週三的時候。
教導主任給了許安一個厚厚的信封，裡面是二十張印著四個人頭的百元大鈔。
許安也沒數，他相信，作為校領導自然不會糊弄自己這個孩子吧。
得到兩千元。
對於現在的他來說確實是一個大數目。
要知道，要是自己帶米來學校換飯票的話，一週也就花個十多塊錢。
一個月也就六十。
一年才七百二。
節約點用，都可以堅持到初三畢業了，當然這是在物價不漲的情況下。
可千禧年後，物價飛昇，說不漲，那是可能滴。
回教室的路上，他看著手裡的信封，沉默了。
這錢拿來幹嘛呢？
給父母存著？
呵呵！忘了大家過年壓歲錢的最終流向了嗎？
而且這不是二十塊。
要是家裡知道，必定會問來源吧？自己怎麼回答。
思來想去，許安打算先放著，等寒假再說。
之前在他看見黃書語的隨身聽時，心裡就有了主意。
這東西，現在才剛開始出現在洛川，而對於洛川下面一些鄉鎮來說，都還是新物件。
自己完全可以以這兩千為跳板，賺更多的錢。
雖然不能去廣東那邊以出廠價進貨，可他記得洛川市義烏商品城似乎就是這幾年建起來的。
賺少一點，總比放著生黴好。
打定主意，他回了教室，繼續認真學習。
中午的時候，回了一趟宿舍，將兩千塊藏好，不是他不放心班級裡的學生。
畢竟林子大了，什麼鳥都有。
兩千塊，不是沒人都能做到他這樣面不改色。
他剛藏好錢，就發現一位同學端著飯，走了進來。
沒錯，就是端著白米飯，根本沒有菜。
許安想了一下對方的名字，這才想起，對方叫孫學明，一個不愛說話的孩子，每天都是自己一個人，好像也沒什麼好朋友。
搜尋記憶，他這才想起來。
孫學明，嘉和白河口人，幼年喪夫，母親改嫁，跟著爺爺奶奶生活，爺爺臥病在床，就奶奶一人勞作，家裡實在是貧困，就是他讀書得學費，都還是村裡幫忙出的呢。
初中畢業後，對方並沒有去讀高中，而是為了儘快減輕家裡負擔，去了職業學校，據說是免學費的，每個星期還給生活費。
他的成績不差，但也並不拔尖，所以相比較於讀高中，高額的學費，還不如免費去讀職業學校。
又是一個苦逼的孩子啊。
孫學明看見許安，也愣了一下，並沒有打招呼，而是徑直來到自己的床邊。
從床下拉出一個木質箱子開啟。
拿出一個用熟料袋包裹的嚴嚴實實的玻璃瓶。
拆點熟料袋，許安才發現，居然是一瓶子發黑的鹹菜。
此刻他也明白為啥對方不打菜了。
孫學明就這樣，舀了點鹹菜出來，鋪在米飯上，吃了起來。
見此場景，許安有一絲絲悸動。
他並沒有經歷過這種苦日子，也感受不到對方的心思，可是直覺告訴他，自己應該做點什麼？
於是許安拿著飯盒去食堂打了飯菜，還特意多大了一個菜。
回到宿舍。
宿舍內已經有不少人。
三五一群，圍在一起，邊吃邊說著趣事兒，是不是還笑了起來。
唯獨孫學明孤獨的坐在自己的床邊，吃一口米飯，拌一點鹹菜。
許安故意來到孫學明的一旁，伸頭看了一眼對方的飯盒。
“哎呀！你帶了鹹菜來啊！我好久都沒吃過了，來，我拿這菜給你換！”
許安說著，就把自己飯盒裡的菜，夾了一些到孫學明的食盒中，又在對方的食盒中夾走了一點鹹菜。
坐回了自己的床邊。
吃了一口還誇獎著好吃。
別以為，小孩子就沒有自尊心。
相比較於那些生活在衣食無憂的家庭的孩子來說，貧困家庭的孩子，更早懂得這些道理。
窮人家的孩子早當家，這不是一句空話。
要是他直接給對方菜，不僅對方不會接受，說不定還會以為許安是在打擊他，嘲笑他是個窮孩子。
無錯書吧而許安現在這一番操作下來，不僅解決了問題，還結實了友誼。
孫學明木訥的看著自己食盒裡的新鮮菜，還有一塊塊回鍋肉，心裡風起雲湧。
他是個不善言辭的人，抬頭看著許安。
卻看見許安還對他笑了笑，這才吃了起來。
不過吃著吃著，不知為何，他眼眶突然紅了起來，有些哽咽。
吃過午飯，大家午休了一會兒。
下午下課後。
許安直接找到上了班主任馬德軍。
孫學明的家裡條件，算起來應該是全校最差的了吧，就算自己能夠幫他解決一餐一飯，可以後呢？
自己雖然有兩千塊，可給對方，他實在有些捨不得，所以他打算直接找到班主任，打算搞一個募捐。
全校師生那種。
聽了許安的想法，馬德軍張著嘴半天沒合上。
募捐，怎麼可能，就為了一個貧困生？
孫學明的情況，馬德軍自然知道，可要知道，全校不止一個像他這樣的，這要是都搞，那還得了。
所以果斷拒絕。
“不行！”
許安倒是沒感到意外，他也沒想過能夠一下說動對方。
於是繼續補充道。
“馬老師，孫學明的家裡情況，我想你比我清楚，他只是一個學生，只想好好好讀書，作為我們班的一份子，難道我們就不能給他一個機會嗎？”
馬德軍當然知道，可是這個口子不能開。
“許安，我知道你作為班長，關心同學，可這不是一件小事兒，就算你募捐，讓他讀了初中，可高中呢？大學呢？你的想法太簡單了！”
許安嘆了一口氣，他心裡明白這個事情的嚴重性，可就算這樣又何如？
高中，大學，我們確實沒辦法幫忙，可初中就在眼前，難道就這樣放棄。
“馬老師，我不贊成你的想法，你想的太遠了，高中，大學，距離我們太遙遠，咱們要做的，只是珍惜當下而已！”
聽見許安這話，馬德軍愣了一下。
珍惜當下！
他不知道許安為何懂這些，可他還是認為這個口子，不能開在他這裡，依舊拒絕了。
作為老師，他可以給學生捐錢，可卻不能做這個發起者。