古真登陸到了自已的賬號，首先給自已拍了幾張照片，先給班主任發過去。
古真：老班，不用訓練了，負傷了。
花開富貴：訓練跌的這是？
古真：沒有，這是騎車去訓練的路上跌倒的。
花開富貴：沒事吧？大夫怎麼說？
古真：大夫說沒事，養兩天就好了，皮外傷。
花開富貴：那就行，這些天你也落下了課程，好好補補，你很聰明，這些應該不難，別落下太多，體育生也得好好學習。
古真：好的
古真翻出了一本本書，對比著老師在釘釘上佈置的作業，他開始慢慢複習起來。
說是複習，但大多數都是剛開始學，語文還好，但是數學這個東西那是真的不會，數學老師才不會因為你字寫得多多給你分。
無錯書吧他愁眉苦臉的看著練習冊上的一道道習題，大腦陷入糾結當中。
“要不要學下去，不想學啊，咋辦”
“得學啊，不學的話只能是落下的越來越多，到時候補都補不回來。”
兩個小人在古真腦子裡打起了架。
古真用力把腦海中的畫面甩出來。
他靈機一動。
“我不會，但是有人會啊。”
但是他想了想，現在時間還早，外面正是下午呢，估計同學們都在上課，自已打電話過去不太好。
算了，就等晚上吧，她晚上一般睡的很晚，這些古真還是知道的。
他開始翻起了課本，看著也挺簡單的，向量，平面向量。這些他還是能看懂的。
向量的加減他也能看的明白，不知不覺就稍稍放心了不少。
或許自已學一會兒就能明白呢，這樣也不用大晚上還要打擾別人。
他開始慢慢往下面看去。
複數？i？
這是什麼東西？他以前有學過這個嗎？
i的平方竟然是—1，這是怎麼算的？
他頭又疼了，算了，不看了，等著晚上再說吧。
古真又開始看起了手坤。
不知時間過了多久，外面一陣腳步聲傳來，古真知道是他的母親回來了。
古真下了床，腿上的疼痛已經好多了，古真的母親看到古真纏著繃帶的腿詫異的問道：
“怎麼了這是？跑步磕到了？”
古真點了點頭。
“算是吧，不過問題不大，大夫說了都是些皮外傷，休息兩天就好了，沒事，多吃點肉就好了。”
古真的母親笑了兩聲。
“好，我今晚上給你炒點肉吃。”
農村的娃娃嘛，跌倒沒什麼大驚小怪的，骨頭沒事就行。
古真小時候也經常跌倒，磕的腿上胳膊上都是些傷口。
看著古真走路沒什麼問題，古真的母親也放下心來，開始給古真做飯。
吃過飯，算準了時間，已經十點多了，估計蘇子雪這個時候已經下了課吃完飯了。
他將影片電話打了過去。
電話響了沒兩聲就被接聽了，蘇子雪慵懶的聲音從那邊傳了過來：
“喂，怎麼了古真？”
“沒啥事，你寫完作業了嗎？”
古真還是覺得騎電車跌倒受傷這個事情太丟人了，還是不要和蘇子雪說了好。
“寫完了，你想抄作業？但是我們的作業好像不一樣吧？”
“哪有，不是抄作業，這不是前幾天都有事沒聽課，現在想學習了嘛，就想著來找咱們的蘇老師教教我。”
“哈哈哈，你想學習啦？但是我記得你成績還不錯呢吧，就算有不會的題咋不用手機搜一搜呢。”
“呃呃。”電話那頭古真頓了兩句，有些不好意思的撓了撓頭。
不知道為啥，遇到這種事的時候古真都會撓一撓腦袋，即便他也不知道為啥，而且腦袋也不癢，就是下意識的撓了撓。
“我沒學習，這些天學的啥我都不知道。
前些天上的網課，我也沒聽，手機切屏看小說了。
現在是啥情況呢，就是作業我基本上都沒寫，然後知識點啥的也都不知道，就連上課的時候講了啥也不知道。”
“你說那麼多不就是這些天你一點都沒學嘛。”蘇子雪白了他一眼。
“你可真懶，但是還知道再來學一遍。”
說著，她略帶疑惑的問道：
“那你咋想起來學習呢？”
“這不是良心發現了嗎，課本都發下來了不寫點什麼的話總覺得虧了。”
蘇子雪微微一笑。
“那好吧，咱們的冠軍種子，你哪裡不會，本大小姐就勉為其難的教教你吧。”
“娘娘您吉祥。”古真笑著說著一句。
“哈哈哈哈，平身吧小古子。”
蘇子雪笑了起來，露出了潔白的牙齒。
映襯著她的面板都是那麼的潔白，乾淨，細膩。
手機裡的影片好像多了一層濾鏡，讓兩人的距離好像遠了一些，但是她在螢幕裡變的更漂亮了，也更有感覺。
就像是近視的人摘下眼鏡看別的東西，模模糊糊的看什麼東西都是多了一層美麗，看不到那細小凹凸不平的坑窪。
看不見臉上那小小的青春痘又或是雀斑。
古真翻開書。
“複數這一章怎麼說？”
“複數呀，這個我知道，就是……”
古真看著螢幕裡面那個對著課本一本正經的講解的蘇子雪，她的頭髮好像又變長了，沒有把頭髮紮起來，只是這樣的任由它們披散在肩膀上，脖子上，還有幾絲髮絲貼在臉頰上。
古真想把那些髮絲用手輕輕的別在耳朵後面，讓她整張臉都白白淨淨的。
但是這樣還別有一份美感，古真微微有些愣神。
別人都說男人認真起來的樣子都很帥，但是古真看到這般認真的蘇子雪心裡不由得升起一股念頭。
“女孩子認真起來的樣子也很漂亮”
是那種認真，自信，大方從容不迫的美麗。
這是單屬於女生可以散發的獨特的魅力，古真被眼前的景象吸引的有些愣愣出神。
“古真！你聽到了沒！”
一聲疑問將古真的發呆狀態給打破。
“當然聽到了。”
差不多聽了個七七八八吧。
“那你有沒有什麼想問的？”
古真聽到這句話後，拿出了練習冊，翻到了老師佈置的作業那一頁。
將手機翻轉過來，對著題目。
“雪兒，這題咋做啊？”