麼特殊情況，把一年簽到獲得所有物資換算成錢的話，大概有11塊錢。

但這裡面還包含了很多吃食，不可能把他們換成錢，首先賣給誰都不知道，他也沒時間頻繁往外跑。

第二他還想著留著自己吃呢，畢竟這副身體嚴重營養不良，為了以後著想，還是要好好調理調理。

目前簽到獲得的物資還不夠他塞牙縫的。

所以，要想上學的話，周興然只能自己想辦法掙錢，至少要攢出小學和初中的學費。

上學之後估計家裡的活也不能落下，加上上學的時間，就沒什麼時間去掙錢了，以防萬一，這個錢掙的越多越好。

周富章夫婦的房間。

“我今晚上咋聽見你和阿然說上學的事？怎麼，你要送阿然去上學嗎？咱家的錢還夠嗎？”李琴美問。

周富章：“沒有的事，不上學，上什麼學，沒用。”

“趕緊睡覺吧。”周富章有些不耐煩的翻了個身。

“哦。”

黑夜中李琴美笑了笑，轉身閉眼睡了。