校長林風看著副校長趙剛認真說道：“資金到賬了，得趕緊進行建設專案的招標工作。”

副校長趙剛點頭回應：“校長，我明白，這就去安排。”

校長林風叮囑：“抓緊辦，別拖延。”

副校長趙剛回答：“好的，校長，我保證處理妥當！”說完便離開辦公室。

回到崗位，副校長趙剛梳理招標要求和流程，組織人員討論分工，然後在學校官網釋出了招標通知。

副校長趙剛在學校官網釋出招標通知後，眾多企業紛紛響應，準備參與競標。其中包括實力雄厚的“宏建集團”、以高效著稱的“迅達建築”以及注重價效比的“輝騰工程”等公司。

此次學校建設專案共分為兩期工程。招標競標於 2024 年 1 月 15 日正式開始，學校專門準備了寬敞的會議室作為競標場所。各競標企業代表帶著精心準備的資料，依次進行陳述。

宏建集團代表率先發言，強調他們豐富的施工經驗和一流的團隊，能確保工程質量達到最高標準，報價為 80 億，一期工程 7 個月，二期工程 9 個月。

迅達建築緊接著展示，突出他們先進的管理模式和高效的施工流程，一期工程 5 個月，二期工程 7 個月，報價 75 億。

輝騰工程則表示，他們能在保證質量的前提下，透過最佳化資源配置和成本控制，報價 65 億，一期工程 4 個月，二期工程 5 個月。

副校長趙剛和招標小組成員認真聆聽，根據事先制定的標準嚴格評審，提出各種尖銳問題，如“如何在保證低價的同時不降低質量”“怎樣進一步縮短建設週期”等。各企業代表絞盡腦汁，竭力給出令人滿意的回答。

競標過程十分激烈，企業代表們紛紛使出渾身解數，試圖說服校方選擇自已的方案。有的企業承諾提供額外的增值服務，有的則表示願意進一步最佳化方案以滿足校方要求。

經過數輪激烈的辯論和綜合評估，最終，綜合考慮建設週期短、質量高、資金少等關鍵因素，輝騰工程成功中標。

副校長趙剛第一時間將結果告知校長林風，校長林風對招標工作的順利完成表示滿意，並指示儘快與中標企業簽訂合同，推動學校建設專案早日開工。

三個小時後，趙副校長代表學校與輝騰工程簽訂合同。

第二天

孟辰逸：“哇，這麼多工程機械，學校要大變樣啦！”

蘇紫涵：“是呀，不過希望施工聲音別太大，可別影響咱們考試。”

林曉萱：“對呀，期待新學校快點建好。”

徐浩然：“希望能早點完工，這樣咱們能有更好的學習環境。”

校長林風：“李總，這次學校建設就拜託你們輝騰工程了。學校這邊學生眾多，都盼著能早點用上新設施，您看能不能加快速度，早點完成施工？”

輝騰工程總經理李強：“林校長，您放心，我們會在保證質量的前提下，儘量加快進度。”

副校長趙剛：“李總，這兩天學生有重要考試，施工的時候還得想想辦法儘量減少噪音啊。”

李強：“趙副校長，這點您放心，我們已經有安排了，會調整施工時間和採取降噪措施的。”

校長林風：“那就好，咱們共同努力，讓新學校早日建成。”

李強：“沒問題，林校長、趙副校長，那咱們這就開始施工！”

校長辦公室

“就等施工完成了”

一週後，緊張的考試結束，學校迎來假期。

校園道路上，

張浩哼著歌，拉著行李箱，伸著懶腰。

李婷揹著揹包，輕快地跑著，笑意盈盈，說道：“終於放假咯！”

王強拖著大包小包，一邊走一邊和同學聊天：“這假期可得好好放鬆。”

同學回應：“沒錯，先玩個痛快。”

學校門口，車輛穿梭。

家長們急切地呼喊著孩子的名字。

王強剛出校門，

就聽到媽媽喊：“強子，這兒！”

王強快步走去，笑著說： “媽，放假啦！”

媽媽接過書包，問：“考得咋樣？” 王強自信回答： “挺好，題目不難。”

趙悅跟爸爸說：“爸，假期我想去實習。”

爸爸點頭：“行，注意安全。”

孫明對孫曉說：“不知道假期有沒有實踐作業。”

孫曉擺手：“別管，先放鬆。”

這時， 賣水果的小販吆喝： “新鮮水果，便宜賣啦！”

幾個學生圍過去。

學生甲：“這水果看著不錯。”

學生乙：“買點回去吃。”

校外一位阿姨好奇問：

“同學們，考試辛苦吧？”

學生們紛紛回答： “還好，放假就輕鬆啦！”

校門口熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。

校門口，一群學生正聚在一起討論著學校的施工場地。

“聽說這次要建一個超現代化的圖書館。”李明興奮地說道。

“我覺得可能是一個新的體育館，咱們學校的體育設施確實該更新了。”王慧猜測著。

這時，外校人員張華路過，聽到他們的討論，也湊過來加入：“我猜會不會是一個藝術中心呢，現在很多大學都在注重藝術培養。”

“也有可能是新的教學樓，增加更多的教室和先進的教學裝置。”趙剛發表著自已的看法。“不管建什麼，肯定會讓咱們學校變得更漂亮、更實用。”孫麗充滿期待地說。

大家你一言我一語，對學校未來的建築物充滿了各種美好的猜想。林風站在辦公室窗戶前，靜靜地看著施工場地。各種工程機械忙碌地運作著，揚起一片塵土。

他的目光從施工場地移開，轉向行走在校園道路上的學生們。他們三五成群，有說有笑，青春的氣息撲面而來。

林風的視線最後定格在校門口，那裡人來人往，熱鬧非凡。他心中感慨，期待著新的校園設施早日建成，能為學生們提供更好的學習和生活環境。

副校長進來了，他看著站在窗前若有所思的林風，輕聲說道：“林校長，在看施工場地呢？”

林風轉過頭，點了點頭：“是啊，這工程進度得時刻關注著。你找我有什麼事？”

副校長走上前：“是關於學生放假後的學校工作安排，想跟您商討一下。比如假期的值班安排、校園安全巡邏以及下學期教學準備工作的推進。”

林風回到辦公桌前坐下，說道：“值班安排要確保每天都有專人負責，校園安全不能有絲毫鬆懈。那下學期教學準備這塊，你具體是怎麼考慮的？”

副校長翻開手中的資料夾，開始闡述起來：“我打算提前組織教師們進行教學研討，規劃好課程設定，還要對教學裝置進行一次全面檢查和維護。”

林風微微頷首：“嗯，想法不錯。但也要考慮到教師們的假期休息，合理安排工作時間。對了，這施工場地，你覺得進度怎麼樣？”

副校長看了看窗外：“目前來看還算順利，不過假期施工，得安排好留守人員監督，確保施工安全和質量。”

林風皺了皺眉：“那留守人員你打算怎麼安排？”

副校長思索片刻：“我想從後勤部門抽調幾個經驗豐富、責任心強的老師輪流值班，您覺得如何？”

林風點了點頭：“可以，但是要提前跟他們強調職責和注意事項。還有，關於下學期的校園活動規劃，您有什麼指示？”

林風思索片刻，說道：“校園活動要豐富多彩，能夠激發學生的興趣和參與度，同時也要注重培養他們的團隊合作和創新能力。”

副校長認真記錄著：“好的，校長，我回去就著手安排。”

林風揮揮手：“行，那你先去忙吧。”

副校長轉身離開辦公室，林風又將目光投向了窗外的施工場地。