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第3章 —— 靈異解讀

“不要保留,任何可以進行錄音錄影的電子裝置,如果被發現偷拍和錄音,後果很嚴重。”

發出警告,袁朗語氣十分強硬,目光掃過教室內的所有人:

“如果,課堂內容被傳播出去,罪魁禍首直接開除學籍,移送檢察機關,並以危害社會安全罪判刑。”

似乎是知道部分人的小心思,說完這些,袁朗隨即坐在椅子上,低著頭自顧自整理檔案。

此話一出,令所有人都感到震驚

處罰力度太大了,開除學籍,移送檢察機關判刑,這兩條,威懾力巨大!

沒有人願意拿自己的前程開玩笑,教室裡所有人,紛紛掏出了隱藏在各個角落的錄音裝置和電子錄影。

連陳雲松都將一部藏在課本里的錄影機拿出來上交。

幾名教務處的老師又陸陸續續收走一部分的電子裝置,向講臺上的袁教授微微鞠躬後關上了大門離開。

整個課堂,瞬間鴉雀無聲。

恐怕,接下來的授課內容,足以引起驚濤駭浪。

課程處處透露著不簡單,不允許任何的錄影和錄音,懲罰力度如此嚴重,沒有誰頭鐵的會撞上去。

理了理嗓子,袁教授手拿話筒繼續說道:

“記住我剛才的五個要點,關鍵時刻能夠救命,當你成功定義一件詭異的事情為靈異事件時……

四周的環境裡,一定會有死亡案件出現,這個發現,也可以作為判斷靈異事件的一個標準。”

袁朗話裡的意思很簡單,當週圍發生了死亡事件,不一定是靈異復甦造成的……

但是!

只要有靈異事故的發生,必然伴隨著死亡存在。

“接下來,同學們有什麼問題和想法,都可以提問,我來回答。”

幾百人的教學室,聽不到任何吵鬧聲,沉重的呼吸聲,讓周圍環境變得壓抑。

誰希望遇到這種事情發生在自己身邊?

“教授,我有一個疑問?”

沉默無聲的教室,此時被一道聲音打破。

“你有什麼問題,講出來,我看能不能為你找到答案。”

袁教授推了推眼鏡,看到舉手的提問者,微微一笑的回答。

蔣幹此時拿著旁邊同學遞過來的話筒,試試音開口問道:

“袁教授你上節課講過,鬼無法被殺死,能對付鬼的,只有鬼和靈異產物……”

“嗯,沒錯。”

“那麼,我想了解,假設兩隻惡鬼,當兩者相互之間產生了靈異對抗,既然無法被殺死,贏了的一方該如何處理?”

“勝利者會丟棄同類是屍體不管嗎?我覺得不可能,既然相互之間產生對抗,肯定存在著利益關係。”

不得不說,蔣幹提的問題,很尖銳,也很有角度!

是課堂上大部分人都沒有想到的!

遇到一起靈異事件,足以讓人絕望,他想知道這方面更多的資訊答案。

“很好……不錯,這個問題我想你們很多人都沒有發現。”

聽到蔣幹的問題,袁朗的眼神裡多了幾分讚賞,呵呵一笑:

“這位同學有著超乎常人的觀察力,你叫什麼名字。”

“袁教授你好,我叫蔣幹,是省府大學空氣動力專業的一名二年級學生。”

蔣幹對著袁朗微微鞠躬,面容略帶笑意的回答了自己的姓名和學籍。

一米八的身高,加上陽光帥氣的外貌,常年參與各種體育運動,使得蔣幹的精氣神非常幹練。

這樣的外在條件,讓蔣幹在大學裡也有不少的迷妹。

那些情竇初開,剛上大學的女生,對這類陽光帥氣的男孩子是最沒有抵抗力的。

“蔣幹,你很不錯,觀察能力很強,你能提出這個問題,我很高興。”

聽完蔣幹的自我介紹,袁朗顯微微沉聲,起身在講臺來回慢渡步的開口說道:

“這個問題,根據我所查閱的檔案資料,有發生過,而且不止一次,當兩隻惡鬼火拼,輸的一方,成為養料……”

話音落地,課堂上引起了不小的轟動,沒想到,真的會有兩隻鬼直接對抗的靈異事件存在。

沒人敢想象,兩隻惡鬼的對抗,倘若發生在人群聚集的地方,將會造成多大的人員傷亡?

袁教授的話,印證了蔣幹之前的猜測。

此時的延吉轉頭睜大雙眼,滿臉不可思議的盯著蔣幹,不敢相信他居然一語猜中。

蔣幹此時皺了皺眉頭,感覺有些疑惑,繼續提出疑問:

“教授,兩隻鬼的殺人規律會繼續存在嗎?輸的一方會不會就此徹底消失?”

聽完蔣幹的連續發問,講臺上的袁教授則繼續開口:

“殺人規律當然存在,至於你所考慮輸的問題……

這個說法不對,我糾正一下,應該是同化,因為鬼不會被殺死,所以兩隻鬼合為一體,那麼殺人規律是不會消失。”

“教授,您的意思是不是說,合為一體的厲鬼,會擁有兩種殺人規律,對嗎?”

延吉從蔣幹手裡接過話筒,向袁朗表達了自己的問題。

“嗯,這是必然的,不過,我要強調一點你的觀點……”

揮揮手示意延吉和蔣幹坐下,袁朗給出了補充:

“當一種特定的殺人規律出現時,說明有厲鬼在附近發生了靈異復甦。”

“但是!有些厲鬼,不一定只存在一種殺人規律,這兩種情況完全不同,千萬不要混淆視聽。”

聽到這則訊息,令全場炸鍋,所有人都不淡定了。

討論聲此起彼伏,大家都在四處交頭接耳分析袁朗說的話。

連一向沉著冷靜的蔣幹,也是一臉驚愕,他還沒有考慮過會有這樣的情況。

一隻鬼,同時擁有多種殺人規律,這種危險級別的存在,恐怕三兩天的時間,就能終結一座城市的生命。

“安靜!安靜!”

話筒裡傳來袁教授的大聲呵斥。

喇叭裡傳來震耳欲聾的吼聲,強行令眾人停下爭吵,陸陸續續回到原位。

一屋子的大學生,再也沒有一絲對於靈異惡鬼的興奮……

對於未知的存在,人類始終無法戰勝恐懼的心理。

“惡鬼的不可控的因素很多,一隻鬼可能只有一種殺人規律,但也會存在可能有兩種,甚至三種四種等等不同的殺人規律!”

環顧一圈四周,袁教授言語冷漠的話,讓在座的幾百人都感到一股寒意席捲而來。

“如果……真的遇到多種殺人規律的惡鬼,別說你們,就是那些專門處理……”

話到嘴邊,講話的袁朗立馬收住,想到了一些不該講的秘密,便沒有繼續講吓去。

深吸一口氣,簡單平復了自己的情緒,語氣緩緩放鬆:

“我們回到剛才的話題,當兩隻鬼產生靈異碰撞後,殺人規律不會消失,會誕生出一個新的結合體……”

聽完袁朗的解釋,蔣幹才知道,自己剛剛提出來的假設結果,才是一種正常的邏輯。

“袁教授,厲鬼同化後,被吞噬的一方,有沒有機會重新出現?”

緊接著,延吉提出一個反方向的問題。

“這是肯定有的,因為被吞化的惡鬼的狀態,只是一種休眠,它短暫失去了對靈異的掌控。”

“如果外部有新的靈異力量介入,那麼很有可能讓休眠的惡鬼再一次復甦。”

袁朗給出了標準答案,這個問題不止延吉想知道,其他人同樣在關注。

“當吞噬的靈異力量無法繼續同化時,厲鬼會選擇將其分離出來,由一隻鬼重新變成兩個獨立的個體!”

延吉的問題,袁教授做出了詳細的解讀,並繼續說:

“這些問題,你們能想到,自然也會有更聰明的人想得到,這點不用擔心。”

“大家還有什麼問題嗎?”

聽到眾人私下的討論聲,袁教授站在講臺上繼續問話。

“教授,我想問一下,被靈異影響的物品,普通人可以使用嗎?”

陳雲松拿過話筒,他提的這個問題,在可能出現的靈異事件中,帶入了自己的角色。

他想知道,有沒有靈異物品是普通人可以使用的。

出現如果可以使用,使用後,會需要付出什麼代價。

這個問題問,多數人顯然忽略掉了。

沒有誰關注到靈異物品,是否能被普通人用來對惡鬼進行反擊。

而隨著他的問題結束,在場眾人恍然大悟,終於想起來一個關鍵點。

能對付鬼的,除了鬼,還有被靈異影響的靈異物品,同樣能對鬼造成真實傷害!

此時,所有人緊緊盯著講臺上的袁教授,迫切的想要得到一個希望的答案。

“這個問題,我不能告訴你們太多,根據目前掌握的資料,靈異物品能被普通人使用的並不多,很少很少……”

“為什麼?”

蔣幹有些不理解,難道其中還有秘密?

“因為,催動靈異物品,需要配合相應的靈異力量才能發揮作用,而普通人,連分辨靈異物品都無法做到,何談使用?”

袁朗摘下了眼鏡,拿出鏡布擦了擦。

他的話很明確告訴眾人,哪怕是普通人得到了一件靈異物品,也許,自始至終,根本不知道這東西,可以對厲鬼造成傷害!

不是所有和厲鬼產生觸碰的東西,都能成為靈異物品。

它的形成條件很困難,只有在特定的環境和因素影響下,才擁有惡鬼的部分能力。

被汙染的靈異物品,相當於就是一個危險程度比較有限的惡鬼。

它的靈異力量不能和完整的厲鬼相比,而且不會主動進行襲擊。

蔣幹坐在一旁並沒繼續發問,他敏銳的抓住了一個問題……

結合袁朗突然沒有繼續說的話,當多種殺人規律的惡鬼出現,普通人無法抵擋……

也許,還有另外的特殊人群存在……

他猜測,肯定會有一種人,可以用靈異物品來對厲鬼產生威脅,說不定,還能與惡鬼進行正面對抗!

眼神一直緊緊盯著講臺上的袁朗,在蔣幹看來,這位袁教授,知道的東西肯定不少。

挑挑揀揀解讀了一些不痛不癢的靈異知識,心裡搞不好知道更多的靈異秘密!

甚至有可能,他曾對這類特殊人群接觸過,充分了解這群人真實存在。

聰明的蔣幹,沒有在課堂上提出這個問題,他感受到了袁教授在刻意迴避這個話題。

既然被他發現這類人的存在,那麼私下裡,找個時間再去請教袁朗的這個問題。