“嘟嘟嘟，嘟嘟…咔嚓”
“校長不好了!”
“好好好，有什麼事情慢慢說，年輕人不要太浮躁”
“呼…好我慢慢說，來挑選武器的前五名拿的都是倉庫裡面上等的武器”
“這有什麼，武器不就是給他們挑選的嗎？咚”
說完後電話那邊傳來了杯子放到桌上的聲音，顯然是喝了一口水然後慢悠悠的說道:
“他們拿了幾把讓你這麼震驚?”
“七把啊，我不是說了嗎，都!第一第二共四把，三四五名各一把一共三把”
“噗…咳咳，咳，什麼!全部都是!”
“對，有一把還是你之前特意囑咐過的武器”
“什麼!噬血也被拿走了!!!”
“額，校長，彆著急，有什麼事情慢慢說……”
“我慢你個香蕉巴子，這麼重要的事情你怎麼不早說!”
與此同時另外一個門衛的手機也傳出了一樣的聲音:“什麼!你個狗孃養的這麼重要的事你怎麼不早點跟我說”
兩個門衛瘋狂解釋，生怕責任擔到自己身上
等校長的心情平復了一點後非常無奈的說道:
“沒辦法，給了就給了。通知一下防具部那裡，讓他們準備一下”
咔嚓
電話結束通話
……
楊浩，夜星，瑤姬和緣萊四人與怖伊洋告別後就前往挑選防具的倉庫
等他們到了防具倉庫的門口時，發現門口有四個門衛，其中兩個弓著背一副很累的樣子，喋喋不休的朝著另外兩個門衛講著話
“不好意思，防具倉庫出了點事情，你們需要稍等片刻才能進去”
門衛看見四人過來了之後趕緊狡辯，啊不是，解釋道
“出事情，能出什麼事情?”
門衛不管幾人的疑惑強行將其安頓下來
過了半小時後才允許進入
這個防具倉庫和武器庫的感覺大不相同
這裡的各種裝備都很整齊的放在架子上面
不像武器一樣隨便丟在地上
可是有些架子上面是空的，並且一些原來該放東西的地方並沒有東西
楊浩扶著單片眼鏡道“看樣子來晚了呀”
“他們應該察覺到了，剛剛就在轉移一些強力的護具”
夜星聽到楊浩有些自責的語氣當即講道
“沒事，要不是你有這個眼鏡估計我們的武器和防具都得挑廢”
“是呀”
“對對”
瑤姬和緣萊也附和道
聽到他們這麼關心自己也是翻了個白眼
“幹什麼，我又不會哭!你們這樣子怪怪的”
拿著眼鏡大致看了一下，只找到了兩個黑鐵以上的護具
“太摳了吧，就留下來了倆好的”夜星一邊抱怨著一邊找有沒有合適的護具
片刻之後
瑤姬拿了一個護腕和一個手套
夜星拿了一個純黑披風
緣萊拿了一個護目眼鏡
而楊浩自己逛來逛去不知道拿什麼
這裡的東西大部分都是金屬質的，套在身上不方便不說，還十分的顯眼
並且大部分都是黑鐵級的，楊浩是真的沒興趣拿
但來都來了還是挑選的
於是拿了一個聚能鎧胸甲和一個面具就離開了
挑選完護具之後緣萊和夜星兩人就去學校寶庫去挑選特性了
楊浩和瑤姬兩人也被帶到了高階寶庫處
高階寶庫不愧是高階寶庫，從裡到外都安置這攝像頭，甚至還有許多隱藏在暗處的守衛
兩人在一位年紀頗高的老師帶領下走了進去
寶庫裡面十分乾淨，無論是牆還是地板都是純白色的，裡面擺放著許多臺子，每個臺子上面都拿玻璃罩著一團光芒
只要吸收了那團光芒就可以擁有特性
這裡終於不再需要眼鏡了，底下的臺子上都有對上面光芒的介紹
並且為了方便挑選居然還進行了分割槽
楊浩與瑤姬分別前往了木系異能特性區
一個個的看了過去
(火木樹掉落特性:可獲得火耐性，火附魔，再生，其中一個;極小機率獲得自主意識;可能獲得自身特性)
(深海水藻掉落特性:可能獲得水耐性，抗壓，蔓延，水使用，吸引，其中一個;可能獲得自身特性)
前面系統出現的身體能力就是身體特性
(…………)
這裡的特性基本上都標著極小機率的特性或者自身特性的字樣
極小機率獲得的特性基本都是比較強力的，而自身特性就更厲害了，不佔用異能的特性格，給自己附加上一個特性
就在楊浩一個個看過去，每看一個就驚歎一次時
……叮
選項A:吸收寶庫中最強大的特性(注:處於寶庫的正中心)〖獎勵:挑戰幣100，獲得身體能力:融合〗
選項B:選擇擬人類植物特性，並留給緣萊(注:有萬分之一的機率治好他的植物化)〖獎勵:挑戰幣100，隨機獲得一個特性(佔特性格)〗
選項C:隨意挑選一個木系特性吸收〖獎勵:挑戰幣:100，隨機獲得一個特性(不佔特性格)〗
……
呼
楊浩看了一眼選項就前往了寶庫的最中心了
倒不是他不想選B，但凡後面寫的是百分之一楊浩都打算試一試
可是萬分之一的機率實在是太渺茫了
相比於C選項而言A選項無疑比它好太多了
寶庫最強大的特性，還有一個身體能力
“到了”
這裡就是寶庫的最中心了，楊浩的前面有一個巨大的罐子，裡面閃爍著一個十分刺眼的白色光芒球
這一看就很強啊
不過我要怎麼拿?進來的時候外面的老師說看見相中的可以直接打破罐子吸收
真的可以嗎?
無錯書吧為了以防萬一楊浩打算四次看看有沒有什麼告示牌什麼的，或者一個關於這個特性的介紹牌也行啊
可是一個都沒看見
無奈的他只能催動異能攻向這個大罐子
可這玻璃實在是太厚了，根本打不破
不僅如此整個倉庫居然冒起了紅光，一閃一閃的
像極了警報
隨之而來的就是幾個黑衣人突然顯現直接將楊浩給按在地上了
然後之前把楊浩瑤姬帶進來的那位年紀頗高的老師也快步衝了過來
先是漂了一眼楊浩，然後開始觀察起了裝特性的大罐子
在確認罐子沒有受損後，給了黑衣人一個手勢，放開了楊浩