“好熱……”

“等會要怎麼說話呢？”

“會不會所有人都會看我？”

……

這些理不清的思緒雜糅成一團，使得諸多的不適感籠罩在一位十二歲女孩的全身。

她站在五年級二班的教室門口，低著頭，眼神直愣愣的看著腳底的拋光仿古地磚，猶豫著不敢敲門上前。

“快敲門呀，大大方方的！”

女孩的媽媽站在一旁不斷叮囑。

“別膽小啊！這扭扭捏捏呢”

在媽媽不停的催促之下，女孩最終輕聲敲響了教室門。

“進！”一個尖銳的彷彿是，用針尖刺在塑膠板上的女聲。

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女孩攥了攥拳頭，掌心裡汗津津的，然後在媽媽的略有不耐的催促下，鬼使神差的推開了教室門。

教室裡頓時響起七嘴八舌的聲音……

“這人誰呀？

什麼啊？

一個我沒見過的女生，

幹什麼的呀？

……”

班級裡炸開了鍋，一群十二、三歲的孩子們你一言我一語。

女孩漲起一個大紅臉，低著頭一言不發。

“許老師，我們來啦”，女孩的媽媽率先開口。

“來啦，讓孩子快進來，都交給我，您先回吧”，從講臺中央傳來這位許老師的聲音，但是女孩依舊沒有抬頭。

“好嘞，那就麻煩許老師啦”，當，當，當，這是高跟鞋踩在地磚上的聲音，從開始的響亮逐漸轉輕，最後消失不見。

……

“大家安靜！”許老師突然拔高了音調，非常嚴肅的開口。也確實很有威懾力，她的話一說完，臺下的孩子們就立刻安靜下來。

“新來的同學，你上臺來做個自我介紹吧”，許老師對女孩說。

女孩慢吞吞走上講臺，快速看了一眼臺下的眾人，又迅速低下頭。

“嗯……

大家好，我是金瑞瑞。”

“大點聲啊，我都聽不見”許老師說，“算了，她叫金瑞瑞！新來的轉校生，和姚璐一樣，這學期我們班有兩個轉校生”。金瑞瑞忍不住偷偷瞄了一眼講話的許老師，戴著一副金絲框眼鏡，紅色連衣裙，利落的低馬尾，表情很嚴肅。

“是我是金瑞瑞，不是我叫金瑞瑞”，金瑞瑞從心底裡覺得這兩者是有區別的，叫，是很隨意，提及自己的名字而已；是，是強調，我是這個人，強調我本人。這是金瑞瑞為了來新學校，唯一的一個提前設計好的自我介紹，但是現在的她根本沒有勇氣去反駁，只是在心底裡默默的抗議。

“你先坐在後排那個空位去吧”

金瑞瑞不能再低頭了，她抬起頭看了看許老師手指的方向，倒數第二排有個空座，然後她挺直腰背，眼神直直盯著位子，目不斜視的走向座位。“目不斜視呢，就是很驕傲的高姿態吧，不能讓其他人覺得我害怕啊”，來自“我是金瑞瑞”的自我心理暗示。

同桌是一個男生，平平無奇的一個男生吧，不是很乾淨。金瑞瑞給出的初評價，然而她也沒有膽量給同桌一個明確的微笑或者眼神，只是偷偷瞄了一眼，然後她裝作很淡定的坐在座位上，拿出書本文具，端端正正擺好。

許老師開始上課了，原來她是班主任兼數學老師。

金瑞瑞沒有在認真聽課，她表面看著黑板，心裡一直在回想之前發生的一切：自我介紹聲音確實太小了，我是金瑞瑞，好想再重新來一遍，如果可以再大點聲就好了，大家會不會笑話我呢？我剛才走路的時候臉會不會像猴屁股那麼紅啊……哎…好丟臉。時間能倒流嗎？

顯然不能，課堂繼續灌輸知識，而金瑞瑞一個音都沒聽進去，一個數字都沒看進去。

不過，她獲得一項新技能，也是此後的學習生涯經常性施展特技——課堂長時間神遊。