秦昭明白洛寧的意思，略一思索：

“如果是破窗而入，兇手身手必須很靈活，不能比我再胖，否則窗戶進不去，身形應該不高，只是……”

秦昭有點疑遲，因為他也發現了洛寧不解的問題：

“我見窗栓是在裡面，窗戶又是從裡往外開，洛大人，破窗而入有點說不通啊！”

洛寧眼望二樓，秦昭和自己想到一起，確實如此，想到剛才的搜查結果，洛寧問周老太太：

“周老夫人，周大寶有多高？”

周老太太看看秦昭，比量一下，到秦昭肩膀位置：

“大人，大寶很瘦，比起這位大人，要瘦弱很多！”

這就符合了兇手當時試穿周大寶的衣物，一定是兩個人身形差不多。

結合剛才秦昭的判斷，洛寧稍微有點欣慰，再透過找到的血衣，應該大致可以確定兇手的身形。

洛寧和秦昭走到旁邊私塾。

洛寧問周老太太：

“平日裡私塾有多少孩子？”

“二十人，年紀不等，最大十五歲，最小也七歲！”

私塾很簡單幹淨，石頭桌子擺放整齊，每張桌子下面都有放好的蒲墊。

在周兵的位置，還有許多書籍和抄錄的詩詞段落，想必是周兵的教學筆記。

透過私塾的設定，可以看出周兵很用心，這樣的人會與什麼人結仇，招致殺身之禍呢？

洛寧又問周老太太：

“周老夫人，周兵平日除了教書，還喜歡做什麼？”

“沒有特別愛好，就是讀書，周大寶受他影響，也喜歡看書。”

洛寧想到周大寶房間裡，那些書籍，確實比一般孩子閱讀量要多。

忽然洛寧又想起那些帶血的書籍，兇手也翻看了那些書，難道兇手也愛看書？

這個認知讓洛寧非常吃驚。

“平日裡周兵交往的人呢？朋友都是哪些人比較密切？”

“唉，周兵有點清高，自從放棄科舉，便與那些讀書人斷了聯絡，平日裡接觸最多的就是孩子，散學也是看書，沒什麼交往！”

除了周兵，那就是周兵夫人啦。

“周夫人呢？她有沒有什麼能與別人衝突的地方？”

“大人說笑了，我那兒媳性格很溫順，平日裡操持家務，沒覺得與誰有瓜葛，接觸最多的就是鄰居！”

這個思路也堵死了。

那麼兇手為什麼要殺死周兵呢？而且手段如此殘忍？

以周老夫人的供述，周兵家生活簡單，社會關係也乾淨，去哪裡讓別人如此仇恨呢？

不光奪命，還肢解屍體？

回到大理寺，洛寧依舊眉頭緊鎖，她與秦昭詳細說了案發現場的一切，也講了自己的思路和困惑。

對於兇手在房間裡停留，試穿周大寶的衣物，秦昭也駭然，也同樣疑惑不解。

洛寧拿出筆墨，寫下了現階段的方向：

現在有兩個關鍵問題要突破：

第一，兇手如何進入周兵家！

第二，周兵家社會關係簡單，要在哪個方向排查兇手的範圍？

大理寺司直們調查後陸續返回大理寺。

姚喚和孟瀟最先回來，他們的調查範圍是周兵家附近的百姓。

周兵家靠近城西，城西出城門不遠，就是西南山連綿過來的一處山峰，所以西城門比起其他城口，略顯荒涼。

這片民宅的後面又是大片荒地，民宅比較集中，大家常年居住在這裡，彼此都非常熟悉。

今日報案的張嬸可以說是看著周兵長大，除去最靠城門一側有兩戶是租住房，其他宅子都是居住幾十年的老鄰居。

張嬸快人快語，一直沒有見到案發現場的情景，所以還沉浸在報案的緊張，和對案情的好奇中。

她對周兵家非常熟悉，對周兵的評價，孟瀟是這樣記錄的：

人很有學問，脾氣不好，偶爾很暴躁，對孩子卻是非常有耐心，這點與周圍人對他的評價一致。

周兵家在這一帶屬於有學問的人，對鄰居幫忙代寫書信和文案的請求，有時幫忙有時推脫，比較情緒化。

周兵夫妻倆感情不錯，楊麗為人溫和，但是不喜與人交往，精力都放在私塾和兩個孩子身上。

這十幾年鄰居，也沒見楊麗與誰紅過臉，或者有複雜的人際交往。

周兵也一樣，張嬸想不出他能與誰結怨，或者家裡進出什麼亂七八糟的人。

夫妻倆人生活簡單，與周老夫人描述的一致。

孟瀟和姚喚將南二路走遍，大部分人對周兵家評價一致，這中間洛寧發現了三個線索：

第一，事發前兩天，有鄰居目睹，有人在周兵家附近徘徊。

但是至於這個人長什麼樣子，穿什麼衣服，做什麼事，鄰居一概不記得。

第二，昨日午時後，有鄰居看見周兵在私塾門口與人爭執，但是爭執內容，對方長什麼樣子，也是完全不清楚。

第三，周大寶十三歲，平日在周兵的私塾學習，性格卻與周兵夫妻不同，他很喜歡與人交往，朋友也多。

想起周大寶房間大敞四開的窗戶，還有自己對兇手是從窗戶進入的疑惑，難道兇手，是周大寶放進來的？

這樣也解釋通了為什麼窗戶栓在裡，兇手一樣可以進入的原因。

但是說不通的是，周大寶是睡夢中讓人勒死，他如何又在睡夢中將窗戶開啟？

不合理啊！

秦昭聽完，也想到這裡：

“難道兇手是周大寶放進來的？他要做什麼？他知道兇手的意圖嗎？”

幾個疑問，將幾個人問得更加焦慮。

魏延和宋珠兒隨後返回，他們走訪的是周大寶的學生。

洛寧當初讓他們調查這方面，是因為：

雖然私塾只有二十個孩子，但是二十人背後是二十個家庭，會牽扯出無數的社會關係。

二十名學生，以鄰居孩子為多，還有其他城區的幾個孩子，因為地址清楚，所以很快二十人的資訊，魏延和珠兒都帶回來。

他們的資訊是這樣的：

周兵教孩子很有一套，孩子們都很喜歡他，偶爾會在私塾發脾氣，孩子有點怕，其他時間周兵很好。

能讓孩子去私塾讀書，除了家裡有點銀子，也是家長對孩子，抱有成材的希望。

讀書的孩子，最後都要參加科舉考試，所以孩子家長對周兵都很客氣。

整個訪談，看出家長對周兵的信任，周兵為人沒有問題。