跳舞是不斷重複練習的過程,難免枯燥。但跟他一起跳舞很有趣。
因為他講解細緻,語氣溫柔,沒有一絲不耐煩。
動作解析也很到位。每一次翹起屁股,挺胸,抖腿,撫摸著全身做慢動分解真的很驚豔和騷氣!
我這輩子第一次這麼仔細看男人的身!體!內心的狂喜與興奮透過抿嘴唇,吞口水錶現出來,
“想什麼呢?仔細看!”他走到我面前,叉著腰問。
“看的很仔細,肩很寬,胸標準,手臂線條超級性感,屁股大,腿修長!嘖嘖,北方人男人,頂!”我老實回答。
“魔鬼!”
當然,也有一些好玩的小插曲。
“聽音樂!”他用手指著耳朵。
“聽的啊!我覺得這首歌還挺好聽的,叫什麼名字?”
他沒說話,閉著眼,用大拇指掐人中。
.........
“你慢了半拍。”他說。
“半拍?算的...這麼精準?可不可以忽略不計?”
......
“剛剛搶了一拍。重來吧!”他暫停音樂。
“你怎麼又知道?你身體裡是裝了節奏器麼?”我問。
“裝的五臟六腑!”他無語。
.........
“再來一次,剛剛那四個重要的點沒跳好。”他總結。
“哈哈!”
“笑什麼?”
“沒想到我也有偏離重難點的一天。”
.........
在他的調教下和鼓勵下,我進步了一丟丟。至少看上去不像在做法事。
“你記動作還挺快的!然後...比較協調,樂感也不錯。”他誇讚道。
“我不知道你在說什麼,我只聽懂了第一句。”我很懵。
“接下來上理論課。”
咖啡館,他給我講old school和new school,表情極其認真,生怕漏掉任何一個細節!在他家吃著外賣,告訴我什麼是cypher和battle. 盤著腿坐在客廳沙發上給我講述popping的歷史!
晚上七點到十點,我上了三個小時晚自習,他說的滔滔不絕,我聽的孜孜不倦。筆記本記了五頁。
“先講到這裡,下課!”他揉著腰,端起水杯喝了一口。
“Thank you ,Mr 蘇!Good Bye. Mr蘇!”我用力鼓掌。
“Good Bye?巴不得我早點走是吧?!”他放下水杯。
“老師,這是你家。”
“我再佔用十分鐘的時間!說一說你今兒學到了啥?”
“哇,我終於體會到這兩句話的可怕和可恨之處了!!還好我從來不拖堂!”
“課堂結束之前得鞏固複習。你今兒都有什麼收穫?”
“我學到了...很多英語單詞!”我壞笑道。
他哭笑不得,接著問:“還有呢?你最喜歡哪個部分?”
“我最喜歡...在你的課堂上盤著腿坐在沙發上吃零食,喝汽水。哦,還有,老師你北京話不錯。吐字清晰,語速始終,語音語調是純正的老北京兒...味道!!”說“兒”字的時候我故意拖長!
“就沒了?”他驚訝地看著我。
“我好好說,不逗你了!”我開啟筆記本,唸到:“我學到幾點:第一.並不是pop打得大就代表炸。這就好比:會幾個高階詞彙並不代表英語好一樣.”
“恩!”他微微點頭。
“第二. popping並不等於機械舞。它可是一點都不!機!械!”
“還有呢?”他欣慰地點頭。
“第三. 大神跳感覺,小弟講技巧,而我沒有感覺也沒有技巧。但不代表我沒有靈魂!!保持熱愛,哪怕跳得不好,依然可以和popping親熱!冷靜下來,從基礎學起,一點一點的進步。這是我理解的love and peace!”
“Nice!”
“第四.我的學生瘋打的時候,褲子開檔,我忍不住,笑了一天!沒想到報應來的這麼快!所以千萬不能取笑自家的學生,還有以後跳舞還是穿寬鬆一點,否則褲子會開襠或者卡襠!”
他抿著嘴笑,肩膀上下抖動。
“第五.那些罵舞者跳舞不炸,多年只用一招的人叫懂王。這不過分,懂王只想表達自已什麼都懂,只不過翻車了!而那些貶低中國街舞,說街舞還是國外好看的叫蠢貨。蠢貨想炫耀自已寬闊的眼界,可他們卻向大家展示了自已無知。懂王裝十三,蠢貨裝假十三!”
無錯書吧“哈!”他笑出聲。
“第六。舞者是一份...高危職業!容易受傷,還常常被罵!OG更慘,因為他們在上世紀90年代被稱為痞子!”
“這條我喜歡。”他樂到。
“第七。我喜歡popping,它讓我感受到了身體的強烈震動,讓我覺得自已不是麻木和僵硬的。”
“這條特好!”他興奮地伸出手掌,要和我擊掌。
我有些猶豫,還是伸出左手,輕輕地碰到他的手心。
第一次感受到他手心的溫度,心裡又開始暖了起來。還有,他的手掌真的很大。
“明天晚自習繼續!”他說。
“明天還有?”我溫暖的心,一下變冰涼。
.........
送我回家後,我們在微信上簡單聊著。有趣的部分會打電話給我,直至聊到我自然睡著。
早上穿著自已的潮牌來接我。吃完早餐就去他的工作室練舞。從早上到下午!
晚上窩在沙發上,吃著零食聽他普及街舞知識。
無意中聊到了美國M開頭的黑人歌手和舞者。我和他都喜歡M,這沒什麼好意外的,畢竟M是上世紀90年代最火的明星。只是...
我們喜歡M的時間點一模一樣,都在上世紀的97年。
我們都夢想著長大後去看他的演唱會。雖然他09年的時候因為藥物中毒嘎掉。
我們都覺得M的歌曲和舞蹈對得起粉絲。他還給我說M的好幾首MV都跳了popping。M的舞蹈老師還是popping的創始人,這讓我很驚喜。
我們也都喜歡M的同一首歌。
“我看過你用這首歌在海邊跳舞的影片!Vibe(氛圍)很好。”我突然想起來。
“哦,我那會兒腰傷,在養傷!看到風景不錯,就小跳了一下。!”他盤著腿,捶著腰,另一隻手吃著零食。
“我很喜歡那個影片。”
“記得點贊和收藏!”
“哦!”我拿起手機按了兩下,遞給他看。
“都沒關注我!差評!”他緊緊盯著螢幕,嘟嘴說到。
“一講這個事情我就氣!”
“怎麼了?”他詫異地望著我。
“我先關注你,你也關注了我!然後我重新整理,你就取關了我。氣人!”
“什麼時候的事兒?”他放下零食,拿起手機。
“前段時間吧。”
“我還真不知道!”他解釋,接著強調道:“關注你了!還是特別關注!”
“你別關注我!”
“為啥?”
“因為你取關我以後,我...有罵你!”
“過分!!”