楊濤一臉懵逼的看著兩人問道：“你們就在看太平惠民和劑局方了？

雖然方劑學有收錄，但這不是要大三才會學到的嗎？”

司南面無表情的回道：“你要等到老師教才開始學？”

楊濤頓時無語，室友好像都是學霸，老師沒教的他們已經自學了。

我這隻學好了老師剛教的東西，豈不是剛開始就跟不上節奏了？

那自已是不是會被孤立？

“為什麼要用八珍湯？”

“具有益氣補血之功效，主治氣血兩虛症。

面色蒼白或萎黃，頭暈耳眩，四肢倦怠，氣短懶言，心悸怔忡，飲食減少，舌淡苔薄白，脈細弱或虛大無力。

現在臨床常用於治療病後虛弱、各種慢性病，以及婦女月經不調等屬氣血兩虛者。”

洛知韞講解完還翻手點頭，對楊濤示意著難道不應該用八珍湯嗎？

楊濤若有所思的點了點頭。

三人討論的差不多的時候，陳誠從床上下來立刻就被圍了起來。

“陳誠你用的是八珍湯嗎？”

陳誠尷尬一笑，隨即輕輕搖頭。

見陳誠搖頭洛知韞詫異的盯著他：“不用八珍湯用什麼？”

陳誠當即將自已用的藥給說了出來。

三人聽到陳誠的話都陷入了沉思之中。

只是三人沉思的東西略有不同。

洛知韞和司南想的是陳誠為什麼要用這些藥。

楊濤想的是，你們有必要學得這麼快嗎？

原本我以為這兩位來個八珍湯就夠可以的了。

你這直接就自已加減用藥了，還讓不讓人活？

洛知韞沉思一會兒，眉頭緊蹙滿臉疑惑的盯著陳誠問道：“怎麼會用桂枝龍骨牡蠣湯呢？

這藥不對症呀？不對、不對，你這藥肯定不對。”

洛知韞被陳誠的答案弄魔怔了。

主要是太過震驚，他想過很多方子，就是沒想過會用這個方子。

楊濤無所謂的表示：“這對不對，過幾天不就能看見了嗎？”

司南在這句話下退出沉思:“確實過幾天就能看見結果，倒也不用爭對與不對。”

洛知韞也慢慢回到正常狀態。

雖然沒有問陳誠他用這些藥的含義，但還是問了句這是什麼路子？

陳誠指了指自已書架上的書：“傷寒派的路數。”

三人同時疑惑道：“傷寒派？”

沒有回應三人的疑惑神情，陳誠開始解釋自已所用的處方：

“桂枝湯是起平衡陰陽的作用。

龍骨、牡蠣都是入腎的藥，一個用來補腎一個用來補鈣。

這個含義你們應該懂吧？”

陳誠剛問出來，就見楊濤已經開始搖頭了。

只能深入解釋道：“它的骨頭斷了，所以需要補鈣來修復，全身骨頭都是腎在管，所以需要同時補腎。

同時合桂枝湯為桂枝龍骨牡蠣湯，治它的尿失禁。

茜草、川芎是活血化瘀的作用。

受了傷裡面都會有淤存在，不排掉的話，後面是容易出問題的。

而續斷用來接續筋骨你們應該是知道的。”

陳誠停下來等著三人消化，但洛知韞已經催促著讓他繼續說下去了：“那其他幾味藥呢？”

“它受了重傷嘛，所以用生附子加乾薑配合桂枝湯中的炙甘草合為四逆湯用做回陽救逆。

無錯書吧

炮附子和生薑就是用來把回過來的陽固住。

所以最重要的其實是最後這四味藥，先得保住命才能有後面嘛。”

聽完陳誠的這番解釋，楊濤直接露出了崇拜的神情，雖然他不知道這個方子對不對。

但他覺得很有道理，而且陳誠能把這些說的這樣清楚，怎麼看都不是一個簡單的事。

洛知韞和司南兩人都是直接想的用現成的單個處方。

而陳誠則是好幾個處方一起合用，而且還能把每種組合的藥是用來做什麼的也解釋清楚。

最主要是和小貓的情況怎麼看都十分契合。

這樣一比較陳誠和洛知韞、司南比起來，好像強了不是一星半點呀。

原本覺得這個寢室都是學霸，大家就算有差距也不會太離譜，但現在他發現自已錯了。

這四人中只有兩個學霸，還有一個比學霸還高了一個檔次，這泥馬妥妥的學神存在。

只有自已配不上學霸這個稱號。

洛知韞這時不再說什麼不對、不應該的話了。

他在聽完陳誠的解釋後，依然不知道陳誠用藥是不是真的能起效。

但陳誠那清晰的邏輯和平淡而自信的語氣，確實在這一刻將他折服了。

司南則是看著陳誠的眼睛，不確定的問道：“你是黔省的，是不是有幸去聽過黔省中醫藥大學王忱王教授的課？”

司南的話讓陳誠的心裡咯噔一下，他感覺司南是不是看出了什麼？

不過這個問題他卻不好回答，王忱那就是自已師父，總不能明著撒謊不承認聽過吧？

回答聽過的話，誰知道還會被問些什麼問題。

要是這剛來的第一天就被知道了自已的師承，那自已特意選這個學校的意義就沒有了。

但在司南直勾勾的眼神下，陳誠又只能輕輕點頭，表示自已有幸聽過。

陳誠一點頭，洛知韞便驚呼起來：“你真的聽過王教授的課？

在哪裡聽的？

你能見到王教授？”

陳誠沒有正面回答這些問題，而是反問道：“王教授的教學影片在網上就有，全套課程99元就能買到，你們沒有買過？

就算沒買過在短影片上也刷到過吧？”

三人齊刷刷的搖頭道：“沒有買過，都不知道在哪裡可以買，怎麼買得到？

你有王教授的全套教學影片？”

陳誠點頭道：“我有一套，而且就在惠民堂的官網就能買到啊，你們不知道嗎？”

“王教授又沒有宣傳過，我們上哪裡知道去？

確實是在網路上有刷到過幾個放出來的修剪影片，我還以為就是惠民堂內部上課時有人錄了隨手發出來的。”

洛知韞在說話的時候，司南已經用電腦開啟了惠民堂的官網，果然在上面找到了一個影片的購買連結。

在簡單看過影片簡介後疑惑道：“這上面寫著，本影片旨在用通俗易易懂的現代白話，全面詮釋中醫學各經典理論，以便於使經方醫學得到更便捷、更廣闊、更快速的傳承。

但王教授怎麼不宣傳呢？

難道還是信奉傳道有緣人一說？”

洛知韞指著下面的一個上傳時間說道：“你看看這個時間，有沒有可能王教授還沒有來得及做宣傳？”

“這已經上傳了有一個月的時間，應該有時間做宣傳了吧？”

楊濤這時插嘴道：“我說你們就是閒得慌，操心王教授宣傳不宣傳做什麼？

要不我們先買了再說？”

洛知韞和司南同時點頭：“有道理。”

說著司南就準備下單，陳誠連忙阻止。

三人看著陳誠，等著他的解釋。