“廣播站的兩把鑰匙之一已經到了我的手上，另一把鑰匙在站長那裡很快也會交公了。現在這個隔音效果最好的房間正好就可以當做一個基地。前面播音間的廣角窗戶很好用，可以俯瞰半個學校！”月瑾興奮地宣佈道。

“保險嗎……”紀摩的神情終於緩和了些，開始注意這屋子裡的佈置了，“有沒有攝像頭錄音筆之類的？”

“我已經在播放廣播前把這個屋子搜過一遍了！沒問題的！”雖然月瑾這樣說了，但保險起見，阮方和紀摩還是開始對整個屋子檢查起來。

這時，我想應該跟月瑾說一說上午發生的事情了，剛準備開口，才注意到他的裝扮……呃……那是裙子吧？雖說藝術班的學生和我們普通班的校服不太一樣，但有裙子的肯定是女生校服吧……

“月瑾，這是女生校服？”

“對呀！挺合身的吧？”月瑾還很高興地來回轉了轉身給我看。

“月瑾，胸部那裡的是什麼？”

“市面上賣的那種矽膠製品啊！Cosplay道具裡面不是也有的嗎？”他說著就開始解衣服釦子要給我看，我嚇得連忙一邊擺手一邊說不用了，他才放了手，一副陰謀得逞的樣子看著我壞笑。

“月瑾，剛才廣播裡傳出來的聲音是你弄的嗎？”我繼續問他，想象著這次他可能會掏出個變聲器來給我看看。變聲器的話我倒很感興趣，拿來試一下也許很好玩！結果沒想到……

“是啊！是我的聲音啊！喜歡嗎？”他的喉嚨裡竟然傳出了完完全全的女聲！和剛才廣播裡的一模一樣！我一開始還緊揪著懷疑的尾巴不放，認為也許他在嗓子上裝了很方便的變聲道具之類的，便不由自主地探出腦袋去盯著他的喉嚨看。“怎麼了？”他繼續用女孩子的聲音跟我說話，似乎不明白我在看什麼。我找了個半天，終於什麼也沒發現，他的喉結確實不很明顯，離得這麼近看他，耳邊又迴盪著他那萌得讓人發酥的少女腔調，說實話我雖然知道他是男人，但在他說話的瞬間，我都沒法說服自已不相信他是女孩子。

“月瑾，你為什麼要扮成女學生啊？”我抬起頭，由於不明白原因，看著他這樣不禁還有點同情他呢。

“那是人妖的職責，你不用太在意的。”阮方在一旁大概嫌我問得太多了，便打發我道。

“那是因為，”但是月瑾似乎決定了告訴我，“現在暫時我是四神巫女，而你不是！”

雖然我不算太懂他什麼意思，但他說這話時那一副做好了赴死覺悟的表情卻深深映在了我的腦海中，不知為何，讓我感動不已。

紀摩在一旁冷冷瞪了月瑾一眼，月瑾便知道紀摩肯定並不希望他就這樣透露給我了。於是，他便裝出一副嬌氣女孩子的樣子用女聲對紀摩叫道，“告訴她了也好讓她有個準備，不要到時候口徑不一致露餡兒了嘛！”

於是乎，紀摩也沒再追究什麼，便轉了個話題，“那個東西，你找到了嗎？”

“沒有……”月瑾又換回正常的聲音答道，“整個藝術樓都沒有。廁所、音樂室、琴房，我都找過了……”

聽到這裡，我忍不住好奇心地問了一句，“找什麼？”

月瑾轉過頭來，鬼魅地笑著，陰陰地吐出了三個字，“鬼娃娃！”

整個下午，在我的友情提醒和阮方不太情願的拜託下，紀摩終於乖乖地呆在了教室裡，坐在最後一排的位置睡著大覺。阮方去過了學生會，聽他那語氣好像人家沒問兩句話就把他給收了，而且還正和他意地找了奚雨衝來在考核期間帶他。而奚雨衝交代他的第一件事就是，“那個頭髮染成藍色的少年，聽周圍人說是和你一起轉來的，又和你同班，你應該認識吧？我看他一上午都在校園後區亂逛，你就先想辦法把他整回來好好上課吧。”於是，眼看著被我勸回來的紀摩剛憋了一節課就按捺不住要逃課了，阮方唧唧歪歪抱怨了半天還是硬著頭皮去把他拉了回來。

最後一節是物理課。我們班這位物理老師是出了奇的暴脾氣。因此我們的紀摩同學的安逸覺總算是到了盡頭了。物理老師剛進教室，看見趴在桌上睡覺的紀摩就很不滿地白了一眼。然後後面的二十分鐘他都用超高分貝的聲音聒噪地講著課，以表達他的慍怒。然而，紀摩完全沒有被打擾的樣子終於觸動了物理老師的覺醒機關！只見面對著黑板的物理老師一個華麗麗的轉身，嗖地一下將手中的粉筆頭扔向了紀摩！大概是由於距離有點遠，粉筆頭並沒有打到紀摩，而是呯地撞在了他的課桌上彈到了地上。這一擊，似乎也把紀摩的大boss模式開啟了！只見那剛剛還像只鬆軟氣球一樣的“死人”瞬間滿血原地復活，怨念地抬起了腦袋、抬起了那雙小宇宙爆發了的雙眼，背後彷彿都能看見燃起的鬥志火焰！

那一瞬間，教室裡充滿了中二病氣氛，同學們似乎等這場終極對決等了好久了！而我和阮方都嚇得有點坐不住了，隨時準備在紀摩“獸化”衝向講臺的一瞬間將他攔下！

然而，紀摩卻沒有如同學們所願地在入學第一天襲擊教職員。只見他俯下身去撿起了粉筆頭將其一手扣在了桌上，然後非常鎮靜地朝物理老師拋了一個問題出來，“你知道你為什麼打不中嗎，教物理的？”他那明顯的挑釁伴著能讓空氣結冰的聲音，讓周圍的同學都不禁畏懼地朝遠離他的方向縮了縮腦袋。

而物理老師分明是被氣得不輕，瞬間扒掉了書生外皮，一手敲在講臺上另一手狠指著紀摩大聲叫道，“你說什麼！”

“你以為你給了粉筆足夠大的加速度就能指望它一瞬間飛出去擊中目標嗎？你也太無視空氣阻力、地心引力和飛行距離了，教物理的。”紀摩說著，嘴角輕蔑地上揚了一下，從鼻腔嗤出一股氣，“以你的身形來看平時應該是缺少運動的，手臂上的肌肉鬆弛。扔粉筆頭主要發力的部位在上臂，所以就算你成天埋頭寫字稍微鍛鍊到下臂的肌肉也是沒很大作用的。因此，你就算用上最大的力朝斜下方投擲，加上空氣阻力反向作用以及重力的影響，肯定是沒法穿越這麼遠的距離從講臺砸到坐在教室最後一排的人的。如果你是瞄準了我砸過來的，那粉筆頭在到達我之前就向下方偏移你預想的直線軌道是必然的事。其實你要大致估計下自已的力量，根據水平距離預先算好加速度，再平拋過來的話說不定命中率還高一些。當然，其實還有一種辦法就是藉助輔助物，像這樣……”紀摩一邊說著一邊在眾同學仰慕的目光中站起身，抓起粉筆頭看了眼講臺前氣得臉通紅的老師，然後迅速朝前邁了一步半，半蹲下來，將手中的粉筆頭扔向了教室天花板……剎那間教室內所有人的眼光都追蹤向粉筆頭。只見那小小的白色物體以迅雷不及掩耳的速度飛快地撞向房梁然後反彈下來，物理老師還沒來得及反應過來他在做什麼以做出迴避措施，額頭就被它砸了個正著！劇烈的爆笑聲立馬就在教室裡炸開了花，炸得窗戶門都快飛出去了……

“然後，物理課就以老師摔書出了教室而告終了……然後紀摩被叫去見理事長了……”好不容易把這件事跟社團成員們描述完畢後，我無奈地嘆了口氣。