“滾開，你們算什麼老師，顛倒黑白的老師，為虎作倀的老師？”

“就是，如果老師都是這樣，這書不讀也罷！”

“還讀什麼書，大家還是趕早賺錢去吧，有錢還不是能輕輕鬆鬆把人當螞蟻捏死。”

無錯書吧

學生言辭越來越激烈。

甚至有些氣憤的當場撕碎書本，抱著花盆就往行政樓裡砸。

老師和保安難免也會受到波及。

但育英高中雖不算貴族學校，但能送來這裡的學生，家庭條件也都屬中上。

都是些金尊玉貴的孩子，他們可不敢傷著誰。

更別說現在都鬧成這樣，如果他們真的傷到學生，那就真的徹底完了。

就在這一片鬨鬧中。

突然不知誰喊了一聲，“知老師出來了！”

瞬間，場上一靜，所有人紛紛轉頭朝行政樓大門看去。

果然看到一個纖細的人影正邁步走出。

從遮光處走出，站在陽光下的人，就彷彿從黑暗走向光明。

僅僅不過半個多小時而已。

那個彷彿要邁向深淵的人，現在在眾人眼中，卻更像凱旋歸來的將軍。

知蓼站在臺階上，看著面前混亂的場地。

衣服凌亂的教師與保安，滿臉憤怒未消的學生，輕嘆了口氣。

直播鏡頭把這一幕忠實的呈現在網友眼中。

讓許多網友也不由沉默下來，突然產生幾分迷茫與慌張。

有句話說得好，當一隻蟑螂被發現，就說明家裡已經有無數蟑螂。

小小一個育英高中就這樣，那其他呢。

孩子怎麼辦？

他們正是青春年少時。

正是鬥志昂揚時。

正是對未來懷滿期許，擁有美好夢想時。

正是在三觀豎立時。

但一場顛倒黑白的愚弄，卻輕易刺穿他們剛剛構建起來，尚且薄弱的信念。

陳蕭，方良真該死！

還有那些為虎作倀的人，也該死！

網友們再次怒不可遏。

但也有人開始埋怨起知蓼，不該把事情鬧大。

至少不能鬧到孩子們面前，讓他們看到這麼骯髒的一面。

這讓他們以後還怎麼去信任他們的師長。

還有很多無辜的老師也會被牽連。

網上紛紛雜雜，行政樓外卻依然處於靜默中。

此時，樓上突然傳來騷動。

隱約響起‘快叫救護車’的喊聲。

這一聲，把這一片靜默打破。

眾人紛紛抬頭往上看，不過什麼也沒看到。

又重新都看向知蓼。

系統狗腿的分享第一手訊息。

‘那兩人知道直播的事了，方良氣急攻心暈倒了。’

知蓼沒理會系統。

她只是慢慢的巡視一圈後，開口，“有高二一班的學生在場嗎？”

場上又是一靜，眾人面面相覷。

一時因為她這個突然的問題而反應不及。

而的確在場的一些高二一班的學生，不少因為過於心虛而不敢開口冒頭。

不過也不是全部都這樣。

“老師，我在。”一個略顯狼狽，文質彬彬的男同學擠出人群。

看到對方，知蓼微露訝異，隨後溫和一笑。

“張桐，來老師這裡一下。”

張桐有些激動又拘謹的推了下有裂紋的眼鏡，在萬眾矚目下邁步上前。

有系統這個八卦狂萬事通，知蓼自然也知道張桐的情況。

說實話，還是挺感動的，不愧她以前對這小子百般‘關照’。

“知老師，我……”張桐有些無措，似想說什麼。

知蓼卻走下臺階，到他身邊，拍拍他的肩膀，讓他轉身面對其他學生。

“張桐，還記得老師曾讓你背的《荀子·解蔽》嗎？”

聞言，張桐的臉有一秒的扭曲。

這是他曾被知蓼坑著打賭輸了，被迫背的一篇課外文。

費了他兩週的心力。

因為只要稍微有哪段一個字或一句錯誤，就要全文抄寫十遍。

他遲疑兩秒，點頭，“記得。”

知蓼一笑，拍拍他的肩膀以作鼓勵。

“好，分享第九段給同學們共同品鑑。”

底下眾人又是一愣，一時不知道知蓼想幹嘛。

直播間的網友們也一腦門霧水。

都這時候了，還背什麼書啊。

張桐也不知道老師想幹什麼，但他向來聽話，點點頭，略回憶了下，就開始郎朗背起來。

“心者，形之君也，而神明之主也，出令而無所受令……故知者擇一而壹焉。”

背完一整段，張桐看向知蓼，“老師，我背完了。”

知蓼笑眯眯看向底下的學生。

有的似乎若有所悟，有的則越加暴躁，明顯很是不耐煩。

在張桐背誦期間，就有學生不耐煩的幾次想打斷，都被知蓼擺手制止。

知蓼點點頭，“麻煩你給同學們做一下解析。”

張桐一頓，眼中閃過一絲恍然，似乎也明白老師要表達的意思。

他抿抿唇，開口認真解析。

這段話的意思其實很簡單。

說的是人的心，是一切的主宰，心自己可以禁止自己，驅使自己，奪取自己，接受自己。可以令口強制緘默，令形軀強制屈伸，但不能強制讓心改變意志，對的就接受，錯的就推辭，一切都依從於心。

荀子的解蔽篇，推崇的就是從心而發，抓到自己的‘道’。

今天的事情，勢必讓許多學生感到迷惘，不知道以後該如何抉擇，如何努力，如何尋找自己的道，或者乾脆隨波逐流。

但這不是知蓼的本意。

聽完張桐的解析後，一些之前因為聽不明白，顯得有些不耐焦躁的人，也漸漸平靜下來。

知蓼抬眼，目光溫和的看向眾人。

“同學們，荀子還有句話，天下有二，非察是，是察非。意思是天下的事理，總有兩個方面，可以從‘非’中分辨出‘是’，也能從‘是’中分辨出‘非’來。這件事告訴我們，不能偏聽偏信，但應兼辨兼明。”

底下一片靜謐，連吵嚷的直播間也安靜下來。

知蓼看著在場朝氣勃發的青蔥少年們，笑容越發溫和，“世間萬物，並非非黑即白，而我們的選擇，都是從這裡開始。”

她指指自己的心臟。

“它可容納萬物，不會有任何禁制，所以你的選擇，必是心的呈現，無論好壞，都與他人無關，只與你的心有關。人之所以是萬物的主宰，並非人有多強大，而是我們擁有獨立思考的能力。你不能在路上發現一個蟻穴，就認為這個世界都被螞蟻攻佔。說不定你轉身，就能看到正有滅蟻的人，過來清除這個蟻穴，亦或者，你也可以用自己的力量，去清除這個蟻穴，而不是也把自己變成一隻螞蟻。”

這一段話並不尖刻，也不鋒銳，由那輕緩的嗓音說出，還帶著一絲撫慰人心的作用。

可卻又那麼振聾發聵，讓許多人驟然清醒，恍然明悟。

與此同時，華臺官方賬號突然釋出一則新聞，表示上面將在本週召開大會，就教育整改進行商討，並確定執行方案，屆時會進行全網直播，由廣大人民監督。

同時下方附著一個新的連結，是匿名意見箱。

所有人可匿名提出建議，或進行舉報。

同一時間，之前一直都保持靜默的其他官方賬號，也紛紛進行轉載。

這個新聞一出來，瞬間又炸起一片水花。