蘇銘和母親歐陽靜聊了許久，他語氣堅定地讓母親別擔心，自已一定會拿到錢的，而母親只需準備好後勤事宜即可。

在交談中，蘇銘的思緒不經意間飄到了妹妹蘇洛身上，他疑惑地對母親說：“啊，我怎麼沒有看到小洛？她去哪了？”

“小洛她呀。”歐陽靜微微停頓，眼神中流露出一抹複雜的神色。

五天前，雲澤市的錦程中學初中部內。

蘇洛懷揣著複雜的心情回到了學校，她此前從哥哥蘇銘那裡得知這個世界即將詭異復甦，因而已經曠了許多天的課。今日回來，是為了把自已所有的東西都打包帶走。

剛一踏入校園，一群初三的學生便對著蘇洛冷嘲熱諷起來。

“喲，這不是玉玉姐嗎？今天怎麼回來了呀？”那些學生們的話語中滿是譏諷之意。蘇洛微微皺起眉頭，心中湧起一股厭煩。母親常常教育自已，不要和垃圾一般見識，等到自已長大以後，在學校裡經受的這些都只是小兒科。

“喲，這不小哭包嗎？怎麼回來了呀？我還以為你會繼續躲家裡玉玉呢。”一個燙著頭的胖胖男生站在蘇洛面前嘲諷著她。此人名叫潘帛鵬，是初三二班的惡霸，平日裡囂張跋扈、不可一世。

他仗著自已身強體壯，又有一群狐朋狗友，在學校裡橫行霸道，無人敢惹。他似乎以欺負弱小為樂，尤其是看到那些不敢反抗的同學，他就越發得寸進尺。

潘帛鵬不僅抽菸喝酒燙頭，還經常逃課去網咖打遊戲。他對學習毫無興趣，覺得那是書呆子才做的事情。在他的世界裡，只有權力和威風才是最重要的。他喜歡在眾人面前炫耀自已的“實力”，讓別人對他畏懼三分。

每當蘇洛跟別人講話的時候，他總會插嘴來嘲諷蘇洛。蘇洛曾向老師反饋，自已的座位被人丟垃圾、亂塗亂畫，而這個人就在那帶節奏，說蘇洛小氣，勸蘇落大度，自已又整天陰陽怪氣蘇洛，還和別人一起帶頭孤立她，簡直就是一個讓人難以理解的抽象人物。

有一次上體育課，同學們進行跳繩比賽。蘇洛本來不想參與，但被老師安排進了一個隊伍。比賽過程中，蘇洛不小心絆到了繩子，影響了隊伍的進度。

潘帛鵬立刻大發雷霆，衝過來推了蘇洛一把，惡狠狠地說：“你眼睛瞎了嗎？會不會跳繩啊？”蘇洛被推得差點摔倒，心中委屈又憤怒。其他同學看到這一幕，有的幸災樂禍地笑，有的則裝作沒看見。潘帛鵬還不罷休，繼續辱罵蘇洛，說她是個累贅，拖了整個隊伍的後腿。蘇洛咬著嘴唇，強忍著淚水，沒有還嘴。

潘帛鵬其實內心也有著自已的恐懼和不安。他害怕被別人看不起，所以才用這種霸道的方式來顯示自已的存在。他的家庭並不幸福，父母經常吵架，對他也缺乏關心和教育。

他在這樣的環境中長大，漸漸變得冷漠和自私。然而，他自已卻沒有意識到這些，只是一味地用錯誤的方式來尋找自已的價值。

同學們經常在蘇洛經過時故意大聲議論她。比如，幾個女生圍在一起，用不大不小卻剛好能讓蘇洛聽到的聲音說：“瞧，那個怪胎又來了。整天關心那些外國的事兒，也不看看自已什麼樣子。”她們一邊說，一邊還發出輕蔑的笑聲。

在課堂上，每當老師提問蘇洛，就會有同學小聲嘀咕：“就她還能回答對？別浪費大家時間了。”如果蘇洛回答得稍有磕絆，馬上就會有人陰陽怪氣地說：“果然不行，還以為多厲害呢。”

蘇洛默默地忍受著這一切，她儘量讓自已不去在意那些惡意的言語和行為。然而，這種壓抑的氛圍卻如影隨形，讓她感到無比的沉重。

有一天，蘇洛在食堂排隊打飯。她安靜地站在隊伍中，等待著輪到自已。這時，潘帛鵬和他的幾個朋友大搖大擺地走了過來，直接插隊到了蘇洛的前面。蘇洛皺了皺眉頭，卻沒有說話。

潘帛鵬回頭看了她一眼，露出一個挑釁的笑容，說：“怎麼？有意見啊？”蘇洛別過頭去，不想與他發生衝突。但潘帛鵬卻不依不饒，繼續說道：“你不是很厲害嗎？怎麼現在不吭聲了？”他的朋友們也跟著起鬨，發出陣陣嘲笑。

蘇洛的手緊緊地握成拳頭，心中的怒火在燃燒，但她還是努力剋制著自已。

回到教室後，蘇洛發現自已的課桌上又被人畫滿了亂七八糟的圖案，書本也被扔得滿地都是。她無奈地嘆了口氣，默默地撿起書本，整理好課桌。

這時，幾個同學路過她的座位，看到這一幕，不僅沒有幫忙，反而還嘲笑她：“哈哈，看她那狼狽的樣子。”蘇洛心中的委屈和憤怒達到了頂點，但她知道，如果她現在爆發，只會讓事情變得更糟。

在課堂上，老師講解著一道難題。蘇洛認真地思考著，突然有了靈感。她舉起手，想要回答問題。

老師看到蘇洛舉手，猶豫了一下，還是點了她的名字。蘇洛站起來，清晰地闡述了自已的解題思路。老師微微點頭，表示認可。然而，就在這時，幾個同學卻發出了不屑的聲音：“切，就她會表現。”“肯定是瞎蒙的。”蘇洛的臉色變得很難看，但她還是堅持說完了自已的答案。

老師表揚了蘇洛，說她的思路很正確。但那些同學卻依然不依不饒，在下面小聲嘀咕著。

下課後，蘇洛去洗手間。在洗手間裡，她聽到幾個女生在議論她。“那個蘇洛，整天裝出一副很努力的樣子，有什麼用啊？”“就是，還以為自已多了不起呢。”蘇洛聽著這些話，心中一陣刺痛。

她不知道自已到底做錯了什麼，為什麼這些人要這樣對她。

在學校的圖書館裡，蘇洛想找一本參考書。她在書架間穿梭著，終於找到了自已想要的那本書。

正當她準備拿下來的時候，一隻手突然伸過來，搶走了那本書。

蘇洛抬頭一看，是潘帛鵬和他的一個朋友。潘帛鵬得意地看著她，說：“這本書我先看到的。”蘇洛氣憤地說：“明明是我先找到的。”潘帛鵬卻不理會她，拿著書轉身就走。

蘇洛無奈地看著他們離開，心中充滿了無奈和憤怒。

在學校的操場上，蘇洛一個人坐在角落裡，看著同學們在操場上玩耍。她感到無比的孤獨和無助。這時，幾個男生走了過來，故意在她身邊大聲喧譁，還把球踢到她的身邊，差點砸到她。

蘇洛瞪了他們一眼，他們卻哈哈大笑起來。蘇洛站起身，想要離開這個地方，但他們卻攔住了她的去路。“想走？沒那麼容易。”一個男生說道。蘇洛心中湧起一股恐懼，但她還是鼓起勇氣說：“讓開。”男生們卻沒有讓開的意思，反而更加囂張地看著她。就在這時，上課鈴響了，男生們才不情願地離開。

回到教室後，蘇洛的心情久久不能平靜。她不知道自已該怎麼辦，這種被欺負的日子什麼時候才能結束。

她想過告訴老師，但老師似乎並不願意管這些事情。她也想過告訴家長，但又怕給家人添麻煩。她感到自已陷入了一個困境，無法自拔。

蘇洛走到自已座位旁，果不其然，自已的座位又被亂塗亂畫，丟滿了各種垃圾。開啟書包一看，裡面也全是垃圾。

“這是誰幹的？！”蘇洛憤怒地大喊，聲音中充滿了怒火。

隨後，蘇洛又向老師反饋了這件事情。

老師卻輕描淡寫地說：“我會讓他們注意的，你也別這麼小氣，就是一件小事情而已。\"

“老師，他們天天都丟我的，你都不能管一下嗎？”蘇洛對老師質問道，眼神中滿是不解和委屈。

“哎呀，就是件很小的事情，別的同學都有這種事情發生，為什麼他們就是不說，就你說。\"老師沒好氣地回應道，似乎對蘇洛的反饋感到很不耐煩。

“老師，但我也沒什麼錯，我就只是提出這件事而已，也是我的錯嗎？\"蘇落反問老師，語氣中帶著一絲倔強。

“誒，你這孩子是怎麼說話的？我就說你怎麼不能包容一點？別人都能接受，為什麼就是你不能？沒想過這個問題。\"老師對蘇洛說道，言辭中滿是指責。

“就是為什麼你就不能包容呢？\"“對啊，就是就是。\"“你就是太不包容才會這樣的\"……一堆同學跟著起鬨道，他們的臉上滿是冷漠和嘲笑。這些同學平時抽菸喝酒，各種不良行為都幹得出來，如今卻還好意思來指責蘇洛這個受害人。

“你們閉嘴。”蘇洛是真的生氣了，她努力剋制著自已的情緒，畢竟她心裡清楚，自已要是真的動起手來，完全可以把整個學校的人都輕鬆制服。

“行了，美利堅，就你多事。\"說話的人是一個瘦子，瘦得像條細狗，頭髮微卷，那叫做黃四遠。就是他整天帶頭給蘇洛取外號。

“不要叫我美利堅。\"蘇洛的聲音中帶著憤怒。美利堅這個外號，是因為蘇洛很關心時事，經常跟政治老師整天聊時政，比如說有關漂亮國大選，猶魚襲擊巴勒斯坦人等等。

黃四遠就在旁邊取外號，說蘇洛這麼關心外國，那肯定就是美利堅，他還在平時說蘇洛是猶魚不然為什麼這麼關心這些事情。每次聽到這些外號，蘇洛都惱火不已，但每次都只能不了了之。

“行了別吵了，你們都來我辦公室。\"老師大聲說道，試圖平息這場紛爭。

辦公室內，班主任依舊採取各打五十大板的方式，對蘇洛說：“就算別人抽菸喝酒，騎車燙頭，難道你就沒有錯嗎？你不也上課開小差嗎？\"

蘇洛聽到以後，血壓瞬間怒漲，她對老師反問道：“老師，小偷小摸跟搶劫殺人放火能一樣嗎？\"

“哎，你這孩子怎麼還能跟老師頂嘴？有沒有想過為什麼別人就孤立你？不孤立別人，就給你取外號，就不給別人取，你有沒有想過是你自已的問題，就算他有錯，難道你就一點錯都沒有嗎？一個巴掌是拍不響的。\"老師對蘇洛說道，話語中充滿了偏見。

老師接著說：“來，黃四遠，跟人家蘇洛道歉。\"

王四遠嬉皮笑臉地對蘇落說：“對不起。\"

老師一臉嚴肅地說：“行了，人家已經跟你道歉了，你快原諒別人吧。\"

這一幕令蘇落那個名為理智的神經徹底斷掉，她大罵道：“TM 的一個巴掌拍不響，我看這個還響不響？”

說完，蘇落一個巴掌扇到黃四遠的臉上，只聽咔嚓一聲，王四遠的臉好像落枕一般，扭到一邊去，然後瞬間倒地，捱了這巴掌，不死也殘。

“蘇洛，你這是在幹什麼？就算再談不好，你也不能打人吶，還下手這麼重。”老師對蘇洛激動地大吼著。

“TM 的，你這顛倒是非白不分的東西，你也來。\"

蘇落又反手一巴掌打到老師的臉上，但下手的力度沒有黃四遠的強，巴掌給老師打蒙了，一屁股癱倒在地上。

“蘇洛，你造反吶，我可是你的老師，你怎麼能打我？”老師反應過來後，激動地對蘇洛大吼。

蘇洛就像犯錯的小孩子一樣，對老師陰陽怪氣說：“老師，一個巴掌是拍不響的，為什麼我就打你這個老師不打其他老師？你有沒有想過就是你的問題，雖然我打老師，但你有錯沒有教育好我呀。讓我變成一個愛打人的傢伙，這都是你的錯，有錯就要捱打，所以我打你有什麼問題？\"

一時之間，老師震驚得說不出話來，一隻手指著蘇落，不停地說著：“你你你。”

“看來還是打輕了。\"

“別，別打我。”老師抱頭蹲下，滿臉驚恐。

蘇落見到老師都這樣，也沒有再理會，而是徑直走回班級。這時，蘇洛的整個心理都發生了巨大的變化。

“哈哈哈哈哈哈。”蘇洛邊走邊笑，彷彿在嘲笑往時的自已，為什麼不反抗？不過現在也不要緊了，現在正是她報復的時候。

一回到班級，就聽到有人在起鬨，正是那個潘帛鵬，又在放聲大叫，“喲，玉玉姐回來咯，班長，快安慰一下人家班長，不然人家又要哭了。”

“叫你馬呢叫。\"蘇洛怒視著潘帛鵬，眼中彷彿有火焰在燃燒。她微微揚起拳頭，體內的力量瞬間湧動起來。練武之後的她，實力早已今非昔比，而這次心態的轉變更是讓她的功力大增。

蘇洛毫不猶豫地揮出一拳，這一拳看似簡單，卻蘊含著強大的力量。拳風呼嘯而過，潘帛鵬根本來不及躲避，只覺得一股巨大的力量襲來，隨後眼前一黑，便失去了意識。蘇洛這一拳力度收得恰到好處，既讓潘帛鵬再起不能，又沒有將他打死。

周圍的同學見狀，紛紛驚恐地尖叫起來。他們從未見過如此強大的力量，也從未想過曾經默默忍受的蘇洛竟然有如此恐怖的實力。有的同學想要逃跑，有的則嚇得呆在原地，不知所措。

蘇洛看著那些曾經嘲笑過她的同學，心中沒有一絲憐憫。她知道，如果不是自已實力大增，這些人還會繼續欺負她。她轉身看向其他曾經欺負過她的人，眼神中充滿了冷酷。

有個老師想要制止蘇洛，卻被蘇洛的氣勢所震懾，不敢上前。“你們這些所謂的老師，從來沒有真正關心過我，只知道和稀泥。今天，我要讓你們知道我的痛苦。”蘇洛大聲說道。

此時的蘇洛，如同一個不可戰勝的戰神，她的存在讓整個學校都陷入了恐慌。她從一個班走到另一個班，那些曾經對她冷漠、嘲笑的同學和老師無一倖免。他們看到蘇洛，就如同看到了惡魔一般，充滿了恐懼。

最後，校長出來制止，又是那一套“一個巴掌拍不響”的原理。

蘇洛又給氣炸了，指著校長罵道：“你也不是什麼好東西，就知道和稀泥。”說完又要衝上去打校長。

校長驚恐地往後退，“蘇洛，你冷靜點，有什麼問題可以好好解決。”

“解決？你們什麼時候解決過我的問題？”蘇洛怒吼道，眼神中滿是憤怒和失望。

此刻的蘇洛已經殺紅了眼，她根本聽不進任何人的勸阻。她的心中只有無盡的怒火和想要報復的衝動。她覺得自已在這個學校裡受了太多的委屈和不公平對待，而這些人卻沒有一個真正為她著想，為她主持公道。

蘇洛衝向校長，一拳揮出，校長根本來不及躲避，被重重地打倒在地。校長痛苦地呻吟著，但蘇洛卻沒有絲毫的憐憫。她繼續在學校裡橫衝直撞，見到曾經欺負過她的人就毫不猶豫地出手。

整個學校陷入了一片混亂，學生們驚恐地四處逃竄，老師們也紛紛躲避。蘇洛如同一個失控的惡魔，在學校裡肆意發洩著自已的憤怒。她的拳頭揮舞著，每一拳都帶著她的怨恨和不甘。

然而，這樣的瘋狂並沒有帶來任何好的結果。學校被她打得一片狼藉，受傷的人不計其數。但蘇洛的內心卻依然充滿了痛苦和絕望。她知道自已已經無法回頭，也不知道未來會怎樣。

在這個充滿惡意和不公的世界裡，蘇洛感到無比的孤獨和無助。她不知道自已該何去何從，也不知道是否還有人能夠理解她的痛苦。她只能在這無盡的黑暗中獨自掙扎。

哈哈哈，對這都是他們的錯，我傷心什麼，他們錯了就應該受罰。我是對的，我是對的。

哈~哈哈~哈哈！對，對，對！

蘇洛邊哭邊笑，她美麗的面容幾乎扭曲，她笑得越來越大聲，聲也越來越大，在她旁邊倒下的人也受到了這個聲音的衝擊。

蘇洛已經突破到了淬體境中期。

我悟了，我悟了，原來是這樣啊。