奪得第一名的獎勵也在副本結束的時候發到宋青書手中。

看著晶瑩剔透，菱形結晶裡流動的透明色能量。

真像果凍，一口咬下去不知道好不好吃。

訓練已經結束了，宋青書又回到了自律的節奏當中，每天不是拿著自己的技能鍛鍊，就是跑到修煉室裡修煉。

這幾天魔都大學裡返回學校的校隊成員之間有的因為萬人坑副本之間結下不解之緣，有幾個人甚至回來後親如朋友。

真的是讓人覺得神奇，比賽的時候撕的親媽都不認識，回來後親如一家，人類真的是神奇的品種。

回來的這段時間，不少的人都順利突破了一個小位階，但是宋青書卻遲遲未曾突破，讓其他人都覺得納悶了。

按理說這第一名這麼多資源想必也突破了吧，結果這都一個月了還是沒有突破，不得不讓人懷疑，宋青書是突破了隱瞞大家還是真的沒有突破。

吸收了手中的空間靈核也沒有吸收到這枚靈核里名為空間壁的技能著實可惜。

沒有想著能夠一次成功的，也算的上早就有心理準備了。

可惜就可惜了這麼靈核。

想著全國青年大賽或許還有比學校校隊比賽更好的獎勵了，說不得自己也不算是失落了。

多努力多提升實力然後爭取在全國青年大賽裡奪得好的名次，獎勵也肯定不錯。

幾個月的磨合期就在學校校隊的指導員的安排下，順利的度過。

作為獨行俠的宋青書央求自己的師傅給學校通了氣，不想去參加這什麼勞資的磨合。

反正作為個輔助，這一次宋青書想要躺平，而不是之前自己作為獨行俠大包大攬。

畢竟輔助就是要被保護的不是？

所以這次終於可以體會到正常輔助的待遇的宋青書覺得自己要擺爛了。

都已經給自己想好了，初賽就負責給隊友加buff讓隊友加油，然後複賽也做個吉祥物就好。

在初賽裡果然宋青書按照自己預期的一樣，只負責給隊友使勁的疊加技能，然後給自己疊加保護。

一路上宋青書這個隊伍猶如殺神一樣，把對手殺的落花流水。

只負責後勤的宋青書覺得這比賽真好玩，自己又不用出力就能享受其他人全方位的保護，真當是舒心。

宋青書的隊友也覺得自己這隊是撿著寶了，這麼一尊輔助大神，讓自己幾人撿到了。

可勁的高興，好聲好氣的對宋青書噓寒問暖。

作為全能型的輔助，宋青書這種的輔助幾十年都沒幾個，所以宋青書這隊小隊的隊員，每次比賽都是優先保護好宋青書，然後讓大佬給疊加上幾個加靈力技能，套上護盾，直接往對方的隊伍裡殺過去就行。

以暴制暴，這種方式特別爽。

幾次下來小隊都以全勝的姿態進入了複賽的名單。

仗著有宋青書的輔助，林豪幾人都特別不怕自己靈力的消耗，大招一個接著一個甩出去，生怕用不完靈力。

作為被轟炸的對方隊伍，從來沒遇到這麼不講道理的比賽隊伍，靈力絲毫不計算著用，反而開局直接貼臉的大招。

複賽中研究過宋青書隊伍比賽方式的其他幾個大學的老師，在比賽後把影片匯出來開啟筆記本投屏播放。

“看到沒有，魔都大學的這隻隊伍的核心就是輔助，全能輔助的戰鬥力雖然不高但是對於整個隊伍的實力提升是巨大的。”

戴著黑色眼鏡框的濱州大學女老師，用教棍指著比賽影片裡，開局就給隊友上技能的宋青書，“看到沒，開局的就直接上增幅。”

濱州大學的校隊成員裡的輔助看著宋青書的戰鬥方式，十分的納悶忍不住的開口，“老師，為什麼他們的靈力這麼充足。”

女老師抬了抬眼鏡目光透著讚賞，滿意的開口對著發問的輔助解釋原因，“看到沒，整個影片看下來，輔助的出場很少甚至技能用的少，但是這偏偏是最可怕的。知道為什麼？”

一個扎著馬尾辮的女生忍不住開口，“老師是不是說明這個輔助的技能十分強勁？”

女老師真的是特別滿意，接著開口，“說的沒錯，一個輔助的技能要精而不雜成為一個體系，什麼叫體系就是可以應付大多數場景下的反擊。我們只是比賽所以輔助選擇是適合的技能就十分有限。”

一個圓蓋頭的男生，突然打岔，“老師我知道！”

女老師雖然不悅自己說話被學生打岔，但是還是打算讓學生說完。

“你接著說吧。”

圓蓋頭男生，站起來道，“這是因為技能位的有限以及吸收的技能的成功率，有的技能吸收率不高所以每個技能都必須十分考量再吸收，成功的話還好不成功就只能期望成功，因為有的靈核的有限所以不是所有的輔助都能擁有珍惜的技能。”

女老師覺得圓蓋頭還是說對了正確答案，便接著講，“所以你們看到宋青書只是使用了一種技能，但是接下來的其他隊員的肆意浪費靈力使用強力技能的現象說明了宋青書給隊友釋放的技能正是提前靈力吸收速度或者是補充靈力的技能。這種技能的稀有程度可是不比空間和時間一些稀少的靈核低的。”

馬尾辮女生舉手示意，站起來開口問道，“老師，這種技能為什麼能夠跟空間和時間靈核相提並論。豈不是看不起空間和時間這種稀有的靈核。”

女老師左手往下襬了擺手掌，讓女生坐下。

馬尾辮女生，坐下以後，女老師開口，“很多同學都知道空間和時間靈核珍貴，但是你們要知道靈核再怎麼珍貴，你沒有靈力釋放，你還會覺得珍貴？當敵人擁有的靈力比你多的時候，你有再多的空間時間靈核又有什麼樣，你都放不出來技能，你覺得你還能打贏別人？”

濱州大學的校隊成員們都冷靜了下來思考這個問題，看著讓同學們陷入深思的這個問題的女老師，也是十分好奇能夠擁有這等神技能的宋青書究竟是什麼來歷。