【完成任務:開設課題，獎勵100積分】
【叮，解鎖系統商城】
“系統，你有點兒晚了啊，我這都開始研究了”
【已補償100積分】
“嘿嘿，開啟商城”
【 時空穿梭機設計圖99999999萬億
量子計算機原理圖99999999萬億
反物質反應堆結構圖99999萬億
引力波探測器藍圖9999萬億
曲速引擎技術圖紙99999萬億
……
《量子糾纏與通訊》9999億
《基因編輯技術原理》9999億】
“列出我能兌換的技術類”
【
《先進電池技術》 - 200 積分
《人工智慧程式設計基礎》 - 200 積分
《生物列印技術》 - 250 積分
《自動駕駛技術》 - 300 積分
《新型超導材料的合成與效能研究》 - 200 積分
】
“嗯?剛好需要，兌換新型超導材料的合成與效能研究”
【已兌換，已放入倉庫】
只見倉庫中多了一塊隨身碟
林風取出了隨身碟，開啟檔案
“太好了，有了這些技術，研究用不了多久就可以完成了”
校長林風來到實驗室，看到所有人都在認真做實驗，他感到很欣慰。
林風拿出 U 盤，對大家說：“這裡面是完整的新型超導材料的合成與效能研究的技術，希望大家認真吃透裡面的技術。”
周老、王昊、李軒、陳晨和趙宇都停下了手中的實驗，圍了過來。王昊問道：“校長，這個新型超導材料有什麼特別之處嗎？”
林風解釋道：“這種新型超導材料具有更高的超導轉變溫度和更好的超導效能，可以在更廣泛的領域得到應用。”
陳晨問道：“校長，我們要如何吃透這個技術呢？”
林風回答道：“首先，你們要仔細閱讀 U 盤中的技術文件，瞭解技術的原理和方法。然後，你們可以結合自已的實驗經驗，對技術進行驗證和改進。最後，你們要將技術應用到實際的研究中，為推動超導材料的發展做出貢獻。”
趙宇問道：“校長，我們在研究過程中遇到問題可以向您請教嗎？”
林風點了點頭，說道：“當然可以，我會盡力為大家解答問題，我也一直會參與這個研究的”
院士周煜城也走了過來，他對大家說：“同學們，超導材料是一個非常有前途的研究領域，希望你們能夠認真學習和研究，為我國的科技發展做出貢獻。”
“同時不準任何人洩露然後技術”
大家紛紛表示，一定會努力學習和研究，不辜負校長和院士的期望。
一週後
實驗室林風進行了一次總結
“各位，咱們先總結一下這一週的工作。咱們成功攻克了超導臨界溫度、超導機制還有材料的穩定性和耐久性這些關鍵問題，這是值得驕傲的成績！”
“沒錯，但過程中遇到的困難也不少。就拿超導臨界溫度的研究來說，最初實驗資料總是不穩定，可把我們愁壞了。”
“是啊，後來經過反覆排查，發現是實驗裝置的一個小部件出了問題，更換之後才解決了。”
“還有材料的穩定性和耐久性測試，樣本總是達不到預期效果，我們調整了好多引數才找到合適的方案。”
“那接下來咱們的任務更艱鉅了，開發高效的合成方法、探索新型超導材料體系、解決超導材料的加工和成型難題，大家有什麼想法？”
“我覺得開發高效合成方法這一塊，咱們得先對現有的合成流程進行深入分析，找出可以最佳化的環節。”
“有道理，趙宇。那新型超導材料體系的探索，是不是要多關注一些前沿的研究成果和理論？”
“好，我去收集”
“對，還得加強和其他科研團隊的交流合作，說不定能碰撞出新的火花。”
“關於材料的加工和成型難題，我建議先建立一些模擬模型，進行理論上的分析和預測。”
李軒很認真“這是個好辦法，能減少實際操作中的盲目性。”
“那大家就按照各自的思路先準備起來，後面咱們再匯總討論。”
“好，加油！”
“那開始工作吧”
林風回到辦公室，沈佳怡給他倒了杯水。
“林風，是不是很累，你看看都有點憔悴了”
“哎，是有點累了，不過都是值得的，現在已經有一些成果了”
“真的嗎？”
“肯定是真的嘛，我騙你幹嘛”
“嘻嘻，寶寶真棒，獎勵你”說完就吻了過去，一時間難捨難分，不可自拔。
……
“校長，我們在開發高效的合成方法上遇到大難題了，一直無法解決，您快幫我們看看。”
“彆著急，先跟我說說你們的具體操作過程。”
“校長，光說也不太清楚，要不您來實驗室親自看看，這樣能更直觀地瞭解情況。”
“行，那咱們現在就去實驗室。”
眾人來到實驗室。
“我們按照之前的設想，嘗試了多種反應條件和催化劑組合，但每次合成出來的材料效能都不穩定。”
“那你們有沒有詳細記錄每次實驗的引數變化和結果？”
“都有記錄的，但是就是找不出規律。”
“把你們的實驗記錄拿來我看看。”
林風仔細檢視實驗記錄
“我發現了一個問題，你們在調整反應溫度的時候，升溫速率沒有控制好，這可能是導致結果不穩定的一個重要因素。
還有，催化劑的選擇上，不能只考慮常見的那些，要多去探索一些新型的、有針對性的催化劑。另外，反應時間的把控是不是也不夠精準？”
“原來是這樣，那我們接下來該怎麼做？”大家恍然大悟
“重新設計實驗，嚴格控制升溫速率，並且擴大溫度範圍進行測試。
在催化劑的用量上，不要只侷限於固定的比例，要嘗試不同的梯度。
加入時機也需要再最佳化一下，比如可以在反應初期、中期、末期分別嘗試新增。
反應時間也要設定多個梯度來測試，找到最優的時長。
還有，實驗裝置的清潔度和密封性也要確保，任何微小的汙染或者洩漏都可能影響結果。”
趙宇：“好的，校長，那我們馬上重新開始實驗。”
校長：“別急，這次實驗過程中，一定要仔細觀察每一個細節的變化。
比如反應過程中的顏色變化、有無氣泡產生、反應體系的壓力變化等等，這些細節都可能隱藏著關鍵資訊。
每完成一組實驗，都要及時總結分析，不要等到全部做完才去回顧，那樣可能會遺漏一些重要的發現。有任何問題及時跟我溝通。”
“知道了，謝謝校長！”
經過一段時間的努力，按照校長林風的指導，小組不斷地改進實驗方法和最佳化實驗引數。
“我覺得這次的實驗結果可能會不一樣！”
“是啊，從目前的反應情況來看，很有希望！”
終於，實驗完成，經過檢測和分析。
“成功了！我們成功開發出高效的合成方法了！”
“太不容易了，多虧了校長的指導！”
大家興奮地聚集在一起，準備向校長林風彙報這個好訊息。
“校長這次可是幫了大忙，咱們得好好感謝他！”
眾人來到校長辦公室。
“校長，我們成功了！按照您的指導，高效的合成方法終於實現了！”
“太好了，我就知道你們能行！這是大家共同努力的結果，接下來要繼續加油，爭取在超導材料的研究上取得更多的突破！”
“是，校長！”