“那個…”
林銳在腦子裡迅速消耗著腦細胞。
剛剛和好就失信了,實在有點說不過去。
騙吧!
“早上忘記說了,今天中午我家裡沒人,沒進去門,書明天給你吧。”
“行。”付梓軒倒不是很在意,“明早可不能再忘了。”
“絕對不會。”林銳鬆了口氣,接過書晃了晃,“謝了。”
“不客氣。”
林銳低頭一本本先大概掃了一眼。
一共五本,都是薄薄的單本。
分別是《大炮》、《脾氣槍》、《滑雪帽》、《捉影子》和《驚險飛鏢》。
全部都是帝都美術出版社的正版書籍。
書角很平整,沒有一點摺痕,看起來就跟新的一樣。
說明付梓軒平時是很愛護的。
比起七龍珠和聖鬥士,女孩子大多還是更喜歡機器貓和花仙子之類的卡通。
所以付梓軒的七龍珠丟了,機器貓卻一直保護的很好。
叮鈴鈴……
上課鈴打響。
“對了。”付梓軒想到了什麼說,“上課的時候不能看,被老師收走就要不回來了。”
“明白。”
“也不能借給別人。”
“放心。”
林銳把書整齊的塞進了書包裡。
既然人家那麼愛護,就不能給人家弄舊了。
畫了兩節課的娃娃。
同桌的疑惑也已解開,對林銳畫的狗屎大作就沒了啥興趣。
終究畫的實在是太難看了。
今天下午只有兩節課。
每個週四都是,下午兩節課就放學。
這種情況一直持續到了四年級才結束。
和大東一起出了學校門,周欽一張張數著手裡的洋畫片等在那裡。
課間的時候玩了一會兒。
輸了幾張,皺著小眉眼,心情稍有鬱悶。
“你們去哪寫作業?”
看見林銳出了門,他迎上來問。
小朋友之間不用互相做介紹,自來熟。
倒也不需要林銳去浪費口舌。
“去十六號樓下的涼亭吧。”
林銳早就想好了地方。
“行。”
三個人到了涼亭,各自掏出作業寫了起來。
林銳最快,一陣陣就搞定。
周欽也不慢,沒一會兒寫著剩下了最後一道數學題。
三年級的應用題已經有了些難度,不太會,晃著小腦袋思考。
唯有大東。
寫語文的時候還好,一到了數學就抓耳撓腮的如遇強敵。
寫的很費勁。
林銳並沒給指導,而是站在旁邊先靜靜地看了一會兒。
飯喂的太順,一旦形成習慣就不好了。
再想改那可太難了!
尤其是在本就枯燥乏味的學習方面。
一般情況下根本就不可能再改了。
“先把會的都寫。”他提醒道,“不會的放下最後再說,這樣不耽誤時間。”
這是一個考試答題的好方式。
林銳覺得應該及早給大東養成這種習慣。
大東很聽話,很快把會的挑出來都先給寫了。
空下了幾道不會的題。
這時候周欽最後一道題實在做不出來,索性不寫了。
也站在了大東邊上,“哪個不會,我教你。”
大多數學生都有扮演老師發號施令的騷動。
周欽當然不會放過這個好機會。
他又比兩人高一年級,成績屬於班裡的中上水平,二年級的數學對他來說不要太簡單。
這還挺好!
林銳心裡挺樂呵。
有時候自已顧不上了還有人能幫忙。
真不錯!
林銳的規劃是要早早就給大東培養出一個良好的學習習慣和方法。
這是個漫長的過程,剛開始的時候絕對不能中斷。
問題他現在只是個沒有人權的小孩子,很多時候必須聽從父母的安排。
因此不能保證每天都能陪著大東。
有個能替換的人就再好不過了。
幾張洋畫片就能換來個好幫手。
真是一個簡單快樂的年代。
一個純真無邪的年紀!
林銳心裡不禁感慨。
“周欽比咱們高一年級。”林銳順水推舟,好讓大東也早點接受,“他也可以教你。”
他說的話大東都樂意聽。
通常情況下在小孩子眼裡,老師和父母是無所不能的。
但在大東來看,林銳似乎也不比老師和家長能差到哪去。
都能解救他脫離“苦海”,說不定還要更厲害一些。
那說的話肯定不會錯。
聽就完事了!
“這個我不太會。”
指著一道題,他抬頭問周欽。
後者也講的很認真,儼然一副小老師的樣子。
往邊上站了站,林銳看的還挺有意思。
不經意低頭看到了周欽的作業,數學配套最後的一道題沒寫。
讀了一遍題目,立刻有了答案。
這些題目對周欽或許有點難度,但對重生了的林銳根本就不叫題。
和一加二等於幾沒有任何區別。
想了下,他打算等著周欽給大東講完後,自已再給周欽說一說。
反正也費不了多大的工夫。
“看,都很簡單吧?”
沒一會兒給大東都講完了。
周欽稍顯得意的問著。
小孩子的通病就是比較愛顯擺。
絕大多數都是。
只是沒啥惡意,為的也就是獲取關注或被人羨慕和表揚而已。
大東靦腆的笑了笑,“好像真的不太難。”
“寫完了就收拾書包吧,這會兒還早,我們去玩一會再回家。”
周欽提議到。
林銳指著他的作業問:“你這個題不寫了麼?”
周欽低頭看了一眼,“不寫了,明天去問同學抄上就行了。”
“要不…”林銳試探著問,“我給你說說?”
“這可是我們三年級的題目,你會啊?”
周欽的臉上滿是質疑。
畢竟是三年級的題目,二年級的又還沒學到這些,怎麼可能會做。
“試試。”林銳比較認真的說,“我覺得我好像會。”
“真的?”
周欽有點驚訝,但臉上仍舊是一副不相信的神情。
他學過都做不出來。
林銳連三年級的書恐怕都沒看過,能做出來就怪了。
大東倒沒啥特別反應。
在他看來,林銳本身就應該會才不稀奇。
都能想出不讓老爸揍他的辦法,小小一道三年級的數學題。
在林銳面前必須得是小KS!
“真的。”
林銳把注意力放在了題目上。
“你看這樣對不對,這道題應該是這麼做……”
掰開揉碎了講的很仔細。
周欽越聽越不對勁,到最後直接就驚的呆了!
還真會啊。
真神奇!