枯燥乏味的學習日復一日，似乎永遠沒有盡頭，隨著時間的飛快流逝，變得越來越緊張。
每天除了上課，下課，也就只有課間的十分鐘能夠放鬆的聊些自己感興趣的話題。
隨著每年全國各地因為學生學習壓力大的問題導致的各種各樣的事故發生，上級部門覺得如此高壓的學習環境容易對學生心理造成一點程度上的影響。
學校特地緊跟政策，給每個班級都配備了一臺多媒體電視機，供學生們在晚自習前，觀看一些電視節目已緩解學習壓力。
然而一個班五六十號人，而電視機只有一臺，男生女生喜歡的節目頻道都不一樣。男女雙方為了自己喜歡的節目經常據理力爭，各不相讓，甚至拍桌而起。
要知道處於這個年紀的男生傲嬌且衝動，哪裡懂得什麼叫做紳士風度，禮讓三分，吵歸吵，鬧歸鬧，拍桌歸拍桌，不上手都已經算是禮讓了。
學校領導老師們，一般建議學生們多多觀看實時新聞，名曰:瞭解全國各地實時發生的民生問題，讓學生對現代現實生活有一定的基礎認識，緊跟實事。
然而青春期的男女生哪裡對這些雞毛蒜皮的瑣事感興趣呢，這個年紀的男生酷愛足球，籃球，乒乓球，羽毛球等等與運動有關的一切活動。
女生們則喜歡天真浪漫的偶像劇，日漫或者是綜藝頻道等等。
無錯書吧這不班裡幾個比較活潑好動，滿腦子一大堆的幾個男生，又偷偷的趁老師不在，把實時新聞換成了他們喜歡的體育頻道。
不過他們現在他們突然好像對賽馬特別感興趣，經常在晚自習的時候趁老師們不休息觀看賽馬直播。
有的女生敢怒不敢言，有的則聽之任之，無所謂。
“你們都多大的人了，怎麼還跟女生一起搶電視看啊，一天兩天也就行了，這一週五天，你們男生都霸佔四天了，你們到底懂不懂紳士風度，這四個字到底怎麼寫啊。”
洛芙可不慣著他們，看著一窩的女生一臉哀怨，對著人高馬大毫無紳士風度的大男生，敢怒不敢言，她便有啥說啥，為全體女生打抱不平。
慕錦羨到是不以為意:“就你們小女生喜歡那些沒營養的偶像劇，燒腦的動漫，就很有看頭了？，幼稚！”
“不是，人小女生就剩這點興趣愛好了，你們一群大老爺們就不能讓讓人家小女生嗎？”洛芙都給氣笑了，看到剛從開水間回來的李知桐便把椅子往裡挪了挪，讓李知桐方便回座位。
李知桐對他們的吵鬧毫無興趣，管他們放的是實時新聞、體育頻道還燒腦的偶像劇，隨他們去吧。
她坐在座位上，定了定心神，一言不發的從課桌裡拿出 一本英語書和練習題，沉默則默背今天的英語單詞。
還有幾門功課的成績一直不太理想，光復習這幾門課題就已經耗費了她所有的心神，尤其數理化，更是壓得她喘不過氣，他哪裡還有時間去分心其他事情。
如果這個學期的成績仍然沒有明顯的進步，她該怎麼去面對為她勞心費神的父母。
教室裡的男生在討論剛剛的賽馬直播，女生們三五成群的在竊竊私語，天花板上的風扇在嗡嗡轉動。她卻拼命的在回憶今天老師新教的英語單詞的發音到底是怎麼讀來著。
任她怎麼絞盡腦汁，感覺好像眼睛已經學會了，腦子也學會，偏偏到了嘴上怎麼也沒能把單詞好好的念出來。
明明記得老師好像是這麼教的，感覺好像就是這樣子的讀音，可怎麼也發不出口，壓抑又煩躁。
乾脆把書本直接往桌面上一扔，頹然的往椅子後面仰去，有種破罐子破摔的挫敗感。
“你又在發什麼神經啊，擋著我視線了”。
令人討厭的聲音忽然從後面傳過來，語氣中的不耐煩令人無法忽視，剛剛一直在跟自己生悶氣，都快忘記了後面還有一個整天看他不順眼的人了。
人有時候就是這樣，自己做什麼都可以，作天作地，感覺全世界都是他家，想怎麼樣就怎麼樣，怎麼舒服怎麼來，但別人只要有一點點令他感到不舒服，就開始無理取鬧，恨不得別人跟他磕頭認錯，毫無道理可講，簡直讓人無奈又無措。
可李知桐現在連開口為自己爭辯一句都覺得累，不過，確實也是她剛剛的舉動影響到了別人，不想再把這麼簡單的事情搞得複雜化，於是低聲開口和別人道歉。
對方似乎現在也無聊的很，坐直了身體，瞄了一眼李知桐桌面上的英語書，有些不經意的開口:“幹嘛呢這是，拿著本英語書在這裡扮林黛玉，傷春悲秋的，是看不懂單詞，還是不會理解？”
“不是我說你，想那麼多幹什麼，不會就說，不懂就問，又不是口不能言，有什麼大不了的。”
“要你管！跟你有什麼關係啊，我傷春悲秋，我樂意，礙你什麼事了，無聊。”李知桐惱的面紅耳赤，如果眼神能殺人，慕錦羨已經李知桐的眼神射殺千百次了。
“常言道，知恥而後勇，不會很正常啊，有什麼可惱羞成怒的，拿來我看看是哪裡不會，要不要我教你啊，我什麼都不多，就同學愛最多。”無懼李知桐那殺人般的目光，慕錦羨仍然吊兒郎當調侃。
似乎已經把李知桐的膽小怯懦，看透了似的，句句戳人肺腑，漲得李知桐滿面通紅，無可反駁，依然像個大尾巴狼似的在那裡循循善誘，眼裡充滿戲謔。
她想她還是不夠勇敢，其實心裡已經被眼前的人惱怒得火山爆，仍然沒有下一步動作。
如果可以的話，她現在最想做的事情就是把眼前的人死死的摁在地上，當著班上所有人的面狠狠的臭罵他一頓，用盡自己畢生所學所有罵人的話，狠狠的罵得他無法反駁，最好還能在他臉留下幾個五指山，以消她的心頭之恨。