名子的媽媽平時就在菜市場，賣一些蔬菜水果，給名子用來上學，說是水果蔬菜，其實只有一些蘋果，甘蔗，還有一些辣椒蒜苗之類的，名子平時碰上星期六的時候，也會去菜市場幫媽媽一起賣菜，主要是幫著稱一下稱，或者是收一下錢，又或者是幫著拿一下袋子。這天名子回來以後，母親著急要去縣城進貨，所以名子就一個人待在家裡。
母親去縣城進貨，照例會買些豬肉之類的回來，母親每隔3天去趕集的地方賣一次菜，每次賣菜，都可以賺30—50元錢的樣子，母親每隔星期都會給名子3 元錢，讓名子在學校用來吃飯的時候使用。因為學校只收了學費和住宿費，生活費是自己帶的，所以名子每個星期都帶30元的生活費，這在母親來說，已經是壓力很大了，因為母親要把每次收入的一半，拿給名子上學，而名子呢，在學校又不好好上學，專業成績差的一塌糊塗。
名子和秋子老師一起坐公交車，兩個人一起來到新華書店的地方，兩個人一起走了進去。名子對秋子老師說，我聽說有些人啊，為了看書，早上吃了早餐，就帶兩個包子來到書店，然後看書看到12點半到了12點，就在書店裡面吃兩個包子，吃了兩個包子以後，繼續努力地看書，一直看到書店關門，然後再回學校。秋子老師說，這樣的人，可真勤奮啊，我們以前讀書的時候，也有過類似的經歷，現在已經好多年沒有經歷過了。
名字說，你們以前的時候，也有書店，秋子老師說，我們以前的時候，沒有錢買書，就找同學那裡借書看，有一次，借的書十分的破舊了，於是自己又把這本書完全貼上好，然後再送個這個朋友，名子問，為什麼一定要貼上好呢，不是本來就壞了嗎，秋子老師說，因為大家都是讀書人，對書是十分的愛惜的，所以，看到書本有破損了，就一定要把它貼上好，名子說，你們對書本太愛惜了，我要向你們學習。
兩個人一邊聊著天，一邊朝著新華書店走去，進了新華書店的門，名子說，自己上次來過一回，這次是第二次來，秋子老師說，這裡是省會的新華書店，你們為什麼不來呢，名子說，自己平時都是在學校的圖書館看書，來這裡看書的時間很少，而且，到這裡來看書，還得搭公交車，所以比較麻煩，最後還是決定在學校看書。名子和秋子老師走進新華書店開始看書，秋子老師和名子兩個人，都一起向文學類書籍走近，因為名子和秋子老師兩個人，都是學文學的，所以有共同的興趣愛好。名子和秋子老師看了一會兒，秋子老師挑中了一本中國現代文學史，名子問秋子老師，你為什麼挑選這本書，秋子老師說，因為自己讀書的時候，學的是文學作品選，沒有文學史，名子又問秋子老師，那你怎麼不買中國古代文學史呢，秋子老師說，因為自己比較喜歡中國現代文學，現代文學有沈從文，主要還是想看看沈從文是一個怎樣的文學家。
挑好了書本，名子說，自己還是先去隨身體那裡去看一看，秋子老師說，可以啊，我和你一起去。於是，名子和秋子老師一起來到賣隨身聽的地方，因為這裡買東西的人比較少，名子就跟售貨員說，想看一下隨身聽。服務員聽說名子想看一下隨身聽，就拿了一款隨身聽給名子，名子想了一下，對服務員說，想買那個日本製造的隨身聽，服務員就知道了，拿了一款索尼的隨身聽給名子看，名子拿了隨身聽，這款隨聲聽，和小芝的是同一個牌子，小芝因為是學日語的，所以用的東西也是以日本的為主，因為日本的電子產品非常的有名，所以名子她們買電子產品的時候都會朝著日本的電子產品去買。
名子想起上一次來買電子產品的時候，那時候，還是和小芝一起來買電子產品，那時候，小芝是想買一個收音機，因為小芝是學日語的，經常要聽日本的廣播電臺，用來練習聽力。小芝和名子上一次，也是來這裡買，因為名子是學的中國文學，所以就沒有買收音機，名子說，自己不需要使用收音機聽日語，所以，小芝就給自己買一個，小芝的舊收音機，還可以用來收聽廣播電臺，所以小芝就把那個舊的收音機給了名子，在這之前，名子是一直沒有收音機的，平時她也不知道需要使用收音機用來聽廣播，好在，小芝是在開學後的一個月，就去買了收音機，從那以後，名子就使用小芝的收音機用來聽廣播。
跟名子住在一個寢室的，還有小芝的一個同學，這個同學不是學校正式錄取的統招生，她是工作之後，覺得日語的作用很大，於是就辭掉了工作，來小芝的班上，做了一名旁聽生，小芝也是因為和這個旁聽生的關係還可以，旁聽生就介紹小芝，讓名子到這個寢室來住宿。那時候，這個寢室一共煮了5個人，分別是，兩個長沙縣的同學，一個小芝的同學，，一個是已經去市裡面上班的女同學，加上名子，一共是5個人。這兩個長沙縣城的同學，她們學的是英語專業，另外一個去市區上班的同學，也是學的英語專業，小芝的同學小美，學的是日語專業，名子學的是中文專業。
名子和小美的關係很好，因為名子一方面是小芝的同學，更重要的是，另一方面，那時候，名子還只有16歲，對什麼事情都不太瞭解，同時也比較的好奇，名子就比較適合和大家朋友。那時候，小美最愛聽的歌曲，是《千千闕歌》，據說，有人在唱這首歌的時候，唱著唱著唱著就哭了，可見對這首歌，是非常的有感觸，名子在和小美在一塊的時候，根本不知道這首粵語歌，唱的內容是什麼因為小美喜歡，所以名子也跟著喜歡聽。
關於小美，名子只知道，小美還有一個哥哥，這個哥哥的孩子也比較大了，後來，小美離開學校以後，小美哥哥的孩子，小喬就來到這個寢室，過來讀英語專業。小美在小芝的班上上了一年的學，大概日語有3級水平的時候，小美就決定回去上班了，回去上班的原因有很多，一方面是自己的生活費不夠了，另一反面，自己在學習上，因為是插班，越來越聽不懂了，所以小美就決定早一點離開這個學校，回去好好工作，憑著自己的日語水平，應付日語的工作，應該是沒我在問題了。
小美離開的那一天，名子是去送了小美的。那一天，天空嚇著小雨，名子不知道另外兩個學英語專業的同學去哪裡了，因為小美說，請名子去送自己，所以名子就答應了。因為名子沒我在什麼學習任務，自己的考試，是下半年10月才去考試，而另外兩個英語專業的同學，她們都在忙著上課，名子又不需要去上課，就在寢室等著小美，和小美去火車站。
臨出寢室的時候，小美早就已經收拾好了，因為想著自己的侄女下個學期也會過來讀書，所以小美很多東西都沒有帶走，因為這些東西，大多數都是留給自己嗯侄女，所以小美就沒事留下什麼東西給名子，當然也就更沒有留下什麼東西給另外兩個同學。那時候，走的時候也不需要什麼聚餐，大家來了就來了，走了就走了，最多互相說一聲而已，所以小美走的時候，也沒有說請大家吃飯。
那天的天空下著小雨，已經是初夏的天氣，小美因為行李有點多，就讓名子送自己去車站，那邊，再讓自己的朋友過來接自己。名子和小美兩個人，一起上了公交車，那個公交車，是旅遊一路，坐一趟是1元錢，是屬於師範大學到火車站的專線，名子上次來學校的時候，姐姐小芝就是帶她坐的這個旅遊一路，可以直達。
小美和名子兩個人，把行李搬到車上，然後就坐著車來到火車站，這是名子第四次來到火車站，第一次來這個火車站的時候，是名子一個人跟著遠房朋友，來小芝這個過暑假，那時候，是小芝來接名子的，第二次，是名子不想在師範中專讀書了，於是她從別人那裡借了20元錢，來長沙找小芝，買了火車票以後，身上剩下的10多元錢，在火車站的時候，就被小偷偷走了。第三次來這個火車站的時候，名子是和小芝一起來的，來的時候，那時候，已經在小芝的勸說下，母親把家裡的稻穀全部賣掉了，也沒有再去集市上賣水果青菜了，而是和名子的父親，到姨父的親戚那裡去跟著挖鋅礦，父親已經在姨父的親戚那裡幹了2年，自從名子的父親不開車以後，名子的父親，就來到這個親戚這裡跟著挖礦，因為是親戚，所以大家沒有下井，就在外面做一些撿礦的工作，據說，因為下去挖礦十分的危險，所以名子呢父親他們，是從來不去挖礦的，都是讓一些外地人下井，所以，名子的父親他們還比較的安全。
第三次是和小芝，一起坐火車來到學校，那時候，母親賣稻穀和一些其他的錢累加起來，湊夠了3千元錢，說是給名子用來交學費。小芝的學費一直是自己出的，後來名子才知道，小芝每個星期去做家教，賺夠的錢，也不過就是自己的生活費而已，所以小芝的生活費，其實都是小德幫忙出的，小德在部隊，已經可以拿工資了，他的工資，就用來一部分給名子交學費。
名子和小美來車站，這已經是名子第四次來這個車站，雖然說名子來過4次了，但是名子還是覺得對這個車站比較的陌生，當然，怎麼回去，這些基本的，名子還是知道的。因為小美把時間算的比較準確，所以小芝她們到了大約半小時後，小美的那趟列車就過來了，然後名子就送小美上了列車。
小美在臨出發前，硬是給名子塞了10元錢，說是給名子回去的路費，其實也是感謝名子能夠來送自己，名子一個勁地說，自己有車費錢回去，但是小美還是影把這10元錢塞給了名子，就這樣，名子和小美就在這座車站分開了，後來，名子再也沒有見過小美，但是，小美喜歡的《千千闕歌》，名子後來倒是經常放來聽。
名子和秋子老師兩個人，一起在挑選隨身聽，這個服務員，講解得比較有耐心，名子說，可不可以給個磁帶試聽一下，這個服務員就拿了一個磁帶給名子，名子把耳機插上，覺得聽起來音質有蠻好的，於是決定問這個隨身聽多少錢，雖然不一定買，但是問下價錢還是可以的吧。名子問服務員，您好，請問這個隨身聽要多少錢，需要150元，服務員回答說。名子想了一下，自己雖然有150元，但是這150元是用來給自己做生活費的，如果買了的話，這個月的吃飯就成問題了，於是只好跟服務員說，自己再考慮一下。這邊，秋子老師看出名子很喜歡這個隨身聽，於是就對服務員說，把它裝起來吧，我幫你給錢。名子聽說秋子老師幫自己給錢，心裡覺得這樣是不是不應該，但是看到秋子老師掏錢的動作，名子又沒有再說什麼課，於是決定讓秋子老師幫自己把這款隨身聽買下來，名子之前的隨身聽，還是小芝用過給自己的，早就用過了七八年，是小芝讀高中的時候，用來練習英語聽力的時候用的，所以，現在秋子老師肯給自己買一個隨身聽，名子也是覺得內心是挺高興的。就這樣，秋子老師從袋裡掏出錢來，幫名子買下了隨身聽，名子和秋子老師，一個人拿著那本現代文學史，一個人拿著那個隨身聽，兩個人走出了新華書店。