在初二二班這個永遠像個充滿奇幻泡泡的異次元校園空間，每天都在上演著各種讓人匪夷所思、笑到肚子疼的事兒，彷彿這裡的一切都被施了搞怪魔法，沒個正經的時候。這不，也不知道哪陣邪風一吹，“上課發呆合適嗎？”這個問題就跟個調皮的小精靈似的，在班級裡到處亂竄，一下子就把同學們心底那潛藏著的叛逆和中二之魂給徹底啟用了，而且還越燒越旺呢。大家那興奮勁兒啊，就好像是發現了一個能顛覆校園上課規則的神秘寶藏，根本顧不上思考這問題本身合不合理，立馬就熱火朝天地開啟了一場場讓人笑掉大牙的“發呆大冒險”，每個人都琢磨著在這荒唐至極的事兒裡亮出自已那些荒誕到極致的“發呆神招”，反正就是一場怎麼胡來怎麼好玩的大亂鬥唄，至於結果會怎樣，哼，早就被拋到九霄雲外去了。
語文課上，地點卻莫名其妙地變成了學校那陰森森的廢棄體育館，為啥會在這兒上課呢，誰也說不清楚呀，可能這地方自帶一種神秘又混亂的氣場，和大家這場無厘頭的發呆鬧劇特別搭調唄。那場面，簡直就是一場大型的“上課發呆荒誕狂歡節”現場，各種奇葩事兒那是接二連三，笑點多得讓人根本停不下來啊。
先看看咱班的李幻夢，十四歲的小姑娘，扎著個高高的馬尾辮，眼睛亮晶晶的，可腦子裡裝的全是些天馬行空、不著邊際的幻想。只見她坐在那兒，手裡拿著個特大號的塑膠魔杖，就是那種小孩子玩魔法遊戲用的道具魔杖，花花綠綠的，還閃著些廉價的塑膠光，看著就特別滑稽。她把魔杖對著課本，嘴裡唸唸有詞：“哎呀呀，我這可是從魔法世界的大魔法師那兒偷學來的‘發呆夢幻魔杖’呀，想當年哈利·波特在課堂上發呆的時候，用的就是它的同款呢。我只要拿著這魔杖這麼一揮，再念幾句咒語，就能開啟發呆的夢幻通道，直接進入到我專屬的童話世界裡，在那兒呀，語文課本里的詩詞都會變成會跳舞的小精靈，圍著我唱歌呢，哇哈哈哈哈！”一邊說著，一邊還拿著魔杖在空中揮舞著，做出一副正在施展超強魔法的樣子，周圍的同學都被她這副傻愣愣的模樣給逗得笑彎了腰，可她自已還沉浸在自已那“發呆夢幻魔杖”的幻想世界裡，壓根兒沒覺得有啥不妥呢，繼續寶貝似的把玩著那魔杖。
再瞧瞧同桌張奇思，也是十四歲，戴著副黑框眼鏡，看著文縐縐的，可一旦開啟他那腦洞大開的模式，那想法比天上的星星還難捉摸呢。他正拿著個小盒子，盒子裡裝滿了五顏六色的小彈珠，每顆彈珠上還畫著一些奇奇怪怪的符號和圖案，也不知道他從哪兒蒐羅來的。他一邊把彈珠往課桌上擺，一邊嘟囔著：“哼，我這可是從外星智慧生物那兒換來的‘發呆星際彈珠’呀，只要我按照特定的順序把這些彈珠排好，再用我的意念啟動它們，就能產生超強的‘發呆引力波’，這引力波可不得了，能把我的意識拉到外太空去，讓我在浩瀚宇宙裡盡情發呆，和那些外星小夥伴一起探討宇宙的終極奧秘呢，哇咔咔咔！”說完，還對著擺好的彈珠左看右看，那表情別提多陶醉了，旁邊的同學笑得眼淚都快出來了，直喊著讓他別瞎折騰了，可他根本就不聽，還在那兒專心致志地擺弄彈珠呢。
還有咱班的“搞怪小能手”王瘋癲，瘦高個兒，那胳膊腿兒跟麻稈兒似的，可精力旺盛得很，一肚子的鬼點子。他不知道從哪兒弄來了一堆舊衣服，正坐在座位上，把衣服一件一件往自已身上套呢，那衣服套得一層又一層，鼓鼓囊囊的，活像個大粽子，還把自已的頭也裹得嚴嚴實實的，只露出兩個眼睛，看著就像個外星來的怪人。他一邊套還一邊自言自語：“我這可是從神秘時空裂縫裡找到的‘發呆隱身套裝’呀，只要我把自已裹得嚴嚴實實的，就能進入到發呆的隱身模式，老師和同學們都看不到我了，我就可以在課堂上自由自在地發呆，想怎麼發就怎麼發，就算我在這兒幻想自已變成超級英雄拯救世界，也沒人能打擾我，哼，我這創新的發呆裝備，肯定能讓大家都對我刮目相看，我就是這次上課發呆行動的無敵大俠呀！”說著，還得意地晃了晃那裹得像球一樣的身子，同學們都紛紛圍過來，看著他那奇葩的裝扮，笑得肚子都疼了，可他還覺得自已這主意特別妙呢。
老師在前面搖頭晃腦地講著古詩詞，可這幾位壓根就沒在聽呀，各自沉浸在自已那荒誕的“發呆大業”裡呢。
李幻夢舉著她那“發呆夢幻魔杖”，越揮越起勁兒，嘴裡的咒語也念得越來越大聲：“巴啦啦能量，發呆魔法，變變變！”突然，她像是被什麼東西拉了一下，“噌”地一下站了起來，閉著眼睛開始手舞足蹈起來，嘴裡還喊著：“哇塞，小精靈們，快來和我一起跳舞呀，哈哈，這詩詞的旋律好美妙啊！”說著，就在過道里轉起了圈，結果一個沒站穩，“撲通”一聲，直接撞到了旁邊的籃球架上（也不知道這廢棄體育館裡為啥還有籃球架），整個人彈了回來，一屁股坐到了地上。她坐在地上，揉著腦袋，一臉懵地說：“哎呀，肯定是哪個邪惡的黑魔法打斷了我的夢幻通道，哼，我得再施展一次魔法，把那些壞傢伙趕跑，繼續我的發呆美夢，哼！”同學們先是一愣，然後笑得前俯後仰，有的直接笑得坐到了地上，捂著肚子直喊：“哎喲，李幻夢，你這是要把體育館變成魔法舞會現場呀，哈哈哈！”整個廢棄體育館都快被這笑聲給掀翻了。
張奇思呢，盯著他那排好的“發呆星際彈珠”，眼睛都不眨一下，全神貫注地用意念啟動著，嘴裡還唸叨著：“星際彈珠呀，發揮你們的威力吧，帶我去外太空呀，快快快！”突然，他感覺腦袋“嗡”的一下，整個人像是被抽離了靈魂一樣，身子一歪，直接從椅子上滑了下去，“哐當”一聲，腦袋撞到了旁邊的啞鈴上（這啞鈴又是從哪兒冒出來的呀），疼得他“哎喲”一聲叫喚。他躺在地上，還不忘伸手去夠那些彈珠，嘟囔著：“哎呀，這引力波太強了，我這一時沒控制好，不過沒關係，等我調整好狀態，肯定能成功抵達外太空的，哼！”旁邊的同學笑得眼淚都出來了，打趣道：“張奇思，你這外太空還沒去成，先把自已腦袋撞壞了呀，哈哈！”張奇思一聽，可不樂意了，掙扎著坐起來說：“哼，肯定是這體育館的磁場干擾了彈珠的能量，等我換個地方，重新啟動，肯定能暢遊宇宙的，你們別亂說呀！”那模樣別提多好笑了，同學們笑得更厲害了，那笑聲在體育館裡迴盪著，彷彿要把這原本陰森的地方都變得歡樂起來了。
王瘋癲裹著他那“發呆隱身套裝”，正美滋滋地幻想著自已變成超級英雄拯救世界的場景呢，一會兒模仿超人飛，一會兒又擺出蜘蛛俠吐絲的姿勢，嘴裡還“嗖嗖嗖”地配著音。結果因為裹得太厚，他沒注意到腳下的一根跳繩（也不知道這跳繩是誰扔這兒的），“啪嗒”一聲，被絆倒在地，整個人像個大肉球一樣滾了出去，直接撞到了體育館的牆壁上，撞得那牆壁都“哐哐”直響。他在地上掙扎了半天才爬起來，一邊拍著身上的灰塵，一邊說：“哎呀，這肯定是那些反派發現了我的隱身計劃，暗中使壞呢，哼，等我調整好隱身套裝，再和他們大戰三百回合，哼！”同學們笑得都快喘不過氣了，有的甚至笑得趴在地上直捶地面，根本沒人顧得上老師那已經氣得冒煙的表情了，整個體育館那叫一個混亂又歡樂呀。
好不容易等下課鈴響了，大家可沒因為下課就消停了，反而更熱鬧了，因為這下可以盡情地交流打趣，展示自已這一堂課的“發呆成果”了呀，那場面比過年逛廟會還熱鬧呢。
“哎呀，李幻夢，你那夢幻魔杖可太厲害了呀，把自已都變成魔法舞者了，還撞了籃球架，你這是要給我們表演行為藝術呀，哈哈哈！”一個同學調侃道。
李幻夢一聽，臉漲得通紅，揮舞著手裡的魔杖喊道：“哼，你懂啥呀，那是我和魔法世界的深度交流呢，要不是那意外，我還能看到更多神奇的景象呢，而且我這魔杖的威力大著呢，下次我肯定能把整個體育館都變成夢幻王國，哼，我看你們就是嫉妒我有這麼厲害的發呆法寶唄！”
“哈哈哈，張奇思，你那星際彈珠也太搞笑了吧，把自已腦袋都撞啞鈴上了，我看你這外太空之旅有點坎坷呀，哈哈！”另一個同學笑著說。
張奇思雙手叉腰，氣鼓鼓地說：“哼，我這星際彈珠是很有靈性的呀，它只是暫時被這亂糟糟的體育館環境影響了，要是在純淨的宇宙能量場裡，肯定能讓我順利穿梭星際的，哼，不懂欣賞的傢伙！”
“還有王瘋癲，你那隱身套裝，咋把自已裹成個球還摔跟頭呀，是不是隱身的時候迷失方向了呀，哈哈哈！”又有同學打趣道。
王瘋癲推了推眼鏡（雖然眼鏡都快被衣服擋住了），一臉嚴肅地說：“你們這就孤陋寡聞了吧，那是我在測試套裝的防禦功能呢，摔這一下算啥，而且我這一摔，說不定還觸發了套裝的隱藏技能，下次我準備得更充分些，肯定能完美隱身，在課堂上盡情發呆，哼！”
就在大家吵吵鬧鬧、嘻嘻哈哈的時候，班主任不知從哪兒冒了出來，看著這一片狼藉的體育館，臉色那叫一個難看呀，黑得就像鍋底一樣，大聲喊道：“你們這些小鬼，在這兒幹嘛呢？把體育館弄成這樣，還上不上課了？每人寫一篇三千字的檢討書，把你們今天上課發呆的荒唐事兒都給我一五一十地寫清楚，還有，下個月的體育課都取消了，用來打掃體育館，打掃不乾淨就別想回家！”同學們一下子都愣住了，然後面面相覷，接著又爆發出一陣笑聲，一邊笑一邊喊著：“哎呀，這上課發呆沒發出啥名堂，還惹出這麼大的麻煩呀，哈哈哈哈！”可那笑聲裡，卻也帶著一絲對這荒唐又有趣的上課發呆經歷的回味呢，畢竟這充滿無厘頭和中二氣息的時光，在枯燥的校園生活裡也算是別樣的精彩呀。
小螞蟻迷路找不到蟻窩，可著急了，恰好看到它的朋友經過，於是衝過去大喊一聲：“哥們兒！你…你都如何回蟻窩（回憶我）？”那朋友一愣，然後反問道：“帶…帶…帶著笑或是很沉默？”哈哈，這冷笑話夠冷吧，就跟咱們今天這上課發呆的事兒一樣，荒唐又讓人忍不住想笑呢。