考試已經結束，夏曦和諸丹南雖然不是同一個年級，但他們的考場無不在激烈地討論。
“在變化過程中有兩個變數x和y，對於x的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與它對應，那就稱y是x的函式，這就是初中知識。”
高一的數學考試，涉獵不深，大多都是初中學習過的知識點，畢竟學習也要循序漸進。
這些知識點包括基本的代數、幾何、函式…
一個男生把腿支在椅子上說道：
“其中x叫做自變數，y叫做因變數，我們將自變數x取值的集合叫做函式的定義域，和自變數x對應y的值叫做函式值，函式值的集合叫做函式的值域，這就是函式的數學概念。”
男生悠閒地坐在椅子上，他的長腿隨意地支在椅子的一側，給人一種輕鬆自在的感覺。
他的雙手交叉在膝蓋上，手指輕輕摩挲著自己的膝蓋，顯得十分愜意。
“不對，你這只是傳統定義，我們老師說過，函式還有近代定義！”
另一個男生突然猛地拍著桌子，大聲說道：
“設 a，b是非空數的集合，f：xy是從 a到b的一個對應法則，那麼從a到b的對映f：ab就叫做函式，記作y=f(x)，原象是x，象是 y。”
神態認真，語氣堅定，目光炯炯有神。
另一個人插話問道：
“那你們說，這題的答案是什麼？”
既然他們說得這麼歡，那不妨就把答案說出來，這樣大家可以對照一下，看是否一致。
“這個…”
拍桌子的男生一時語塞，顯得有些尷尬，不是不知道答案，是害怕自己的答案是錯的。
夏曦走上前去，嘴角帶著一絲苦笑，說道：
“我覺得…”
“不會就不會，搞這麼多虛頭巴腦的東西，回去好好看看練習冊，這就是原題。”
那個支著腿的男生此時瞪大眼睛，把夏曦原本準備說出口的話硬生生地憋回去。
看著熱烈討論的同學，夏曦的眼神中透露出失落感，看來她始終無法融入這數學圈子。
一是因為她數學成績確實不好，二是梁權那傢伙對這群男生威逼利誘，使男生根本不敢靠近自己，這一年也就顧長平和侯輝膽大些。
另一個房間裡，諸丹南正坐在桌子前，手裡拿著一支筆，在草紙上飛快地寫著什麼。
姿勢端正，背部挺直…
同一考場的同學們紛紛圍在諸丹南的身邊，有的同學雙手抱胸，好奇地看著諸丹南手中的草紙，眼睛裡閃爍著對諸丹南的欽佩。
“你們看…”
諸丹南突然停下筆，抬起頭，將草紙轉向他的同學們，清清嗓子，講道：
“把剛剛得出來的這個數，再代入這個公式，就能得到答案，這個問題就迎刃而解。”
他的聲音沉穩而有力，清晰而堅定，每一個字都像是一顆智慧的火花，充滿自信。
點他的同學們紛紛湊近草紙，瞪大眼睛，仔細地看著上面的每一個字，每一個符號。
漸漸地，那些抽象的符號和數字在他們腦海中形成一幅清晰的圖景。
突然，有一個同學猛地拍一下自己的大腿，興奮地喊道：
“原來如此！”
其他同學也紛紛點頭，臉上露出恍然大悟的神情。
這時，一個同學興奮地說：
“丹南，這麼難的題你都能想出解法，你的狀態真是好，這次級部第一，非你莫屬。”
伸出雙手，輕輕拍拍諸丹南的肩膀。
諸丹南笑笑，搖搖頭，說道：
“哪裡哪裡，只是運氣好而已…”
他的神情謙遜而誠懇，完全沒有因為同學們的讚美而驕傲自滿，只不過一切都是裝的。
在另一棟房子裡，孫明堯突然覺得一陣內急，他趕緊站起身，用力拉開椅子，快步朝廁所走去，丁小京和小五見狀，也跟上去。
身後，一個學生非常驚訝地喊道：
“你說什麼？”
面前和孫明堯同一個班的同伴立馬提醒道：
“你小點聲！”
聲音太大，可能會引起其他人的注意，惹到孫明堯就不好，畢竟瘦死的駱駝，比馬大。
“對不起！對不起！”
那個驚訝的學生立刻意識到這一點。他緊張地看看四周，確保人在注意他們的對話。
他連忙俯下身子，儘量讓自己的聲音變得低沉，說道：
“可是明明是你報的800米，報名單上也是你的名字，為啥叫孫明堯去跑？”
他的神情中充滿困惑和不解，眉頭緊皺，眼神中閃爍著迷茫的光芒。
“誰知道！”
那個學生回答道：
“是史建衛的手下找我說的，當時把我嚇得不輕，他們要我配合，我也只能答應。”
他攤開雙手，做出一個無奈的姿勢，表示自己也不知道具體的原因。
物理考試的場景與數學考試時相差無幾…
夏曦坐在考場中，手肘靠在桌子上，手指按摩著太陽穴，絞盡腦汁思考著每一個問題。
而梁權、孫明堯和史建衛拿到試卷後，只是草草看一眼，就開始閉上眼睛，打起盹。
與之形成鮮明對比的是諸丹南和顧長平，他們做題的速度非常快，看起來對試卷中的題目駕輕就熟，每一個問題都能迅速找到答案。
當然，這幾個人不在一個年級，試卷也不同…
但有一點相同，有的人焦慮，而有的人輕鬆，這就是每個人肯定都經歷過的考試。
當顧長平踏進班級時，他看到的是一片忙碌的景象。
同學們都在手忙腳亂地搬動桌子和板凳，將它們放回原位，嘈雜的聲音在空中瀰漫。
有的同學在喊著“小心點，別撞到人”，有的在抱怨“怎麼這麼亂”。
當桌子板凳終於被搬回原處後，教室裡的氣氛稍微緩和一些。
但是，仍有一部分同學需要留下來打掃衛生，他們拿著掃帚和簸箕，清掃地上的垃圾。
而大多數同學則歡呼著跑出教室，奔向操場，享受著歡樂的時光。
顧長平站在教室門口，看著同學們忙碌的身影，心中不禁感嘆：這就是青春啊！