李童看待紅樓的這份工作。
她會認為這是一份低賤的工作。
因為這種觀念已經牢牢的刻印在李童的腦海。
李童感覺這份工作並不高尚。
無錯書吧但是隨著她在外面打工的經歷。
她慢慢的發現。
似乎這個世界有它的執行規則。
而且她覺得自己已經初窺這個執行規則的門徑。
李童當時的那個感覺雖然比較朦朧,比較模糊。
但是,她那顆想要復仇的心。
總是一直提醒著她,往這個方向走是沒有錯的。
李童最終成為了一名紅樓藝人。
而李童進入到紅樓之後,需要經過一段時間的培訓。
恰恰這個培訓她的人。
正是當時確定她通關的知秋。
培訓很快便開始了。
首先是基礎舞蹈。
李童將接受舞蹈基礎課程,包括舞姿、步伐、身體協調等方面的訓練。
培訓課程中還會包含傳統舞蹈的學習,如古典舞、民族舞等,以加強舞蹈技巧和表現力。
其次是聲樂訓練。
李童需要具備悅耳的歌唱聲音和準確的發音。
培訓中將有專業聲樂教師指導李童的發聲、氣息控制、咬字等技巧。
以及學習傳統戲曲、民族音樂等曲目,提升音樂表演能力。
再次是音樂樂器的演奏。
李童還將接受音樂樂器的培訓,如古箏、琵琶、笛子等。
透過學習這些樂器,李童將更好地配合演出和表演,豐富藝術形式。
還有戲曲表演。
培訓中將有專業戲曲的導演指導李童的戲曲表演技巧。
李童將學習傳統戲曲的形式,包括行當、唱腔、化妝等,以展現戲曲文化的魅力。
還有社交禮儀。
作為紅樓中的藝人,藝術才能和綜合素養同樣重要。
培訓將注重李童的社交禮儀培養,包括儀態端莊、言談舉止的規範等,以塑造出優雅、自信的形象。
還有文化修養。
培訓中將注重李童的文化修養和知識儲備。
李童必須學習古代文學、歷史知識、藝術鑑賞等,以增強綜合素質和藝術修養,成為具有思想內涵的紅樓藝人。
除此以外還包含了繪畫、詩詞、花藝和服飾穿搭等等。
知秋是一個非常好的老師,
在她的指導下李童學得很快。
除了以上基礎內容的學習。
紅樓的藝人還要加強心理素質的提升。
她們要學會如何應對客人的挑逗和誘惑,保持冷靜和自制力。
同時,還要懂得如何在社交場合中與人交流,展現出良好的修養和風度。
這些技能的掌握,能夠幫助紅樓藝人更好地吸引顧客,提高紅樓的收入。
紅樓的藝人培訓專案注重內外兼修,旨在培養出一批具有高雅氣質和美貌的女子來滿足上層社會的娛樂需求。
透過嚴格的訓練和培養,紅樓藝人們得以展現自己獨特的魅力和才華,為紅樓增添了更多的光彩。
八個月後。
以上所有的內容李童已學的七七八八。
她進步神速。
李童都不禁想到。
她自小便沒有學習天賦,學習成績極差。
但是她學起這些東西來倒是學的非常快。
而且已經遠超與她同時進入紅樓的那批人。
知秋對李童的學習進行了嚴格的測試。
最後她終於確定,李童的基本功已經學習得非常紮實了。
這時候知秋把李童叫過來,並對李童說。
“現在我要單獨對你進行最後的培訓,明天下午你單獨來到我的房間。
李童便點點頭作為回應。
次日下午李童來到知秋的房間。
她便看到知秋在那裡坐著。
似乎等她很久了。
今天的知秋穿上了護士裝。
房間內非常安靜。
溫暖的燈光照亮了整個房間,營造出一種寧靜而放鬆的氛圍。
知秋也看到了李童,她便將李童叫到房內。
隨後她關好門對李童說道。
“你將這件衣服換上”
李童有些不解的看著知秋手中的衣服。
但她並沒有多想。
隨後她便換上這件衣服。
這件衣服穿著非常的寬鬆和舒適。
知秋便讓李童躺到按摩床上。
李童便照做。
李童躺在舒適的按摩床上,她的身體輕盈而優雅。
她那柔滑而嬌嫩的肌膚散發著自然的光澤,在光線的映照下,細膩的膚色彷彿蘊含著陽光的溫暖。
李童的不遠處站著知秋。
她同樣是一位美麗的女性,身姿高挑,面容姣好。
知秋專注而溫柔地將滑膩的按摩油液抹在手掌心,微笑著朝李童走來。
她的眼睛明亮而澄澈,透露出一種溫暖和善良的氣質。
知秋輕輕地將她的手放在李童的背上,溫柔的指尖輕柔地在面板上滑動。
李童則閉著眼睛,享受著這舒適的感覺和溫暖的手掌。
知秋的手指輕輕觸碰著李童的肌膚,並且伴隨著舒緩的音樂。
她的手臂和手掌像悠揚的舞者一樣,在李童的身上律動著。
知秋的動作輕柔而有力,她的手指彷彿能讀取人體的每一寸肌膚,所帶來愉悅的感覺。
她順著經絡移動,以恰到好處的力度和準確的手法,舒展和按摩著李童的每一塊肌肉。
並釋放著壓力和緊繃。
李童的面容上泛起一絲舒適和放鬆的表情。
接著,知秋在李童的脖頸處輕輕揉捏,像是在安撫一個疲憊的孩子。
她的手指靈活而有力,彷彿能夠緩解任何緊張和不適。
最後,她將手掌貼在李童後背的肌膚上,輕輕拍打著。
每一次拍擊都能給李童帶來一份寧靜又舒心的感覺。
這一刻,房間裡瀰漫著美妙的芳香,兩位美麗的女人彷彿相互傳遞著能量,共同創造出一種寧靜和諧的氛圍。
知秋的手勢漸漸變得溫和緩慢,她仔細地對李童進行著全身按摩。
儘量使李童感受到疲勞的消散。
使李童的身心得到平靜與舒適。
知秋這個美麗的女人,用自己的雙手為李童進行了一次完美的按摩體驗:舒適、放鬆、治癒。
當所有的一切完畢後。
知秋便和李童在那裡閒聊。
知秋對李童說道。
“這裡不僅僅只叫紅樓,它還有另外一個名字叫做天上人間。”
“凡是來到這裡的客人,不管是男客人還是女客人,我們必須讓客人們感到舒心和放鬆。”
“就像剛才我對你所做的那樣。”
此刻李童似乎明白了知秋的用意。
對於言傳身教這個詞。
言傳遠遠不及身教。