張子流笑了，露出那種小楓熟知的，即將要毀人童年的狼外婆的笑容來了！！
小楓心中一個咯噔！
不妙，張子流這竟然是要毀經典！！
小楓阻止不及何老師的提問，只來得及看張子流給她露出了一個你知我知的笑容。
小楓對著張子流比了一個拜託的手勢，“哥，你說的時候不要太毀人三觀，畢竟觀眾們不像我一樣是被你從小荼毒到大的！”
可憐兮兮的小楓，雙手合十拜了一拜，活像是小兔子一樣。
看得大澎還有黃老師他們越發好奇起來。
彈幕之上的眾人也覺得自己的胃口被吊起來了。
張子流的神秘是眾所周知的。
他們並不知道張子流從何而來，只知道張子流算是小楓的古漢語老師。
再有的話就是張子流說某個地方有一個帝王陵墓，那個地方變真的出現了一個帝王陵墓。
而且張子流此人不像是生活在他們這方世界的人，倒像是生活在古代，走路之間頗有古人遺風，身姿筆挺，溫文爾雅。
張子流手中的摺扇輕輕的敲了敲小楓的腦袋，目光似乎還帶著兩分寵溺，“別瞎說，我什麼時候嚇過你了？”
小楓：“.........”
啊啊啊啊！
你個狗逼居然還不承認！
要不要我把被你魔改版本的格林童話全部都給拿出來，讓眾人品鑑一番？？
小楓想要辯解，但是看著張子流眼中隱含的威脅，她默默的說縮了。
人麼！
生活還是要從心一點的比較好。
於是小楓對著張子流比了，一個您請表演的手勢。
一旁的導演和策劃看到這一幕的時候，二人都笑呵呵。
先前導演對張子流還有點成見，覺得小楓的母親不應該請這麼一個蠢貨來教小楓古漢語。
但是張子流的幾句話說的都是正兒八經的東西，人家半點謊話也沒有說，只不過他們不知道而已。
現在的張子流在導演的眼中就是一個收視率的救星啊！！
張子流隨口一句話指出了帝王陵墓的位置，又指出了歷史上最大的一次大規模的大遷徙，源頭居然是在他們大夏這邊。
還說他們大夏是站在古代金字塔上的牛逼國度！
這一幕一幕的可不是讓大夏的人熱血上頭了麼......
證據都在那邊擺著了，就等著考古專家們去挖了。
“也不知道這百川要說什麼，我還挺期待的......”導演咔嚓一聲，磕了個瓜子，被噎到了之後就端了杯水。
策劃看了看那水目光幽深。
策劃的嗅覺比較敏銳，他已經從小楓那不同尋常的態度之上感覺到了什麼，所以他沒敢喝水，怕一會兒嗆到自己。
看到導演悠哉悠哉喝水，接著眾人就聽到張子流那邊傳來了一句篤定而帶著笑意的聲音。
“眾所周知，《桃花源記》是一個恐怖故事。”
眾人：“......”
導演：“......噗！咳咳咳咳！”
策劃：“哈......”
一時之間當真是眾生百態。
彈幕之上的眾人刷了一個又一個的問號，小小的腦袋大大的問號。
“不是這一位百川先生，他知道自己在說什麼嗎？？”
“不可能，《桃花源記》怎麼可能是什麼恐怖故事呢？！”
“就是就是，《桃花源記》，專家可都說了是一個人家寫的是世外桃源的生活，是對美好生活的嚮往，怎麼可能是什麼恐怖故事嗎？”
有一些對於《桃花源記》研究的深的人，還把《桃花源記》的原文給貼出來了。
“當然不可能是恐怖故事，看看這一句，夾岸數百步，中無雜樹芳草鮮美，落英繽紛，就看這最後的兩句芳草鮮美和落英繽紛，美啊！怎麼可能是恐怖故事？你家恐怖故事是用這種筆法來寫的嗎？”
......
黃老師與何老師聽了張子流的話以後也被嗆得不行。
唯獨小楓眨巴著大眼睛，已經做出了聽故事的架勢來了。
小時候被張子流魔改的童話故事已經太多太多，小楓不想列舉。
所以最後直接就躺平，任由張子流改自己眼中美好的故事了......
一眾人的目光叭叭著盯著張子流都不願意往前走了，就蹲原地，非要張子流說出個一二三四來。
張子流就用扇子擋住了冷風，繼續道：“別急，我也沒打算不告訴你們。”
之前還沒走掉的古漢語專家們默默的又湊了回來。
如果說先前張子流對於他們的作用是知道隋朝帝王陵墓的位置的話，那麼現在他們是真的對張子流肚子裡面的那些墨水感興趣了。
——眾所周知，《桃花源記》是一個恐怖故事？？
這特麼到底是哪來的眾所周知？
還有後面的那一個恐怖故事又是什麼鬼的說法！
聞所未聞，見所未見好嗎？
古漢語研究所的所長，默默的捧著自己的臉在手機面前等著張子流胡謅。
是的，胡諏。
反正在古漢語研究所所長的眼中，張子流接下來的話都等於胡謅。
除非......
除非張子流真的能夠拿出證據來。
嚮往之中，張子流看著眾人這難以置信的表情，面上依舊溫和如初，他笑盈盈的說道，“那我們看一下《桃花源記》的原文吧。”
說著張子流，回頭看向導演，“導演一會兒麻煩把《桃花源記》的原文打在公屏上。”
導演配合的點點頭。
但是心中還是有點緊張的。
之前導演以為張子流信口胡謅的說帝王陵墓的時候，差點就沒把張子流給弄死，但後來帝王陵墓的事兒是真的。
因為經歷了前面帝王陵的事情之後，導演現在也不敢確定張子流說的是真是假，於是只能配合。
“好，那就從第一句開始吧......”
小楓已經津津有味，順道從路的旁邊搬了個小石頭坐下來準備聽故事了。
黃老師與何老師則懷著挑刺的心，想要看看張子流到底怎麼自圓其說，也學著小楓，搬了個小石頭在旁邊坐著。
張子流則坐在一旁的樹墩之上，頗有一種孔子在野外席地而坐教授學生的野趣。