第三十節、迎新晚會
再讀范仲淹《岳陽樓記》仍然讓人有這麼一種感覺，果然義務教育的內容沒有一個字是多餘的。
只是可惜，學習那些的時候卻在什麼都不懂的年紀。
好在遇到了教官，教官的出現，讓我把很多的過往都想起來了，準確的說是把以往的東西都融合了。
以前學習的那些東西都只是儲存在腦海裡，而這些東西在此刻都活了。
果然教育是存在滯後性的，那些延遲的理解也算是一種收穫吧。從來沒有想到會遇到這種場景，這是多麼難得的機遇。或許只有經歷過的人才能體悟到吧。
用這段文字說這段時間的變化，似乎沒有什麼感觸，但用一件事來說明或許更直接。
這件事就是那天晚上的迎新晚會。
迎新晚會主要是為了表達對於全體新生到來的歡迎之情。在多一點就是濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課餘生活，發掘文藝人才，加強新老生之間的交流，透過舉辦給同學們創造一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，激發同學們對新學校、新生活的熱愛 。為美好的明天書寫燦爛的新篇章，心連心，共奮進。晚會的節目形式不限，歌曲、舞蹈、雙簧、魔術、走秀、樂器演奏、情景劇等。形式多元化，內容貼近積極向上的主題，同時反映大學生良好的精神風貌。
這樣的活動對於我們這樣的人說的話，也就一個是一個活動而已，就相當於看演唱會而已。
為什麼會在這裡插上這一段？
主要是這一次的活動讓我產生了不一樣的思想。
以前也不是沒有參加過活動，比如以前的元旦晚會，上學的時候組織的各種晚會參加過很多次，我也只是作為一個觀眾而已，雖然現在依然是觀眾，但此刻多了教官這個觀眾，是教官的存在讓我產生了不一樣的想法。或者說是教官讓我意識到了一些事情。
穿著華麗禮服的主持人帶著話筒開始了今天的迎新晚會。
華麗的辭藻，為此刻的環境做了渲染。優美的姿態，很難不想到這個詞。
這名主持人和上次演講主持人是同一個人。
在上次的演講比賽的時候，我沒有特別注意到這個人，換個說法是沒有過多的在意她。
怎麼說呢，這名學姐一直很優秀，一直是這樣，之前的我雖然感覺她很優秀，但我好像不是很想承認這個事實，總是在一定程度上想著否定她。
羨慕和妒忌是同時存在的，承認和否定也是同時存在的。
羨慕她很優秀，妒忌這個詞不好聽，但真的不能否定真的存在這種心理。
之前我承認她的能力，但要我說出肯定的話，肯定是說不出來的，即使說出來也是鄙夷不屑的話語，用一句話來形容或許比較貼切，嫉妒是我面目全非。
之前的我即使知道學姐很優秀，我也不會去讚美她，即使她做的再好，在我的心裡也只是平平無奇。
但和教官相處的一段時間，我似乎意識到了“認知”這個詞。
認清現實，認清自己，接受現實，接受自己，發現別人的優秀，向優秀的人學習。因為發現有差距，才能不斷的最佳化自己，提升自己。
這次的活動都是我們這些學生組織的，很多人都是新人，而且有一點不同的是，這次所有的節目的優劣都是由我們來定奪的，我們是觀眾不錯，同時我們也是評委。
能力，素質，涵養，審美，這些東西似乎也在潛移默化的融入我們的軀殼。
不看不知道，一看絕對是開了眼界，同樣的年紀，有的人舞姿靈動，有的人歌聲優美，還有的人學富五車，多才多藝已經不足以表達我的感觸了。
要知道大家同樣是透過義務教育，經歷高考才到這裡的，怎麼到了這裡會有那麼多的不同？
剛剛到這個大學的時候，同寢室的人讓我沒有什麼特殊的感觸，感覺大家都和自己差不多，無非就是學霸的分數不同而已。
但認識了教官，讓我感受到什麼叫文化涵養，什麼叫能力層次，更讓我感受到什麼叫認知能力。
而此刻看到這麼一群人，很難不讓我感到這個世界的每個人是不是都在偷偷的進化，只有我被上帝遺忘了。
怎麼每個人都有很多的才藝，而我只有那微薄的知識……
從前的我只感覺自己自我良好，學習好，成績好，排名好，而現在卻發現這些東西好像只是基本的素養而已，這裡的每個人都有好成績，而別人擁有的好的才藝卻不是我所擁有的。
羨慕失落三秒，為什麼是三秒？
因為下一個節目的上來只有三秒。
下一個節目不是我們這些同學排練的，是教官們排練的節目。
只是當教官出場的時候，一切都安靜了，很難不安靜。整齊的步伐，昂揚的姿態，無不顯示著軍人的陽剛。
“敬禮”
教官們上來先給大家敬個禮。
“流水作業，前撲準備。”
“哈”
“一”
咚咚咚……全部依次前倒。
“二”
全部起立。
“集體作業，前撲準備。”
“哈”
“一”
咚，全部前倒。
這是要把舞臺砸出坑，這動靜，我離那麼遠都感受到了地震……
“二”
全部起立。
“流水作業，後倒準備”
“哈”
“一”
全部依次向後倒去。
“二”
全部起立
“集體作業，後倒準備”
“哈”
“一”
咚
這個表演，讓我們的氛圍達到了一種前所未有的巔峰，如果是同學們跳舞是靈動的優美，而教官們的表演簡直就是鐵血硬漢，熱血沸騰。到這裡還沒有結束。
“隊形變換！”
瞬間的走位，各種姿勢，各種武力，各種展示。
“教官，你怎麼不上的？”
看著教官的樣子，我又說了這麼一句話，為什麼是又，因為之前的我好像對教官說過這樣的話。
“上？你的眼睛只會盯著臺上的看嗎？”
“不看臺上看哪裡？一個節目結束了就看下一個節目啊。難道非要盯著喜歡的節目看？再說他們都退場了呀。”我好像又被轉移了話題。
不，應該說我的話有點多了，也可能是因為真的和教官熟悉了。
“我們這些教官除了要參加表演節目，還有一個隱藏任務。”
“什麼任務？”教官的話引起了我的好奇。
“簡單啊，就是維持秩序呀，比如說你們進場的順序，以及會場的紀律，還有之後的退場順序，我們這些人可都要維持好的。”
“能有什麼意外？”
說話間意外還就真的來了，突然間的斷電，是我們沒有想到的，不知道是不是有意為之的，因為即使此刻斷電了，會場的氛圍並沒有冷靜下來。
音響出了問題，只是讓我們短暫的唏噓了一聲。接著就看到臺上的演員徑直的走向前面，一聲潔白的禮服，在大家的燈光中顯的那麼優美，似乎是整個世界的中心，所有人都把燈光給向了這位演員。
笛子獨奏，隨著悠悠的步伐飄散在這個廣場上。
輕輕的，優雅的進行著。清脆悅耳的聲音再次響起。
嫋嫋餘音，曲盡其妙，像清風拂過琴絃，像落花飄在水上。
和雅清淡，恬靜悠遠。婉轉清脆，輕吟淺唱。沒有鉛華雕飾，清新自然。
現場再次爆發出了雷鳴般的掌聲。
再然後，所有人都在感受著這個女孩給大家帶來的驚喜。
優美的韻律。高亢、低迴、悠揚、激昂。
所有人的心也隨之動盪。
這個表演，沒有音響。
但是憑著實力，女孩完美的展示了，什麼是優雅。
什麼是氣質，什麼是自信。
現場氛圍再次提到高峰。
其實不管到什麼時候，在什麼情況下組織活動，不管準備的再怎麼充分，到了臨場的時候，總是會有不一樣的地方。
甚至是，有的準備完全用不上，但依然要準備。
這是防範於未然，算是未雨綢繆。
只有這樣，才能夠在臨場的時候，更加自信，更加穩妥，也更加有底氣。
至於突發情況，只要不違背大的原則，處理好與不好，無關緊要，只要大目標順利完成就好。達到了效果，至於其他的小情況都是小事情。
可以把問題變成幽默，可以把絆腳石變成墊腳石。
當然這完全是看個人心態，和個人的能力了。
短暫的停電沒有讓她慌亂，反而讓這位女生的笛子獨奏更加悠揚，優美，確實讓我很是欽佩。
若是在以前，遇到這樣的場景，我不會給這些人那麼多讚美的詞，即使好聽好看，我也只是側耳聽，側眼看，只是因為我不會，我嫉妒，雖然心裡不承認，但身體的誠實我也是不接受的，然而此刻我就這麼靜靜的欣賞著，這是一種生活心態的變化。
真的，心態變了，生活的樣子也會變。
現在的我真的是能發現生活中有很多的美好。
就比如下一個節目，是琵琶彈奏，若是以前，我不會以為有多美優美，因為只是純音樂，沒有任何的詞，這是我所欣賞不來的。
但此刻聽著臺上的人在演奏，我不自覺的沉迷了，太優美了。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”
誰？是誰？正當我在聽著琵琶彈奏的時候，竟然有人說出了我的感受。
仔細一看，又是教官。只是教官說這個的時候，我怎麼感覺是那麼的熟悉。這句話好像是有出處的。不，一定是有出處的。我想想。
“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”
“厲害呀，我對這位同學的敬仰真是如滔滔江水，連綿不絕，又如黃河氾濫一發不可收拾。”
“教官你可真幽默。”
“你們沒有感受到嗎？間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。這可是白居易的琵琶行啊，你們難道忘了？”
“怎麼會呢？教官，我只是一時半會兒沒有想起來。”
“忘了就是忘了，沒有必要狡辯，哦，不，是沒有必要掩飾，咱們誰和誰，對吧，靜靜的欣賞琵琶彈奏就好。”
“你們聽，她是不是特別厲害，各種玩法都會，歐美的古典，印度的咖哩味，日本的大佐櫻花開了，即使這些地方我沒有去過，但聽著這個聲音，我似乎就能感受到一般。”
教官說的感覺，和臺上樂手演奏的狀態，這些都是我以前聽說的，至於親自身歷其境還真是第一次。
畢竟以前的生活學習環境周圍不存在這些，至於說看到的聽說的也只是在手機刷影片感受的而已，那個時候只感覺那些藝術家只是存在於雲端，距離我遠遠的，而此刻，竟然就在我的周圍，這或許就是大學的校園吧。
“千年琵琶，萬年箏，難怪自古以來只有琵琶成精了。太厲害了。”
“琵琶也能成精？”
“玉石琵琶精啊，這你都不知道？”
“怎麼不知道？我還知道千年狐狸精蘇妲己呢。我只是想問是怎麼成精的。”
“這應該和蠍子有關吧。”
“哦？”不是，教官你倒是接著說啊，你不說是因為覺得我們都知道嗎？你也太高看我們了。啊？我問這個問題幹啥？這不顯的我很無知嗎？非要在語氣上站上風，這不明顯的顯示我不僅不知道，還很無禮嗎。
看著教官的樣子，好在教官並沒有在意。
可教官的不在意卻讓我有點在意了，教官這是無視我呀，覺得我可有可無，自我的腦補著實讓自己受了不少的傷……