回到房間後，耶德開始思考起來。

看來，只要參與了路德維希相關的劇情，就能獲得成就點。當然，他也可以透過“挑戰皇帝權威”之類的行為，來獲得成就點，只是……

這也太不公平了吧？

他冒著生命危險，才獲得了100點成就點，而路德維希只是被罵了幾句，就獲得了100點成就點？這也太隨意了吧？

難道他辛辛苦苦寫出來的劇情，就和路德維希被罵幾句，一樣重要嗎？

他試著向系統，詢問成就點的計算方式，但系統沒有任何回應。看來，系統有它自已的規則，想太多隻會讓他更心煩。

大部分主線劇情，都發生在B班的宿舍，或者教室裡，A班的劇情，幾乎都是一筆帶過。所以，他對A班的劇情，並不熟悉。

他回到房間後，根據剛才的自我介紹，把那些空缺的名字，都填了上去。

首先是A班。

有些人的天賦，他已經記不清了，甚至有些人，他連名字都忘了。

1 - 貝魯特斯·德·格雷迪亞斯（劍聖，反派）

2 - 艾倫·阿爾託利亞斯（龍傲天）

3 - 莉安娜·德·格蘭茲（雷電）

4 - 赫麗葉特·德·聖圖安（魔法）

5 - 克里夫曼（近戰系，具體是什麼，忘了）

6 - 海因裡希·馮·施瓦茨（火焰操控）

7 - 阿黛莉婭（應該是魔法系的）

8 - 科諾·林特（瞬間移動）

9 - 艾爾希·德·拉斐爾（雜魚1，應該是聖騎士？）

10 - 凱爾·比奧登（雜魚2，前期反派，具體是什麼，忘了）

11 - 耶德

然後是B班。

1 - 夏洛特·德·格雷迪亞斯（未知）

2 - 路易·安克頓（高智商，書呆子）

3 - 斯嘉麗（魔法、超能力免疫）

4 - 阿修羅（應該是神聖之力？）

5 - 克里斯蒂娜（鍊金術、附魔）

6 - 安娜·德·格爾納（黑魔法，但不是壞人）

7 - 伊維亞（心靈感應）

8 - 德託莫里安（詛咒、通靈，陰森森的傢伙）

9 - 德爾芬·伊莎德拉（弓術）

10 - 拉尼安·塞索爾（音樂）

11 - 路德維希（體力，扮豬吃老虎的龍傲天，主角）

雖然不是很詳細，但聽完他們的自我介紹後，他還是回憶起了一些，關於他們的資訊。

反正他也不用，刻意去記住那些，原著角色的資訊，因為他接觸最多的，還是A班的學生。

總之，算上他和夏洛特，現在皇家班一共有二十二個人，比原著多了兩個人。

其中，夏洛特的天賦，他並不知道。她到底擁有什麼樣的天賦呢？會不會和貝魯特斯一樣？畢竟，他們都是皇室成員，很有可能，使用了相同的秘術。

但現在，還不是對付夏洛特的時候。

他從魔王城逃出來的時候，獲得了100點成就點。

救夏洛特的時候，獲得了1000點成就點。

他使用了，兩次價值150點成就點的“明確的建議”，一共消耗了300點成就點。

剛才，他又獲得了100點成就點。

他現在可以使用的成就點，一共是900點。

而要使用成就點，為自已覺醒天賦，至少需要1000點成就點。

【劍術 - 1000點】

【弓術 - 1000點】

【魔力感知 - 1000點】

這簡直就是作弊。貝魯特斯為了獲得三項天賦，承受了巨大的痛苦，而他，只需要消耗成就點，就能獲得天賦。

當然，成就點的消耗量，是會變動的。

獲得第一項天賦後，第二項天賦的成就點消耗，肯定會增加，只是不知道，會增加多少。

只要再獲得100點成就點，他就能獲得第一項天賦了，前提是，系統的規則，沒有發生變化。

當然，也有一些，非常強大的天賦。比如，那些“通用型”天賦。

【武器精通 - 10000點】

【魔法 - 20000點】

艾倫擁有的“武器精通”，需要10000點成就點，而赫麗葉特擁有的“魔法”，則需要20000點成就點。雖然他可以慢慢攢成就點，然後兌換這些天賦，但誰知道，要等到什麼時候？而且，誰又能保證，到時候，這些天賦的成就點消耗，不會增加？

雖然劍術修煉到極致，也可以進化成武器精通，但那要等到什麼時候？

而且，劍術、武器精通、魔法，都需要其他天賦的輔助，才能發揮出最大的威力。大部分情況下，都需要魔力相關的輔助天賦。

就算你擁有魔法天賦，但如果你的魔力感知、魔力操控、以及最重要的智力，都不達標，那也學不會魔法。

他最想成為的，就是魔法師，因為魔法師，既安全，又強大。

但他真的能學會，那些充滿專業術語的魔法知識嗎？

就算他覺醒了所有魔法天賦，也未必能理解，魔法的原理。

或者，他可以兌換一個，提升智力的天賦？這樣一來，他就能學會魔法了？提升智力的天賦，聽起來很不錯啊……

但如果他想成為魔法師，至少需要四項輔助天賦。

一種魔法體系的天賦、魔力感知、魔力操控、以及提升智力的天賦。

這得等到猴年馬月啊？

所以，答案只有一個。

超能力。

超能力，只需要一項天賦，就能發揮出威力。比如，A-3號的“雷電操控”，以及A-6號的“火焰操控”。

但超能力，也有一個問題。

那就是，在低等級的時候，威力太弱，而且很難控制。也就是說，在需要的時候，未必能用得出來。

所以，超能力者，需要透過訓練，來提升自已的能力，就像其他人，要練習劍術，或者研究魔法一樣。

與其苦苦等待，不知道什麼時候，才能攢夠成就點，去兌換魔法天賦，還不如早點選擇，其他方向。

劍術可以進化成武器精通，而學習各種魔法，也有可能，覺醒魔法天賦。

有些天賦，是可以進化的，尤其是超能力。畢竟，如果一開始，就太強了，那就沒意思了。所以，超能力者，需要不斷地提升自已的控制能力，和理解能力，才能發現，自已能力的隱藏潛力。

A-3號的“雷電操控”，在後期，會進化成，更加強大的能力，而A-6號的“火焰操控”，則會進化成“無焰之火”。

他用成就點兌換的天賦，必須是，無法透過正常途徑獲得的天賦。

他擁有所有適性，所以，只要肯努力，就能學會任何技能。只是，不知道要花多少時間。

而超能力，是無法透過後天努力獲得的，但他可以用成就點，來兌換超能力。

雖然在前期，超能力的幫助，並不大，但它的成長潛力，卻非常巨大。

除了超能力，他沒有其他選擇。

那麼，他應該選擇，哪種超能力呢……？低等級的超能力，根本派不上用場，所以，他必須根據未來的發展，來做出選擇。

他現在連100點成就點，都還沒拿到，就想著兌換天賦，是不是太異想天開了？

還是先睡覺吧。

第二天，是入學典禮。神殿內部，有一個巨大的廣場，所有高等教育部的新生，都會在那裡，參加入學典禮。上萬名學生，齊聚一堂，場面一定非常壯觀。

耶德現在才意識到，設定一個“入學典禮”，是多麼不合理的事情。幾萬個學生，聚在一起，那場面，簡直不敢想象。

不過，皇家班的入學典禮，是單獨舉行的。

之所以要單獨舉行，是因為皇家班的學生，都是天才，他們應該把時間，花在學習和修煉上，而不是參加這種，毫無意義的活動。他在小說裡，是這麼解釋的。

但現在想想，這也太區別對待了吧？

為了彰顯皇家班的特權，竟然讓其他學生，參加這種，毫無意義的活動，這也太過分了吧？

想到這裡，耶德不禁老臉一紅。

皇家班的入學典禮，只有二十二個人參加，流程也非常簡單，就算有皇子和皇女在場，也沒什麼特別的。

他們只是，簡單地認識了一下，皇家班的校長，以及他們各自的班主任，然後就結束了。

接著，他們就被帶到了，皇家班的專屬教學樓，在各自的教室裡，坐了下來。效率還挺高的。

A班的班主任，是艾芬豪瑟老師。

和B班的班主任，穆斯特朗老師不同，艾芬豪瑟老師，是一個非常嚴肅，而且冷漠的人。

他面無表情地看著他們，彷彿在看一群，自以為是的傢伙。對他來說，教導這些天才學生，和教導普通學生，沒什麼區別。

“每週一和週四，我們會在這間教室裡，上公共課。”

“週二、週三、週五，你們可以自由選擇課程，課程表和課程介紹，都在我發給你們的資料裡，如果有人不知道，怎麼選課，可以來找我，我會告訴你們，應該選擇哪些課程。”

“雖然你們都擁有，超凡的天賦，但不要以為，你們在所有領域，都是天才。不要試圖去學習，那些你們，還無法理解的課程。”

“1號，你暫時擔任班長，如果你們想換班長，可以自已決定，然後向我彙報。我會透過班長，向你們傳達，大部分資訊。”

他甚至沒有，稱呼貝魯特斯的名字，這讓一些學生，感到有些驚訝，但貝魯特斯似乎並不在意。

“如果有任何問題，或者困難，甚至是，一些小摩擦，都可以來找我。”

“如果發生重大沖突，要立即通知我。雖然我們一直在努力，避免學生之間，發生流血事件，但我不能保證，這種事情，絕對不會發生。所以，你們要小心一點，為了讓你們，更好地瞭解彼此，我已經把你們的資料，放在了教室後面，你們可以自行查閱。”

艾芬豪瑟老師，用平淡的語氣，說出了，這番令人毛骨悚然的話。最後，他還特意提醒了一句，要小心，這讓教室裡的氣氛，頓時變得有些緊張。

這裡，可是匯聚了，整個大陸，最頂尖的天才。

而他，卻當著他們的面，說，如果他們不聽話，他就會殺了他們。他用平靜的語氣，說道：

“我有這個能力。”

10號，凱爾·比奧登，陰陽怪氣地說道。艾芬豪瑟老師，並沒有理會他的挑釁。

“所以我才能，在這裡，幹了十年。”

這一次，沒有人敢再嘲諷他了。

畢竟，他們只是孩子，會害怕，也是正常的。

但耶德，為什麼要害怕呢？他的心理年齡，明明很大啊？為什麼他會覺得，這麼緊張呢？太可怕了吧？老師真的可以，這樣說話嗎？

就在這時……

“哇哈哈哈哈！”

隔壁教室裡，傳來了，一陣爽朗的笑聲，那是B班的教室。

“希望你們，都能明白，我剛才說的話。”

但A班的教室裡，卻沒有人笑得出來。

“還有，11號。”

嗯？

“你跟我來一下。”

嗯？我？為什麼？為什麼要叫我？

這不在他的計劃之內啊？

老師？

皇家班的宿舍樓旁邊，就是皇家班的專屬教學樓。公共課，都會在這棟樓裡上，這樣一來，他們就不用，跑到其他地方去了。

雖然皇家班的學生，只有一百多人，但這棟教學樓，卻比其他教學樓，還要小一些。除了老師之外，還有很多教職工，人數幾乎和學生一樣多。

……雖然他在小說裡，是這麼設定的，但他也不知道，那些教職工，都在幹什麼。

一年級的辦公室裡，除了班主任之外，還有幾十個人。耶德不知道，他們是不是都是老師，但其他年級的辦公室，應該也差不多。

神殿的教職工，甚至比學生還要多。

艾芬豪瑟老師，把他帶到了一間，單獨的辦公室裡，讓他坐下。

耶德感覺自已，就像是一個，拖著病體，直到病情惡化，才來醫院看病的病人。

雖然他不知道，自已做錯了什麼，但他總覺得，自已要捱罵了。

艾芬豪瑟老師，翻看著檔案，頭也不抬地說道：

“11號，萊因哈特。”

“是，是的。”

“…….”

他抬起頭，看著耶德。

“你有很多適性，但沒有天賦，是嗎？”

“啊，那，那個……是的。”

難道他想問，你這種人，是怎麼混進來的？

耶德記得，他在設定裡，把艾芬豪瑟老師，設定成了一個，冷漠無情的人，但並沒有把他設定成壞人啊？

“你想上哪些課？”

“……啊？”

艾芬豪瑟老師的話，讓他始料未及。他把一份檔案，放在了耶德面前，那是一份學生資料。

他給耶德看的，是3號，莉安娜·德·格蘭茲的資料。

“3號，格蘭茲，是超能力者。”

“……是的。”

所以呢？他翻到另一頁，指著上面的資料，說道：

“還有5號。”

“……是的。”

“克里夫曼，是戰鬥型天才。”

“是的。”

所以呢？耶德一臉茫然地看著他，艾芬豪瑟老師，則是一動不動地看著他，眼神十分銳利。

原來，眼神也能殺人。

“超能力者，通常都會選擇，冥想，或者超能力控制，之類的特殊課程，因為超能力者，並不多，所以不需要開設，專門的課程。”

“是，是啊。”

“你應該不需要，上這些課程吧？”

“是，是……應該吧。”

雖然以後，他可能會需要，但現在，確實不需要。

“克里夫曼，是戰鬥型天才，這是一種，非常罕見的天賦，搏擊、劍術、體術、弓術……所有戰鬥技巧，他都擅長。”

“是的。”

也就是說，他在所有戰鬥方面，都擁有天賦。雖然克里夫曼，只擁有一種天賦，但他的天賦，比武器精通，還要強大。

“5號，他會選擇，體能訓練、武器技巧、實戰演練，之類的課程，你同意嗎？”

“是的。”

他明白了。

艾芬豪瑟老師，想說什麼。

“其他同學，都有自已的專長，他們知道，自已應該學習什麼，需要上哪些課程。”

“是的。”

“但你，11號，你雖然擁有，所有適性，但卻沒有任何特長。”

他不是在批評耶德，但耶德還是覺得，很扎心。

“我猜，你應該也不知道，自已應該學習什麼，對嗎？”

他似乎覺得，耶德需要幫助。