高一年級組對於學生手機的管理，也是有著嚴格要求的。

為了確保學生能夠集中精力投入學習，年級組規定學生只能在特定時間段內使用手機，其餘時間手機必須統一上交至班主任處存放。此外，學校和年級組還透過各種教育手段，引導學生正確合理地使用手機，形成良好的使用習慣。同時，教師們也注意到了學生的心理需求，鼓勵他們在課餘時間透過其他健康、有益的方式放鬆心情，加強與同學的溝通和互動，培養團隊合作精神。

學校深知手機管理的重要性，因此在日常管理中，也將手機管理作為重要任務來抓。為了確保學生遵守規定，年級組組織了專門的檢查小組，定期對各班級的手機管理情況進行檢查，及時糾正和指匯出現的問題。此外，學校還透過各種途徑，加強對學生使用手機的教育，幫助他們樹立正確的價值觀和是非觀，培養他們合理利用手機、不沉迷其中的良好品質

可這些學生是離了手機活不了的，正所謂上有對策，下有對策，什麼備用機，模型機開始出現，本來大部分學生來讀個3+2職高就是混個大專文憑，那些3年制的就更不用說了，更有許多家長覺得混個畢業證就行了，老師真是多管閒事，很多老師管的嚴厲了，學生做出極端之事，家長上學校來鬧，老師反而很難堪。

說白了，老師只是一份工作，並沒有某些喜歡道德綁架的人說的什麼園丁蠟燭那崇高，中職學校又不像普通高中那樣有很大的升學壓力，學生玩不玩手機和班主任的工資沒有一毛錢關係，班主任去管理手機，無非就是覺得這麼做才對得起自己的職業道德。

要是把學生得罪了，給來個自閉，抑鬱，甚至更可怕的事情，那就得不償失了。

作為班主任，你能怎麼辦？只能左右逢源，既不得罪學生家長，又要避免領導批評自己管理學生不嚴格，還得做好教學質量工作，畢竟，成績太難看了。學校的各項評選評不上，領導對你也有看法。

從前，家長對老師說：“老師，我們家的孩子不乖你就打吧”，這是一份沉甸甸的信任。而如今，隨著社會的發展和教育觀念的轉變，家長和學生的維權意識逐漸增強，對於老師的要求也越來越高。別說打學生了，老師們在面對學生們的問題時，往往需要更多的耐心和智慧去引導和啟發。

在這樣的教育環境下，老師們在批評學生犯錯時，必須更加註重語言的表達和分寸的拿捏。如果學生回去後添油加醋地向家長告狀，說班主任針對他，那麼家長很可能會產生誤解，甚至可能打12345電話進行舉報。

有一種品質可以使一個人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出，這個品質不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。不論是在學校或是在家，在課上或是課下，好學生都能一樣努力，一樣自律。在他們眼中，學習從來都是每時每刻的事。但對於奇葩的學生和家長來講，別人的自律是對自己的不公平。比如雙減”初衷是給學生減負，減少之前影響孩子身心發展的過重的負擔，但是一些家長舉報的出發點往往都是：我要躺平，你們就不許站起來！曾經有個搞笑的新聞說某市教育局網站上就曾有過這麼一條讓人大跌眼鏡的留言：“建議教育局立法禁止教師給自己子女補課，這樣有失公平，強烈呼籲。”過多的舉報，只會讓負責任的老師不敢管學生。

在調皮的學生和混賬的家長的聯合傾軋下，老師們只好明哲保身，而我們的教育部門，也沒有保護好老師，曾經某省有位老師在和學生家長髮生衝突後失聯，之後，有關部門發現老師自殺了。

“我如果賠錢給他們，就證明我錯了，可是，我覺得沒有錯！”

這是他留給家人的最後一句話.....

為什麼一個個對學生盡心盡責的老師，換得的不是學生的讚頌，家長和領導的理解支援呢？，而是上級的處分，家長學生的舉報呢？

以後當老師不敢管學生，老師在管教學生時只能小心翼翼，最終受害的都是孩子呀！

正是因為有這樣的案例，農校對於手機的管理還是比較機智的，上課時間手機沒收，老師可以好好上課，課餘你可以玩手機釋放壓力。

這一天，是沈光河老師的英語課，他是一個老教師，上課非常認真，容不得學生搞小動作。但是他發現佟雨冬在課堂上玩遊戲，於是他要求佟雨冬把手機交上來，但佟雨冬偏不給：“你又不是我班主任，你有什麼資格來管我。”

沈光河老師嚴肅地說：“佟雨冬，雖然我不是你的班主任，但在課堂上，我有責任維持課堂紀律。你在課堂上玩遊戲，已經影響到了其他同學。如果你不交上手機，我將通知你的班主任來處理。”

佟雨冬聽到這裡，愣了一下，還是死犟著不肯交出手機。

這就是對老師威嚴的挑釁了，讓沈老師有點下不來臺，於是他衝過去，強制性的從佟雨冬手裡搶過手機，讓他到後面站著去，佟雨冬面紅耳赤，很激動，起身準備對沈老師動手，還好被於任等幾個班幹部拉住了。

曹雨萱趕緊跑辦公室去叫陸陽。

下課後，陸陽把佟雨冬叫到了辦公室。

“佟雨冬，你覺得自己做錯了嗎？”

“我沒錯！”

“那沈老師沒收你手機錯了嗎？你憑良心講”

“他也沒錯，但是他讓我很沒面子”

無錯書吧

“我問你對錯，不讓你講但是，你沒面子，沈老師就不要面子了？他上課你玩手機，他教育你，你還要動手，你還記不記得開學前跟你們講過動手打架要開除的？你是不是小說還是電視看多了，想當黑社會啊”

“沒有啊，就是上頭了”

“呵呵，上頭了，多完美的理由啊。我問你，張飛和諸葛亮誰本事大？”

“當然是諸葛亮!”

"但是張飛脾氣大，拳頭硬，暴脾氣，諸葛亮溫文爾雅，因為他知道打仗光靠脾氣和個人武力是贏不了的，得靠智慧，否則也只是匹夫之勇。張飛後面也因為自己的暴脾氣丟了性命！所以啊，以後遇到事情要學諸葛亮謹慎再謹慎，只有這樣，你才會慢慢變好，明白了嗎？

佟雨冬低著頭，說了句：陸老師，我錯了，下次英語課我跟沈老師道歉！”

陸陽又問道："為什麼英語課玩手機不聽課？"

佟雨冬脫口而出：“我也想學好外語啊，可惜完全聽不懂！”

“那你以後想幹什麼!"

"我想開一家寵物店"

“嗯，至少有一個目標了，專業課寵物飼養技術，寵物美容，寵物營養我們都會陸續學的，你只要好好學，開寵物店一定可以的，可是你遇到外國人來寵物店，你就不服務了嗎，進口的藥品貓糧狗糧你就不用懂了嗎，學習英語可以提高你的語言技能，增加一項語言能力，和外國人交流。還有學習英語有利於瞭解其他國家的習俗文化，以後你要出國學習或者旅遊，不會迷路或者手足無措。”

“老師我懂了，我今後會好好學習，上課不玩手機！”

“說到手機，於任不是收了你的，你怎麼還能玩！”

“我交了個備用機，假的，是個模型。”

陸陽聽了這句話，氣得臉色鐵青，但他還是努力剋制住自己的情緒，說道：“你這種行為不僅是對學校紀律的漠視，更是對自己的不負責任。從現在開始，沒收你的備用機，同時我會通知你的家長。”

“不要啊，老師，我再也不敢了，請您再給我一次機會。”佟雨冬苦苦哀求道，眼中噙滿了淚水。

陸陽嘆了口氣，語重心長地說道：“每個人在一生中都會犯錯誤，但重要的是要認識到錯誤，並且勇於改正。這是你成長的機會，希望你能夠真正意識到學習的重要性，把精力投入到學業中。”

佟雨冬羞愧地低下了頭，表示一定會吸取教訓，努力學習，不再讓老師和家長失望。

等到自己的課上，陸陽當場宣佈，佟雨冬交備用機，上課玩手機還頂撞老師，鑑於認錯態度尚屬良好，只扣20分，同時處罰打掃班級衛生一週。

“下次誰交備用機糊弄我，正好梁永老師的果樹基地上缺人，我讓他去幫忙挑鴨糞，都聽清楚了嗎？”陸陽猛地一拍講臺。

“聽清楚了”

挑鴨糞，那得多噁心，還是老老實實吧，幾個學生在下面小聲嘀咕。

陸陽看著學生們的反應，心裡明白他們已經開始有所觸動。他知道，要讓這些學生真正改變，還需要更多的耐心和引導。他決定，在今後的教學中，不僅要傳授知識，還要關注他們的成長和心理健康，幫助他們找到人生方向。

"那麼，接下來我們開始上課。"陸陽收回思緒，重新將注意力集中在課堂上。他深知，教育是一場漫長的修行，需要用愛與責任去澆灌，才能讓這些花朵茁壯成長。而陸陽，願意成為那個陪伴他們走過青春歲月，見證他們蛻變的人。