“如果當時我沒有接過螺螄粉，會怎麼樣？”
經過一個星期的相處，梁豪對於他們已經完全沒有任何排斥，畢竟誰能拒絕5箇中二的舍友呢？
“如果當時你沒有接過螺螄粉的話，只要你說一下原因，我們還是可以理解的，而且我們也不會再吃螺螄粉，就是你接過螺螄粉之後，我們才給螺螄粉裡面注的水和放的溫度。”
閆欣看著他解釋：“總之，只要你不是態度惡劣，我們自然不會對你有什麼不好的排斥。”
梁豪點點頭：“好吧，我很想知道，你們上課聽講嗎？”
“當然聽了，不聽的話怎麼考試及格？”王一鳴嘆口氣：“本以為來到這裡之後不用在擔心理論知識，但是現在想想還是……太天真了！”
“真是！”王志博跟著感慨：“可憐我上課孤孤單單，進入夢鄉，那半夢半醒狀態讓我難受至極！”
“還恆上了？”趙漂嘿嘿一笑：“超級變身！科技俠！”
梁豪看著逐漸熱鬧起來的他們，眉眼帶笑，多久沒有這麼輕鬆過了，如此有生氣的宿舍！
課堂上
梁豪坐在倒數第二排中間位置，左右護法分別是王志博和王一鳴這兩個雙王，王一鳴另一邊則是閆欣，而過道靠窗的那雙桌位置是劉三和趙漂。
翻看著《經絡圖解並穴位功效》，這本書全是理論，全是知識點精華，考試的時候可以說考整本書都不為過！
這本書就像是現代醫學中的解剖學一樣是絕對的基礎，將會貫穿整個修煉生涯。
但是看著999頁A4紙那般大小的書本……十個人都覺得瞌睡！
然而，這都是極為精簡的內容。
雙王以及班裡百分之六十的人都在神魂顛倒的讓上眼皮和下眼皮打架。
梁豪靜靜的翻著書，講臺上面的老師靜靜的講著他的PPT，剩下的則是身在曹營心在漢般的神遊。
教室除了老師的聲音之外，就剩下暖氣的聲音，此外再這暖和的教室中也聽不到任何聲音。
此時他的已經翻到了789頁，不是他看的慢，而是他要看的書實在是有些多，要知道一年級的書可不是隻有這一本，還有其他的實戰性書。
如：
《煉氣者的格鬥術》
《如何快速調動氣來產生攻擊》
《術法的由來已經釋放》
……
一系列的書，而他是看完這些書之後才回來看這本滿滿理論的書。
不得不說的是，這本書對於經絡、穴位對身體的效用寫的清清楚楚明明白白，還有經絡和穴位跟人體的關係，以及如何開發，這些內容和思路對於他來說真的是為他開啟了一扇新的大門！
此時他已經沉浸在這本書的內容中，而這本書，他平均1分鐘翻一面，也就意味著他半分鐘看一頁（一面有兩頁——不會還有人不知道吧？－－－狗頭保命~）。
隨著下課鈴聲響起，原本還執著於上下眼皮交戰的雙王瞬間抬起頭，眼睛瞪的混圓，看起來不要太精神！
“老四，是下課了吧？”
梁豪點點頭慢慢合上書，第二節課下了之後，接下來的兩節課就是實踐課，而今天的實踐課的內容是——
“昨天說好的，今天準備實戰！我需要看看你們的實戰能力，這樣才能確定該如何教導你們！”
站在前面的趙磊看著他們，拿著花名冊開始點名：“王一鳴！”
“到！”
“張雲！”
“到！”
“出列！”
趙磊指著左邊的擂臺：“上去，讓我看看你們的力量！”
“是！”
兩人大喊一聲，可以看的出兩人都很激動！
看著兩人站在擂臺上，趙磊開始宣佈規則：“第一：點到為止！
第二：下三路不要！
第三：如果出現過重傷勢，將會反彈給對方！
聽明白了嗎！”
“聽明白了！”兩人床上銀色馬甲大喊一聲。
“開始！”
隨著話音落下，兩人同時腳尖在擂臺地面一點就朝著對方衝了過去。
兩人都選擇近身格鬥！
看著兩人拳拳到肉的聲音和戰鬥方式，男生一個個如同打了雞血一般面紅耳赤，甚至有的還喘著租氣，不知道的還以為瞌什麼藥了！
隨著王一鳴直奔張雲面門的一拳落空，兩人便迅速拉開距離開始聚氣釋放術法！
此時他們對攻擊還不能叫做法術，只能勉強稱之為術法！
術法和法術的區別在於，一個是簡單的，一個是複雜的！
法跟術不是一個等級，法的層次要高於術，這個也是同理；；相同的兩個字，先後順序不對，那麼意思也不一樣！
而這樣的詞語在《經絡圖解並穴位功效》中，簡直不要出現太多！
而這也導致這本書的理解難度直接上升一個層次！
兩人的術法可謂是千奇百怪，雖然大部分都是用氣對轟，但是氣按照不同的路線執行後，所釋放出的形態也是不一樣的。
明明都是球狀，但是王一鳴的就是爆炸；而張雲的卻是禁錮。
等等，他們都在以球狀在釋放氣的各種功效！
而這一切，其實都是書本上所有的！
最後這場比試以王一鳴氣不足輸了半招。
王一鳴走下來氣的對著空氣揮舞兩下拳頭：“就差一點點！一點點啊！”
“已經很可以了啊，我最祈禱我一會兒不要輸的太難看！”王志博開始祈禱起來。
隨著一個個人上臺，他們對比試也都跟王一鳴和張雲差不多，近身格鬥之後就是氣的對攻，最後誰氣多，誰獲勝！
目前還沒有太過出彩的比賽！
“梁豪！”
“趙山！”
終於在第9場的時候輪到了他！
他走上擂臺看著對面的大塊頭，真是人如其名，這身高對好似一座山一般。
比賽開始，趙山快速朝著梁豪逼近，別看人家塊頭大，但是真的敏捷！
梁豪站在原地一動不動，王一鳴的聲音傳來：“老四趕緊動啊！”
被王一鳴這麼一叫，到時讓他反應過來自己是在學校，此時自己只是大一點學生，而且他們對自己修為的認知並不是很高，所以……